寒假來了，孩子放假，問題卻沒“放假”：

作業(yè)拖拉，總說 “我不行”，對學習失去信心？

一提下學期就焦慮，一說考試就很煩躁，情緒波動大？

整天抱著手機，手機比真實世界有趣，拒絕溝通？

在家動不動發(fā)脾氣，情緒像定時炸彈，親子關系緊張？

寒假，其實是觀察孩子、修復關系、預備開學的關鍵期。

學習困難的背后，往往藏著孩子未被聽見的“心理呼救”。

為此，我們特別建立【學困家庭心理支持群】，并邀請曾松添博士與王海平老師，在寒假至開學初聯(lián)袂開展十場系列主題直播，從行為科學與家庭心理切入，圍繞自我效能低、學業(yè)焦慮、注意力不足、情緒調節(jié)困難、抑郁癥狀、親子矛盾、對立違抗、社交孤立、成癮行為、自我沉迷核心主題，幫你利用這段假期，真正聽懂孩子、走出教養(yǎng)困境。

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拉你進群

主講專家介紹

曾松添博士

·美國華盛頓大學特殊教育博士
·國際應用行為分析學會認證博士級行為分析師（BCBA-D）

·大米和小米兒童青少年發(fā)展研究院顧問
·深耕青少年與孤獨癥干預領域，擅長從行為科學視角破解學習與社交困境

王海平老師

·盈心橋兒童心理專家

·北京師范大學婚姻家庭研究與咨詢中心資深心理咨詢師

·青少年與孤獨癥干預專家

·中國心理學會注冊督導師

·中國心理學會婚姻家庭研究與咨詢專業(yè)委員會委員

·埃里克森國際催眠治療師

·沙盤心理分析師

·心理測量師

系列主題直播安排

本次系列直播圍繞學困孩子常見的10個心理主題展開，涵蓋自我效能低、學業(yè)焦慮、注意力不足、情緒調節(jié)困難、抑郁癥狀、親子矛盾、對立違抗、社交孤立、成癮行為、自我沉迷。每場聚焦一個真實痛點，從現(xiàn)象到根源，提供可落地的家庭支持方案。

入群即享權益

? 直播無延時觀看：十場主題直播，群內直接推送直播間，不錯過任何精彩

? 直播預告+回放整理：每期會在群內提前發(fā)直播預告，直播結束還會發(fā)回放

? 互動問答機會：直播中可連麥答疑，向專家直接提問

? 同頻家長交流：在群內分享經驗、傾訴困惑，彼此支持成長

適合誰加入

- 孩子出現(xiàn)學習動力不足、焦慮、注意力分散、情緒行為問題等困擾的家長

- 希望系統(tǒng)了解學困心理成因與應對方法的學習者

- 希望利用假期改善親子關系、為新學期鋪墊積極心態(tài)的家庭

我們相信，寒假不是問題爆發(fā)期，而是關系修復期。
用專業(yè)的知識與溫暖的陪伴，你可以在這個假期：

聽懂孩子的沉默，找回彼此的信任，預備一個更從容的新學期。

從第一場直播開始

讓這個寒假成為轉變的起點