從王曼昱到陳熠，再到縱歌曼覃予萱，中國女乒為何頻頻不敵削球手？

2月5日，?？趤喼薇畣涡〗M賽第二輪，中國女乒新生代主力陳熠以1-3不敵日本削球名將橋本帆乃香，首局10-8手握局點卻被對手連追4分逆轉(zhuǎn)，最終無奈落敗，延續(xù)了對該選手的三連敗頹勢。

這場失利并非孤例，2026賽季以來，從絕對主力王曼昱到新生代小將縱歌曼、覃予萱，已有5位中國女乒運(yùn)動員先后折戟于削球選手拍下，昔日“乒壇霸主”在看似“非主流”的削球打法面前頻頻受挫，引發(fā)廣泛關(guān)注。

回顧2026賽季至今（截至2月5日），中國女乒不敵削球手的失利場景多次上演：WTT多哈冠軍賽上，王曼昱在女單1/4決賽3-4不敵德國削球老將韓瑩，遭遇職業(yè)生涯首次負(fù)于對手的尷尬，決勝局曾一度3-10落后崩盤；

同賽事中，陳熠在先贏兩局的優(yōu)勢下，被韓瑩連扳三局逆轉(zhuǎn)。

WTT多哈球星挑戰(zhàn)賽中，賽會頭號種子蒯曼0-3被日本削球手佐藤瞳橫掃，小將縱歌曼也在資格賽中0-3不敵佐藤瞳，三局僅得15分。

那么，中國女乒為何從王曼昱這樣的絕對主力，到陳熠這樣被王勵勤重點培養(yǎng)的新星，再到縱歌曼覃予萱這樣的年輕小將，為何都連續(xù)栽倒在削球面前呢？

深究背后根源，這場集體“恐削”危機(jī)，是青訓(xùn)體系、技術(shù)短板、心態(tài)戰(zhàn)術(shù)與對手進(jìn)化四方面問題疊加的結(jié)果，而非單純臨場失誤。

最根本的是青訓(xùn)體系削球?qū)官Y源匱乏，國內(nèi)青少年賽事削球手占比不足5%，國乒一隊專職削球陪練僅2-3人，風(fēng)格單一，選手從小缺乏高質(zhì)量對抗，對旋轉(zhuǎn)判斷、節(jié)奏把控的能力薄弱，縱歌曼、覃予萱的慘敗正是“沒見過、不會打”的直接體現(xiàn)。

技術(shù)層面，打法同質(zhì)化與旋轉(zhuǎn)適應(yīng)能力退化凸顯短板。咱們中國女乒的隊員普遍過度依賴反手相持，正手發(fā)力不足，青訓(xùn)“模板化”教學(xué)導(dǎo)致戰(zhàn)術(shù)單一，前三板變化少，面對削球手的旋轉(zhuǎn)變化和落點牽制，難以形成有效壓制。

心態(tài)與戰(zhàn)術(shù)急躁則成為直接誘因，選手面對削球手時普遍急于求成，缺乏“以柔克剛”的耐心，久攻不下便心態(tài)失衡，陳熠2-0領(lǐng)先韓瑩后被逆轉(zhuǎn)、王曼昱決勝局崩盤，均是如此。此外，國際頂尖削球手已完成進(jìn)化，韓瑩、佐藤瞳等人實現(xiàn)“守中帶攻”，旋轉(zhuǎn)多變、落點刁鉆，而國乒教練團(tuán)隊對削球應(yīng)對的指導(dǎo)缺乏實操性，進(jìn)一步加劇了失利困境。

要破解“恐削”魔咒，需針對性發(fā)力、系統(tǒng)性調(diào)整。短期來看，應(yīng)擴(kuò)充削球陪練資源，保證選手每周至少4小時專項訓(xùn)練，模擬國際賽場多樣化削球風(fēng)格；強(qiáng)化正手進(jìn)攻和旋轉(zhuǎn)判斷訓(xùn)練，借鑒孫穎莎打橋本帆乃香和韓瑩時候的強(qiáng)勢正手，以及朱雨玲逆轉(zhuǎn)佐藤瞳的經(jīng)驗，培養(yǎng)“耐心周旋、節(jié)奏變化”的戰(zhàn)術(shù)思維。

長期而言，需改革青訓(xùn)體系，提高青少年賽事削球手占比，避免打法同質(zhì)化；建立國際削球手戰(zhàn)術(shù)數(shù)據(jù)庫，深入研究其技術(shù)特點，同時加強(qiáng)高壓情境心理訓(xùn)練，提升選手關(guān)鍵分應(yīng)對能力。

中國女乒的失利的是長期體系問題的集中爆發(fā)，并非不可逆轉(zhuǎn)。只要正視短板、精準(zhǔn)發(fā)力，相信不久后便能重新掌握應(yīng)對削球打法的主動權(quán)，延續(xù)乒壇霸主的榮光。