導語：在國家大力推進職業(yè)教育高質量發(fā)展、聚焦技能人才培育的時代背景下，單招作為職教高考的重要組成部分，成為無數(shù)青年實現(xiàn)人生逆襲、奔赴專業(yè)賽道的重要路徑。唐山瑞途教育作為本地知名單招機構，深耕醫(yī)藥衛(wèi)生類單招領域多年，其花海校區(qū)七類二班更是憑借鮮明的育人特色、亮眼的升學戰(zhàn)績，成為唐山職教領域的標桿集體。去年，該班學子在單招考試中捷報頻傳，兩名學子攜手考入理想醫(yī)藥院校；如今，新一屆學子接過成長接力棒，在班主任王老師的帶領下，向著醫(yī)藥夢想奮勇爭先。近日，我們專訪了瑞途教育花海校區(qū)七類二班班主任王老師，聽她講述班級“薪火相傳、逐夢不止”的育人故事，解讀往屆學子的逆襲密碼，傳遞對本屆學子的殷切期許，見證職業(yè)教育賦能青年成長、服務地方醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的生動實踐。

一、初心如磐：深耕醫(yī)類單招，踐行職教使命

“國家越來越重視職業(yè)教育，明確提出‘職業(yè)教育與普通教育同等重要’，而單招，正是為有志于深耕專業(yè)領域的青年搭建的成長橋梁。”談及教育初心，王老師的話語樸實而有力量，眼神中滿是堅定。深耕醫(yī)藥衛(wèi)生類單招教育一線多年，她始終牢記“為國育人、為國育才”的根本任務，立足唐山地方醫(yī)療事業(yè)發(fā)展需求，專注七類（醫(yī)藥衛(wèi)生類）單招備考指導，用堅守與付出，助力一批又一批學子圓夢醫(yī)途。

作為連續(xù)幾屆擔任七類二班班主任的教育者，王老師對這個聚焦醫(yī)藥領域的班級有著特殊的情感和深刻的認知?！拔覀儼嗟膶W生，大多懷揣著‘醫(yī)者仁心’的夢想，目標明確、踏實肯干，都希望通過單招考入理想院校，學好醫(yī)藥專業(yè)技能，未來能守護自己和他人的健康，甚至投身基層醫(yī)療崗位，為唐山地方醫(yī)療事業(yè)貢獻力量。”王老師介紹道。

立足瑞途教育“升學就業(yè)雙導向”的辦學框架，結合七類學生的學習特點和醫(yī)藥專業(yè)的備考需求，王老師始終堅持“精準定位、靶向培養(yǎng)、全程陪伴”的育人理念，為每一位學生量身定制備考方案。不同于AI式的籠統(tǒng)表述，她的陪伴藏在每一個細節(jié)里：每天清晨7點，她都會提前半小時走進教室，把前一天學生提交的錯題本逐一批注，標注出共性知識點漏洞和個性化薄弱環(huán)節(jié)；晚上晚自習，她全程在崗，隨時為學生答疑解惑，發(fā)現(xiàn)學生因備考壓力焦慮時，會主動拉過椅子坐下談心，用往屆學子的逆襲故事鼓勵他們，用專業(yè)的心理疏導緩解他們的情緒；周末休息時，她也會在線回復學生的疑問，整理醫(yī)藥專業(yè)核心知識點，發(fā)送到班級群供學生復習。

“單招備考不是孤軍奮戰(zhàn)，尤其是醫(yī)藥類備考，知識點繁雜、實操要求高，學生們需要的不僅是專業(yè)指導，更是陪伴和底氣。”王老師坦言，她之所以多年深耕七類單招，就是希望用自己的專業(yè)和堅守，讓每一個有醫(yī)途夢想的孩子都能少走彎路，通過努力實現(xiàn)人生價值，踐行職業(yè)教育“賦能青年、服務地方”的使命擔當。

二、榮光傳承：雙星逆襲，續(xù)寫醫(yī)途華章

談及去年的單招成績，王老師的臉上洋溢著掩飾不住的自豪與欣慰，這也是班級“薪火相傳”最生動的體現(xiàn)?！叭ツ晡覀儼嗟谋憩F(xiàn)十分亮眼，艾XX和李XX兩名同學不負眾望，攜手考入滄州醫(yī)學高等?？茖W校，開啟了他們的醫(yī)學追夢之路，也為新一屆學子樹立了最好的榜樣。”

艾XX同學，是班級里公認的“學霸標桿”，也是“勤奮自律”的代名詞。王老師回憶道，艾XX基礎扎實，但從不滿足于現(xiàn)狀，始終保持謙遜進取的態(tài)度，對待醫(yī)藥專業(yè)知識點一絲不茍。“她有一個厚厚的錯題本，上面不僅記錄著錯題和解析，還標注著知識點延伸、易錯點提醒，甚至還有自己總結的記憶口訣，每天都會抽出1小時復盤錯題，哪怕是周末也從未間斷?！庇龅诫y懂的醫(yī)藥專業(yè)知識點，艾XX從不會敷衍了事，要么主動查閱專業(yè)資料、請教老師，要么帶動身邊同學一起討論，久而久之，也帶動班級形成了“互助共進、勤學善思”的備考氛圍。臨近考試時，她還主動分享自己的復習方法、時間規(guī)劃，把自己的錯題本借給同學參考，用實際行動詮釋著“薪火相傳”的意義。最終，她以693分的優(yōu)異成績斬獲班級第一名，順利考入理想院校。

如果說艾XX的成功是“厚積薄發(fā)”，那么李XX同學的成長則堪稱“逆襲典范”，他的故事也成為王老師鼓勵本屆學子的常用案例?！皠偨邮诌@個班級時，李XX的成績處于班級中游，醫(yī)藥專業(yè)基礎比較薄弱，尤其是解剖學、藥理學等知識點，掌握得不夠扎實，甚至有些缺乏自信，上課不敢主動發(fā)言，遇到難題就想退縮?！蓖趵蠋熁貞浀溃l(fā)現(xiàn)李XX的問題后，她沒有一味批評，而是主動找到他談心，“我告訴他，單招的意義就在于‘逆襲’，醫(yī)藥專業(yè)的學習沒有捷徑，只要肯努力、找對方法，就一定能進步?！?/p>

之后，王老師為李XX制定了個性化的補弱計劃，利用課余時間一對一輔導他梳理醫(yī)藥專業(yè)核心知識點，針對他薄弱的章節(jié)，反復講解、強化訓練；同時，鼓勵他加入班級學科探究小組，讓他在與同學的交流中提升能力、建立自信。“李XX特別懂事，也很有韌勁，只要是我布置的任務，他都會不折不扣地完成，哪怕每天熬夜刷題，也從不會抱怨，遇到不懂的地方，會主動追著老師和同學請教。”憑借這份韌勁和努力，李XX的成績穩(wěn)步提升，從班級中游逆襲成為班級第二名，最終以675分的高分，與艾XX攜手考入滄州醫(yī)學高等專科學校。

如今，艾某某和李某某在高校繼續(xù)刻苦鉆研醫(yī)藥專業(yè)知識，多次向王老師分享自己的學習生活和成長感悟，還表示畢業(yè)后希望回到唐山，投身基層醫(yī)療崗位，用所學技能守護家鄉(xiāng)百姓的健康，用實際行動證明著職教之路的廣闊前景，也延續(xù)著七類二班“逐夢醫(yī)途、回報家鄉(xiāng)”的初心。

三、薪火賦能：深耕班級育人，筑牢成長根基

連續(xù)兩屆帶班，王老師積累了豐富的育人經(jīng)驗，也形成了獨具特色的班級育人模式，核心就是圍繞“薪火相傳、逐夢醫(yī)途”，為學生打造專注、高效、有溫度的成長環(huán)境，讓往屆的優(yōu)良學風和逆襲精神，成為新一屆學子的成長動力。

在學風建設上，王老師堅持“傳承優(yōu)勢、精準發(fā)力”，摒棄冗余的管理表述，聚焦醫(yī)藥類備考核心。針對本屆學生的基礎差異，她延續(xù)了往屆行之有效的“錯題溯源本”“學科探究小組”等做法，要求每位學生都建立專屬錯題本，定期復盤，做到“同類題不再錯、易錯點記牢固”；同時，結合醫(yī)藥專業(yè)的備考特點，組建解剖學、藥理學等專項學習小組，讓基礎好的學生帶動基礎薄弱的學生，形成“互助共進、互幫互學”的良好學風，延續(xù)班級的優(yōu)良傳統(tǒng)。

更具特色的是，王老師結合往屆學子的成長經(jīng)驗，新增了“學長經(jīng)驗分享會”，定期邀請艾XX、李XX等往屆學子，通過線上連線、線下分享的方式，為本屆學生講解備考心得、專業(yè)選擇技巧、高校學習生活等內容?！巴鶎脤W長學姐的經(jīng)歷，對本屆學子來說更有說服力，也更有感染力?！蓖趵蠋熣f，上次分享會，艾XX詳細講解了自己的備考時間規(guī)劃、醫(yī)藥專業(yè)知識點記憶方法，李XX則分享了自己的逆襲經(jīng)歷，鼓勵本屆學子“不要害怕基礎薄弱，只要堅持努力，就一定能實現(xiàn)夢想”。分享會結束后，很多學生主動留下來交流，有的學生還加了學長學姐的微信，隨時請教問題，這份“薪火相傳”的力量，成為班級最珍貴的財富。

在班級文化建設上，王老師著力打造“逐夢醫(yī)途、薪火相傳”的特色氛圍，讓文化育人融入日常。教室墻面上，不僅有“勤學善思、篤行致遠”的班訓，還有“醫(yī)者仁心、精益求精”的專業(yè)寄語，時刻提醒學生牢記醫(yī)途初心；專門設置的“往屆榮光”板塊，清晰展示著艾XX、李XX的上岸分數(shù)、錄取院校和成長感悟，成為本屆學子爭相學習的榜樣；“醫(yī)途夢想墻”上，每位學生都寫下了自己的單招目標、理想院校和未來的職業(yè)規(guī)劃，有的學生寫道“考上理想醫(yī)藥院校，未來成為一名護士，守護他人健康”，有的學生寫道“深耕藥劑專業(yè)，為唐山基層醫(yī)療事業(yè)貢獻力量”，每一筆都飽含著他們的夢想與期許。

王老師始終認為，班級育人不是班主任的獨角戲，而是師生同心、家校攜手的合力行動。她簡化了冗余的家校溝通表述，聚焦“精準溝通、高效賦能”，定期通過電話、微信等方式，向家長反饋學生的學習情況和備考進度，了解學生的家庭情況，針對學生的問題與家長共同商議解決辦法，形成家校育人合力，為學生的備考之路保駕護航。

四、逐夢前行：蓄力沖刺，再創(chuàng)職教輝煌

當前，新一屆七類二班的學子正處在單招備考的關鍵階段，教室里，學生們埋頭刷題、認真背書，空氣中彌漫著緊張而有序的備考氛圍，每一位學生都在為自己的醫(yī)途夢想奮力拼搏，延續(xù)著班級“薪火相傳、逐夢不止”的精神。

談及對本屆學子的期望，王老師信心滿滿：“本屆學生繼承了上一屆的優(yōu)良學風，他們勤奮、踏實、有韌勁，雖然基礎各不相同，但都有著堅定的醫(yī)途夢想，也都在全力以赴備考，我相信只要堅持下去，他們一定能續(xù)寫班級的榮光，再創(chuàng)單招佳績?！?/p>

結合國家職教政策導向、唐山地方醫(yī)療事業(yè)發(fā)展需求和醫(yī)藥專業(yè)的備考特點，王老師已經(jīng)為本屆學生制定了詳細的沖刺計劃，精準發(fā)力、科學備考：前期聚焦醫(yī)藥專業(yè)基礎知識鞏固，通過專項訓練、錯題復盤，查漏補缺，夯實備考基礎；中期強化應試技巧訓練，開展模擬考試，模擬單招考試流程，讓學生熟悉考試節(jié)奏，提升應試能力；后期重點做好心理疏導，緩解學生的備考壓力，幫助學生調整心態(tài)，以最佳狀態(tài)迎接單招考試?！拔覀儠浞纸梃b往屆的成功經(jīng)驗，同時結合本屆學生的特點，調整教學方法和備考策略，精準對接醫(yī)藥類單招考點，助力每一位有夢想的學生都能圓夢理想院校?！?/p>

采訪中，王老師對本屆學子提出了殷切的期許：“希望你們能以艾XX、李XX為榜樣，不僅要學習他們的刻苦努力、自律堅守，更要學習他們的堅定信念、感恩擔當。單招考試，是你們人生的一次重要機遇，也是你們逐夢醫(yī)途的第一步，希望你們能全力以赴、不負韶華、不負自己，無論遇到什么困難，都不要輕言放棄，記住，你們不是孤軍奮戰(zhàn)，我會一直陪伴在你們身邊，做你們最堅實的后盾?！?/p>

采訪最后，王老師深情地說：“教育是一場接力賽，我有幸成為其中的一棒，既要傳承往屆學子的優(yōu)良傳統(tǒng)和奮斗精神，也要為新一屆學子賦能護航。作為職教一線的教育工作者，我將始終堅守教育初心，深耕醫(yī)藥類單招領域，踐行‘為黨育人、為國育才’的使命，助力更多唐山學子通過單招之路，逐夢醫(yī)途、技能報國，為唐山地方醫(yī)療事業(yè)發(fā)展培育更多優(yōu)質技能人才，為國家職業(yè)教育高質量發(fā)展貢獻自己的一份力量?！?/p>

據(jù)悉，唐山瑞途教育花海校區(qū)始終堅守“以學生為中心、以就業(yè)為導向、以質量為核心”的辦學理念，緊扣國家職業(yè)教育改革發(fā)展方向，立足唐山地方產業(yè)需求，深耕單招領域，尤其在醫(yī)藥衛(wèi)生類單招備考方面，形成了成熟的教學模式和鮮明的辦學特色，為學生提供優(yōu)質的職教資源、專業(yè)的升學指導和貼心的陪伴服務。在這樣的教育環(huán)境下，七類二班的學子們正蓄力揚帆、奮勇爭先，我們有理由相信，他們必將在今年的單招考試中再創(chuàng)輝煌，續(xù)寫“薪火相傳、逐夢醫(yī)途”的動人篇章，為自己、為班級、為學校交上一份滿意的答卷，也為唐山職業(yè)教育高質量發(fā)展注入新的青春動能。