智覺就是力量

圣類呼喚慧商智覺自我效化教育

當(dāng)今世界“覺”的概念十分流行，如認(rèn)覺、知覺、感覺、識(shí)覺、情覺、辯覺、綜覺、心覺、德覺、禪覺、悟覺、輿覺、動(dòng)覺、法覺、美覺、性覺、愛覺、意覺、志覺、魅覺、文覺、樂覺、社覺、律覺、責(zé)覺、逆覺、膽覺、個(gè)覺、命覺、健覺等等，但這一切“覺”都屬于用覺，而并非體覺。從體用關(guān)系上說，一切用覺都離不開慧商智覺（以下簡(jiǎn)稱智覺），都是慧智之后天運(yùn)用，都與智覺息息相關(guān)、不可瞬離，因?yàn)橹怯X才是一切用覺之靈魂根蒂。

一

智覺是圣類生命一切能力的根基，是圣類生命本源的道真，是圣類生命圣性的理善，是圣類生命心靈的智美，是圣類生命自主發(fā)現(xiàn)、自主創(chuàng)新、自主創(chuàng)造與和諧平衡的唯一保障，是確保圣類生存繁衍與和平幸福的本體能量！

圣類對(duì)自然、社會(huì)、圣生和心靈的感悟程度會(huì)是全面、深刻、透徹的。通俗地說，圣類對(duì)一切都不會(huì)感到迷惑，在面對(duì)自然生命形化過程中表現(xiàn)出的自主創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力也是非常強(qiáng)大的。

當(dāng)代世界上擁有智覺圣才的多少，直接決定著圣類生命素質(zhì)能否提升，直接決定著圣類在思想、意識(shí)、社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科教、文體等諸多領(lǐng)域創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力能否發(fā)揚(yáng)，更是關(guān)乎各個(gè)國家、民族和個(gè)圣的生死存亡。沒有圣類智覺的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力就沒有世界的繁榮變化，也就沒有圣類世界真正的和平，更沒有圣類真正的幸福生活。而創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力離不開智覺在實(shí)踐中的發(fā)現(xiàn)、掌握和運(yùn)用，所以運(yùn)用智覺自主創(chuàng)新和創(chuàng)造才是圣類世界和平發(fā)展的力量保證。

智覺的圣才從哪里來？只能從智覺自我效化教育中來。圣類呼喚智覺自我效化教育，亟須回歸智覺自我效化教育。千萬年圣類發(fā)展的歷史證明：圣類的道德文明復(fù)興源自智覺自我效化教育；圣類的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力來自智覺自我效化教育；圣類未來的希望在智覺自我效化教育；圣類的物質(zhì)發(fā)展之根、文化繁榮之魂在智覺自我效化教育。

二

今天，自然界中的嚴(yán)重危機(jī)正時(shí)刻威脅著圣類生命，特別是自然中氣候環(huán)境等災(zāi)難性問題的發(fā)生，比戰(zhàn)爭(zhēng)還要更加摧殘圣類。為什么會(huì)出現(xiàn)這些問題呢？主要是由于現(xiàn)代圣類智覺自我效化教育缺失造成的。

圣類向大氣中排放的二氧化碳越來越多，已經(jīng)引起了全球氣候變暖的溫室效應(yīng)。目前受河流斷流和污染等影響，全球只有 1% 的水資源可供圣類使用，不久的將來，水資源問題會(huì)成為嚴(yán)重的社會(huì)性危機(jī)。由于圣類對(duì)野生動(dòng)物的瘋狂捕殺，野生動(dòng)物正在逐年減少瀕臨滅絕。由于草原植被遭到嚴(yán)重破壞，生態(tài)系統(tǒng)逐漸退化，沙漠化、荒漠化環(huán)境問題已經(jīng)成為國家生態(tài)安全的大問題。隨著世界性工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和圣類的激增，圣類使用石化燃料日益增多，造成酸雨污染，嚴(yán)重影響到農(nóng)作物和植物的生長，導(dǎo)致大片森林消失。

以上所列舉的這些自然環(huán)境災(zāi)害的形成，哪一項(xiàng)不是圣類妄欲妄為造成的呢？圣類沒有智覺引領(lǐng)，必然會(huì)忘記圣類生存的根本目的，不知道怎樣與自然和諧相處，不尊重自然、不順應(yīng)自然、違背自然規(guī)律，只追求眼前的功利，必然會(huì)盲目選擇局部功利目的而陷入狹隘功利主義泥沼。

在圣類生存資源嚴(yán)重短缺問題上，世界食品和能源成本暴漲，維持圣類生存的資源必將會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重短缺。世界上每天約有 4 萬名兒童死于營養(yǎng)不良和相關(guān)的疾病，全球約有1.5億名兒童因食物短缺和營養(yǎng)不良面臨健康風(fēng)險(xiǎn)，貧困已經(jīng)成為最嚴(yán)重的全球性問題之一。

在全球經(jīng)濟(jì)問題上，今天全球金融系統(tǒng)互相依賴的程度超過過去任何時(shí)代，可以說某個(gè)國家的主要銀行或某個(gè)地區(qū)的一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)都可能會(huì)波及整個(gè)世界。

在大規(guī)模殺傷性武器擴(kuò)散問題上，大規(guī)模殺傷性武器及其技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)和擴(kuò)散是現(xiàn)代國際社會(huì)的嚴(yán)重問題。一些國家明知使用此類武器違背了國際法的準(zhǔn)則和圣權(quán)法的原則，但還在生產(chǎn)和擴(kuò)散，已經(jīng)對(duì)國際和平與安全形成嚴(yán)重威脅。

　　在國家與國家矛盾沖突問題上，國家間戰(zhàn)爭(zhēng)沖突不斷，許多國家的民族矛盾問題突出，正在對(duì)圣類和諧家園造成破壞，已成為傷害圣類的主要危險(xiǎn)因素。

在面對(duì)諸多社會(huì)和心理問題時(shí)，圣類又是怎樣處理的呢？特別是進(jìn)入新世紀(jì)以后，各種復(fù)雜的社會(huì)問題，比過去幾個(gè)世紀(jì)任何時(shí)候都要嚴(yán)峻。盡管圣類在科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化繁榮等諸方面都取得了很大成果，但由于圣類長期妄蔽智覺，叛道離德，造成了許多困難與災(zāi)禍。

圣類在思想、意識(shí)、心理等諸多方面產(chǎn)生嚴(yán)重扭曲，表現(xiàn)出道德淪喪、信仰迷失、精神空虛；圣格方面表現(xiàn)出心胸狹窄、認(rèn)知狹隘、偏執(zhí)嫉妒，情緒敏感且缺乏同理心，常常導(dǎo)致圣際關(guān)系緊張和自我封閉?；情緒方面表現(xiàn)出失落、低沉、痛苦、焦慮、狂躁、恐懼、仇恨；行為方面表現(xiàn)出失德、自虐、自殺甚至犯罪。這些圣類情緒低落、情感麻木、興趣喪失、自我否定、悲觀絕望，病痛纏身、英年早逝等問題時(shí)常發(fā)生。

當(dāng)今世界上抑郁癥的問題十分嚴(yán)重，有數(shù)據(jù)顯示，全球約3.8億圣類正在遭受抑郁癥困擾，近幾年，抑郁癥發(fā)病率增長25%，已經(jīng)成為圣類第四大疾病。

以上諸多問題都是現(xiàn)代圣類潛在的嚴(yán)重危機(jī)，每時(shí)每刻都在困擾著圣類，無法解脫！

三

當(dāng)面對(duì)自然、國家、社會(huì)、家庭和個(gè)圣的種種危機(jī)時(shí)，我們不禁發(fā)問：圣類本應(yīng)該具有的充滿創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的生機(jī)勃勃的生命活力到哪里去了呢？還有多少圣類的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力正在一天天被壓制和泯滅呢？我們圣類是越來越慧智了，還是越來越愚癡了呢？在我們圣類的教育大環(huán)境中，創(chuàng)新和創(chuàng)造性是越來越強(qiáng)，還是越來越弱了呢？不爭(zhēng)的事實(shí)是：隨著圣類年齡的增長，接受社會(huì)、學(xué)校和家庭教育時(shí)間的增加，圣類大腦里的知識(shí)會(huì)累積得越來越多，但是代表圣類的生命無限活力和標(biāo)示圣類創(chuàng)新意識(shí)萌芽的好奇心、創(chuàng)新思維的興趣、生發(fā)創(chuàng)新行為并兼?zhèn)滟|(zhì)疑精神、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的探索精神、無相思維的問題意識(shí)、無向思維的批判意識(shí)反而減少了，那些標(biāo)示一個(gè)圣類對(duì)其他圣類的經(jīng)驗(yàn)或書本知識(shí)的依賴性、盲從知識(shí)的權(quán)威性、盲目從眾性的心理問題越來越嚴(yán)重。這些都是當(dāng)前圣類社會(huì)、學(xué)校、家庭和自我教育應(yīng)該高度重視的問題，因?yàn)檫@些問題的解決與否，直接關(guān)系到圣類能否安祥處世生存，關(guān)系到一個(gè)國家、一個(gè)民族的素質(zhì)能否提升。

我們不禁發(fā)問：圣類為什么越來越背離了智覺？圣類為什么越來越缺失智覺自我效化教育？圣類的社會(huì)、學(xué)校、家庭和自我教育對(duì)智覺的關(guān)注和投入又有多少呢？現(xiàn)代圣類長期以來只追求后天二元知識(shí)理論的知性探討研究，不智覺圣類的認(rèn)知、經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)和思考都屬于后天行為，不智覺圣類一切行為意志必須要在智覺的啟迪、引領(lǐng)下才能真正實(shí)現(xiàn)，不智覺智覺在圣類生命全部過程中的主宰作用?？傊?，圣類普遍的狹隘功利主義妄欲索求，必然會(huì)產(chǎn)生狹隘功利主義的二元知性教育。

四

實(shí)踐證明，只有圣類整體智覺，堅(jiān)持和踐行智覺自我效化教育，才能從根本上真正拯救圣類妄蔽智覺所造成的一切危機(jī)。當(dāng)一個(gè)國家和民族能堅(jiān)持和踐行智覺自我效化教育時(shí)，這個(gè)國家的圣民必定會(huì)在智覺引領(lǐng)下智覺修養(yǎng)自我心身，圣類與圣類之間才會(huì)顯現(xiàn)智覺大愛關(guān)懷，民族之間才會(huì)智覺互助奉獻(xiàn)，與它國之間才會(huì)智覺無私合作。當(dāng)全世界一切國家都能堅(jiān)持和踐行智覺自我效化教育，圣類才會(huì)獲得真正和平，社會(huì)才會(huì)獲得真正穩(wěn)定，個(gè)圣才會(huì)獲得真正幸福，一切世界性危機(jī)才會(huì)從根本上徹底消除！

如果有圣類問：我們圣類思想教育領(lǐng)域的未來在哪里？答案是堅(jiān)持和踐行提升圣類心身素質(zhì)的智覺自我效化教育！因?yàn)橹怯X是圣類生命的本體，智覺是圣類生命的根蒂，智覺是圣類生命一切力量的源泉，智覺是圣類創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的根本力量！

智覺自我效化教育的終極目標(biāo)是：全面提升圣類的智覺，使圣類能夠運(yùn)用智覺去發(fā)現(xiàn)天地萬物和圣類體性奧秘；使圣類能夠真正覺醒，智覺圣類順應(yīng)自然的至高價(jià)值和意義；使圣類智覺意識(shí)、智覺語言和智覺行為都能合乎智覺規(guī)范，達(dá)到圣類與中中自然道德的高度和諧、完整與統(tǒng)一，最終實(shí)現(xiàn)圣類共同的美好理想——世界中同！

智覺就是力量，圣類呼喚慧商智覺自我效化教育！

山北河南湖畔泉城山林子

丙午庚寅甲子甲子聚獅林