裝滿回憶的樹三年級 劉佳寧

我幻想有一棵裝滿回憶的樹。

這棵樹能結出甜甜的果子，里面有一個個小膠嚢，膠嚢里有滿滿的回憶。咬一口，回憶便在腦中出現(xiàn)，回憶越多，果子越大。于是，樹上便掛滿了很多黃澄澄、紅彤彤的大果子。

當然，果子不止有甜的，還有苦的?？嗟模闶遣挥淇斓幕貞洠瑯渲ψ匀灰卜置诓怀鎏鹚?！

我記得一年級時，我去辦公室?guī)屠蠋煱豳Y料，資料太多，一不小心全落了，正在我手忙腳亂時，一個和我差不多高的同學說：“我來幫你撿！”我和大家都不熟悉，她卻來幫我，幫我撿了起來，一起拿回了教室。后來，我倆成了最好的姐妹！如果吃到這個果子，我就會很感動！

風和回憶，是大樹必需的養(yǎng)料。如果沒有風，樹上的果子就不會發(fā)出清脆的“叮當、叮當”的聲音，樹不開心，即便回憶很甜美，也只能產出苦苦的壞果子。

樹最喜歡星星。每晚我都要摘星星哄它開心，保證產出不是很苦的果子。

哎，回到現(xiàn)實，那不過是幻想。我多么希望我的童年時光能被永遠保存，不管甜與苦都很珍貴。

彭老師點評

這是寒假文字素描課的話題“樹”。佳寧寫了一棵想象的樹，這棵樹可以把自己的記憶保存起來，通過品嘗樹上的果實，讓人回想起經(jīng)歷的往事。果實有甜有苦，代表著不同的心情。這棵樹需要用風和回憶來澆灌，用星星來哄它，真是一棵奇妙的樹。

這個想象是奇妙的，同時也是合理的。為了讓樹顯得“真實”，不僅寫了自己經(jīng)歷的往事，還寫了它需要的養(yǎng)料和照顧它的一些細節(jié)。這些細節(jié)都給人難忘的印象。

文字素描課程鼓勵孩子們發(fā)揮想象，自由表達，由此看來，佳寧正在努力實踐這一點，真好！

課程詳情：

講師簡介

彭治旗：曾擔任《課堂內外·創(chuàng)新作文》主編10余年，《學語文之友》讀寫專欄特邀專家；持有人社部中國繼續(xù)教育工程協(xié)會頒發(fā)ACD青少年生涯規(guī)劃導師中級證書；策劃數(shù)十本暢銷圖書，著有《中考作文提分有辦法》（三冊）。

曾聯(lián)合北京大學中文系教授開發(fā)創(chuàng)意寫作課程，參與策劃南開大學文學院“語文素養(yǎng)通識課程”；全國中小學生創(chuàng)新作文大賽第一屆至第十三屆命題評審委員會委員，被邀全國各地講座300余場。

通過“文字素描”“萬物互聯(lián)”的方法，幫助學生走出寫作的誤區(qū)，提升創(chuàng)新思維能力，發(fā)展寫作特長；指導上百名學生參與各類作文競賽，獲得全國知名高校的認可和青睞。

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