家庭環(huán)境是否就能代表教育的質(zhì)量怎么樣呢，其實大多數(shù)情況下都是統(tǒng)一的，為什么我們羨慕有錢人，不是因為他們真的就放縱孩子不學(xué)習(xí)。

可勁花家里的錢，而是他們真的會懂得把錢變成學(xué)習(xí)和教育方面的資源，然后對自己的孩子施加良好的影響，他們那種學(xué)習(xí)的方式讓我們從小就高攀不起了。

報個補習(xí)班就得花大幾萬，難道是普通人可以承受的了的嗎，但是普通人的家庭條件再差也不可能差到會缺了孩子一頓吃穿。

“過年才舍得吃泡面”，三歲男孩的家庭環(huán)境火了，網(wǎng)友：住宿學(xué)校圣體

那樣的情況就更不要談什么教育水平了，連學(xué)習(xí)的機會可能都沒有。有些家長從小就把孩子送到那種住宿學(xué)校去讀書，他們覺得這是培養(yǎng)孩子的獨立能力。

但誰能想到，等孩子畢業(yè)回家之后，跟父母再也不親了，因為早就錯過了培養(yǎng)親情的時刻，大家也覺得住宿學(xué)校的生活其實是最苦的。

而且會涉及到很多誘惑，很多不良影響，對學(xué)生的傷害特別大，可是偏偏有一些學(xué)生在家里吃的苦反而要比在外面吃的更多。

可能他出了門才發(fā)現(xiàn)外面都是晴天，只有自己家里漏雨，就像這個3歲的男孩子，他的家庭環(huán)境直接就代表了父母對他的教育觀念，只見他蹲在地上。

對著一碗打翻的泡面不停的大哭，家長也覺得他特別傷心，但是實在是難以給出解決方法，據(jù)說他們的家庭條件是只有在過年的時候才允許他吃方便面。

這到底是啥意思呢，是吃不起呢，還是覺得這東西不健康不讓吃，這本來就是一句挺抽象的話了，再看看這位家長的觀念是怎樣的吧。

只見孩子穿的過年新衣服上面還有沒有剪掉的吊牌。網(wǎng)友們問起這個事情，家長竟然回復(fù)說因為剪掉吊牌這件衣服就退不了了。

看來只是在過年那幾天網(wǎng)購了一件新衣服，穿完了還是要給退回去，這種最低素質(zhì)的行為也確實讓人感到頭皮發(fā)麻，哪怕家庭條件差。

但是這樣真的能教育出好孩子嗎，而且在家里連吃泡面都不允許，打翻了竟然就不允許再吃一碗了，網(wǎng)友們都覺得這孩子還是趕緊去住宿吧。

學(xué)習(xí)不是為了光宗耀祖，是為了離開有毒的環(huán)境

住宿的環(huán)境對其他同學(xué)來說是一種傷害，可是對他來說反而像天堂一樣美好。其實有一些家庭環(huán)境注定做不好良好的教育，他們那種環(huán)境就是有毒的。

家長情緒不穩(wěn)定，互相使用語言暴力，學(xué)生永遠得不到尊重，他就算好好學(xué)習(xí)，可是在這種環(huán)境中也看不到生存的希望，其實是最消耗有能力的學(xué)生的。

所以大家必須得有這樣的意識，就是當(dāng)環(huán)境特別差的時候，一定要強迫自己獨立起來，尤其是在學(xué)習(xí)上，一定要靠自己闖出一片天。

學(xué)習(xí)是一個人在沒有其他生存能力方面唯一能靠自己掌握出路的地方，唯一掌握在自己手里，每天多學(xué)一點，比別人多苦一些，總有一天也會迎來出來的甜。

讀書根本就不是一項任務(wù)了，而是一種逃生的通道，考出去之后就意味著到更遠的城市上更好的學(xué)校里面讀書，在那里有更多跟你旗鼓相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)。

擁有獨立的生活，也遠離家庭環(huán)境當(dāng)中內(nèi)耗壓抑和傷害，其實學(xué)習(xí)已經(jīng)變成了換取干凈天空的條件。越早開始好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強，就能越早得救。

這種學(xué)生自然就不能嬌氣，不能等待或者靠父母來改變自己的生活。

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