轉(zhuǎn)眼間，愉快的寒假生活即將結(jié)束。在這個(gè)假期里，太原市小店區(qū)大營(yíng)盤小學(xué)同學(xué)們沒(méi)有停下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的腳步，積極響應(yīng)學(xué)?！拔逵⑴e”的號(hào)召，在音樂(lè)、體育和美術(shù)的世界里暢游。這段時(shí)光不僅放松了身心，更收獲了課堂之外的寶貴財(cái)富。

體育篇：揮灑汗水，強(qiáng)健體魄

學(xué)校體育組根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及不同年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了寒假體育鍛煉方案。為避免鍛煉的枯燥感，學(xué)校針對(duì)不同年級(jí)設(shè)置了差異化的鍛煉菜單：低年級(jí)（1~2年級(jí)）側(cè)重于趣味性和協(xié)調(diào)性；中年級(jí)（3~4年級(jí)）側(cè)重于力量和技能鞏固；高年級(jí)（5~6年級(jí)）側(cè)重于耐力和綜合能力，邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任“家庭體育教練”，既保障了安全，也增進(jìn)了親子關(guān)系，運(yùn)動(dòng)不僅增強(qiáng)了免疫力，還學(xué)會(huì)了在運(yùn)動(dòng)中堅(jiān)持的毅力。

音樂(lè)篇：陶冶情操，浸潤(rùn)心靈

音樂(lè)是生活中最美的調(diào)味劑。假期里，學(xué)生每天堅(jiān)持練習(xí)已掌握一種樂(lè)器至少十分鐘，能夠完整流暢地演奏出課內(nèi)一首曲目。欣賞了解一些經(jīng)典的音樂(lè)作品或觀看了一場(chǎng)新春音樂(lè)會(huì)。在美妙的旋律中，感受到了節(jié)奏的律動(dòng)和情感的共鳴，音樂(lè)讓寒假生活變得更加豐富多彩。

美術(shù)篇：發(fā)現(xiàn)美好，創(chuàng)意表達(dá)

為全面貫徹落實(shí)《加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的若干措施》文件精神，進(jìn)一步提升學(xué)生審美素養(yǎng)與人文情懷，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造活力，豐富學(xué)生寒假生活，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、有意義的假期，學(xué)校美術(shù)組精心設(shè)計(jì)了2026年寒假美術(shù)特色作業(yè)。

本次寒假美術(shù)作業(yè)不設(shè)固定主題，同學(xué)們可自由運(yùn)用繪畫、手工、工藝創(chuàng)作等多種藝術(shù)形式，捕捉生活中的美好瞬間，展現(xiàn)身邊的快樂(lè)與溫暖。作業(yè)設(shè)計(jì)充分突出趣味性、實(shí)踐性與探索性，尊重學(xué)生個(gè)體差異，鼓勵(lì)每位孩子發(fā)揮創(chuàng)意、展現(xiàn)個(gè)性，用自己喜歡的方式完成專屬藝術(shù)作品。

這個(gè)寒假，因?yàn)橛幸魳?lè)的律動(dòng)、體育的汗水、美術(shù)的色彩而顯得格外充實(shí)。不僅鍛煉了身體，提升了藝術(shù)素養(yǎng)，更重要的是學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間，堅(jiān)持去做有意義的事。新學(xué)期即將開(kāi)始，希望同學(xué)們帶著這份活力與熱情，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，繼續(xù)做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

（責(zé)編 張敏 李麗 通訊員 鄭玉明 編輯 丁語(yǔ)彤）