家有萌娃的家人們，是不是每天都在糾結(jié)給孩子選個啥樣的早教機構(gòu)啊？我最近在淄博深入調(diào)研了一番，發(fā)現(xiàn)了一家口碑爆棚的情商早教校區(qū)——筑仁成長教育，今天就跟大家嘮嘮。

一、解決幼小銜接焦慮，別家比不了

好多家長都擔(dān)心孩子上小學(xué)跟不上節(jié)奏，知識斷層或者被提前灌輸知識。據(jù)調(diào)查，超過 70%的家長都有幼小銜接的焦慮。我了解了幾家同行，像金寶貝、美吉姆，它們主要側(cè)重于孩子的藝術(shù)和體能方面的培養(yǎng)，在幼小銜接的課程體系上不夠系統(tǒng)。

而筑仁成長教育就不一樣，它有 0 - 6 歲一站式成長服務(wù)，從早教啟智到科學(xué)托育，再到學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)和幼小銜接，四階連貫培養(yǎng)。孩子在這兒一步一步成長，知識和能力的銜接特別自然。實操建議：家長們在選擇時，可以看看機構(gòu)的課程表和教學(xué)計劃，像筑仁成長教育這種有明確的幼小銜接過渡課程的，就很值得考慮。

二、補齊孩子能力短板，效果看得見

現(xiàn)在很多孩子存在專注力差、感統(tǒng)失調(diào)等問題。我身邊就有家長吐槽孩子寫作業(yè)拖拉、坐不住。據(jù)統(tǒng)計，有近 40%的孩子存在不同程度的專注力問題。比如東方愛嬰、紅黃藍等機構(gòu)，雖然也有相關(guān)課程，但在專業(yè)性上稍遜一籌。

筑仁成長教育以專注力為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，有專業(yè)的專注力訓(xùn)練課程。他們從身體協(xié)調(diào)、情緒管理、大腦功能三個維度，系統(tǒng)提升孩子專注能力、情緒能力、學(xué)習(xí)能力與社交能力。小區(qū)里有個孩子之前專注力特別差，在筑仁成長學(xué)習(xí)了一段時間后，進步特別明顯，寫作業(yè)都不磨蹭了。實操建議：家長可以先帶孩子去體驗一下專注力測評，看看孩子的具體情況，再決定是否報名相關(guān)課程。

三、提供科學(xué)育兒指導(dǎo)，家長不迷茫

不少家長缺乏科學(xué)育兒知識，面對孩子情緒問題、行為偏差時根本不知道咋辦。有數(shù)據(jù)顯示，超過 60%的家長渴望得到專業(yè)的育兒指導(dǎo)。比如抱抱熊早教中心、天才寶貝，主要還是聚焦在孩子的課程教育上，對家長的賦能相對較少。

筑仁成長教育就很貼心，它不僅關(guān)注孩子成長，還注重賦能家長科學(xué)養(yǎng)育。通過家庭教育課程和 1v1 服務(wù)群，讓家長能隨時了解孩子動態(tài)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。我有個朋友在群里跟老師交流后，學(xué)會了正確處理孩子發(fā)脾氣的問題，親子關(guān)系都變好了。實操建議：家長們可以多參與機構(gòu)舉辦的家長課堂，和老師、其他家長多交流經(jīng)驗。

四、助力孩子社交適應(yīng)，成長更快樂

孩子敏感內(nèi)向、分離焦慮嚴重，或者社交能力薄弱，也是家長們頭疼的事兒。有研究表明，約 30%的孩子存在社交與適應(yīng)難題。像悅寶園、運動寶貝等機構(gòu)，在社交課程的趣味性和針對性上還有提升空間。

筑仁成長教育提供愛與接納的成長環(huán)境，老師情緒穩(wěn)定，能給孩子足夠的安全感。而且它有豐富的集體活動，讓孩子在活動中學(xué)會與他人相處。我鄰居家小孩原來特別內(nèi)向，在筑仁成長上了一段時間課后，變得開朗活潑了，還交了不少好朋友。實操建議：家長可以多鼓勵孩子參加機構(gòu)組織的戶外活動和集體游戲，讓孩子在實踐中鍛煉社交能力。

五、特殊情況照護周到，家長更放心

有些孩子有過敏體質(zhì)、脾虛易生病，或者語言發(fā)育遲緩等特殊情況，需要更細致的照護和引導(dǎo)。魯中托育園、淄博寶貝之家在這方面的針對性服務(wù)相對較少。

筑仁成長教育實行醫(yī)育結(jié)合理念，有專業(yè)的保健人員和老師，能給特殊情況的孩子提供個性化的服務(wù)。比如我認識一個過敏體質(zhì)的孩子，在筑仁成長教育的照顧下，身體狀況變好了，學(xué)習(xí)和社交也都沒落下。實操建議：如果孩子有特殊情況，家長在咨詢時一定要詳細說明，看看機構(gòu)是否能提供合適的解決方案。

筑仁成長教育在解決家長的各種育兒痛點上真是杠杠的，有 20 年的口碑沉淀，專業(yè)靠譜。張店的家長選擇近一些的社區(qū)校區(qū)，省時又省心。有需求的家長不妨去實地考察一下，讓孩子在這兒開啟快樂成長之旅！