我是一本封面畫著校園書桌和小綠植的漫畫本，被擺在創(chuàng)作者的教室書桌一角，封面的邊角沾著一點淡淡的鉛筆屑，是教室里的粉筆灰和鉛筆屑混在一起的味道，每一個格子里都等著被畫上校園里的小溫暖。

每天早上，創(chuàng)作者都會先拿起我，在我的格子里畫下她在書桌前畫畫的樣子。她坐在木質(zhì)書桌前，陽光透過窗戶灑在書桌上，把她的頭發(fā)染成淡淡的金色，書桌旁邊的小綠植在風(fēng)里輕輕晃著，在看她畫畫。她會先在我的格子里畫下書桌的樣子，書桌上擺著她的鉛筆盒，上面有小小的貓咪圖案，和她的書包上的圖案一模一樣，她還會在格子的邊角畫下窗外的梧桐樹，葉子在風(fēng)里輕輕晃著，在和她打招呼。她畫的時候，會輕輕哼著歌，是最近很火的校園歌曲，把整個教室的時光都變得暖暖的。她把這個畫面畫進我的格子里，先描出書桌的輪廓，再把綠植的葉子畫得亮亮的，在旁邊寫了一行小字：“書桌前的畫畫時光，是給自己的小獎勵，把校園里的小溫暖都畫進畫紙里，陽光的陪伴，讓這個時光變得更溫柔。” 她還在格子的邊角畫了個小小的鉛筆，把畫畫的快樂也藏進了格子里。

然后她會帶著我來到操場邊的長椅上，長椅旁邊有一只橘貓，趴在長椅上曬太陽，尾巴輕輕晃著，在和她打招呼。她會從口袋里掏出提前準備好的小零食，是小小的貓條，橘貓會慢慢走到她身邊，用頭蹭蹭她的手，然后低下頭吃貓條，吃完了還會趴在她的腿上，呼嚕聲輕輕的，像小小的搖籃曲。她會輕輕摸橘貓的頭，橘貓會閉上眼睛，在享受這個時光，操場的風(fēng)帶著淡淡的青草香，把整個時光都變得軟軟的。有時候操場上的同學(xué)會跑過來，看著橘貓，笑著和她打招呼，她會笑著和他們聊天，把整個操場的時光都變得暖暖的。創(chuàng)作者坐在長椅上，把我放在膝蓋上，畫下這個畫面，在旁邊寫著：“操場邊的長椅時光，是和橘貓的小約會，陽光灑在身上，把溫暖都裹在了身上，橘貓的呼嚕聲，是最好的背景音樂�！� 她還在格子的邊角畫了個小小的貓爪印，橘貓在我的紙頁上踩了個小腳印。

中午的時候，她會帶著我來到圖書館，坐在書架旁的桌子上，看著書，旁邊的小多肉盆栽在桌子上，葉子胖乎乎的，帶著淡淡的綠色。她會先把我放在桌子上，然后拿出一本小說，慢慢翻著，陽光透過圖書館的窗戶灑在書頁上，把書頁染成淡淡的金色，旁邊的小多肉盆栽在陽光里閃著淡淡的光，好像在陪著她一起看書。她會時不時停下來，在我的格子里畫下看書的樣子，把陽光的味道也藏進我的格子里。圖書館里很安靜，只有翻書的聲音和輕輕的呼吸聲，把整個圖書館的時光都變得靜靜的。有時候圖書館的管理員會走過來，笑著和她打招呼，她會笑著點點頭，把整個圖書館的時光都變得暖暖的。她把這個畫面畫下來，在旁邊寫著：“圖書館的閱讀時光，是給自己的小放松，書香混著多肉的香氣，把疲憊都趕跑了，陽光灑在書頁上，好像把所有的煩惱都藏進了書里�！� 她還在格子的邊角畫了個小小的書頁，好像把書的香氣也藏進了格子里。

下午的時候，她會帶著我來到校園的花壇邊，花壇里開滿了小小的雛菊，黃色的花心，白色的花瓣，風(fēng)一吹就晃來晃去，在跳舞。她會蹲下來，輕輕摸一下雛菊的花瓣，然后在我的格子里畫下雛菊的樣子，她會把雛菊的花瓣畫得亮亮的，把陽光也藏進了花瓣里，旁邊的小蜜蜂會落在雛菊上，她會停下來，看著小蜜蜂，然后在格子的邊角畫下小蜜蜂的樣子，把小蜜蜂的快樂也藏進了格子里�；▔锏碾r菊很香，把整個校園的時光都變得香香的。她蹲下來，把我放在膝蓋上，畫下這些小花，在旁邊寫著：“花壇的雛菊時光，是和小花的小互動，每一朵花都帶著滿滿的陽光味道，風(fēng)一吹，把快樂也吹進了校園里。” 她還在格子的邊角畫了個小小的雛菊花瓣，花瓣落在了我的紙頁上。

傍晚的時候，她會帶著我來到校園的天臺，看著夕陽慢慢沉下去，把校園染成淡淡的金色，風(fēng)把她的頭發(fā)吹得亂亂的，帶著淡淡的青草香。她把這個畫面畫下來，在旁邊寫著：“天臺的夕陽時光，是和夕陽的小約會，夕陽把校園染成暖暖的顏色，把整個校園的溫暖都藏在了夕陽里。” 她還在格子的邊角畫了個小小的夕陽，夕陽也落在了我的紙頁上。

我見過校園里的很多小溫暖，有書桌前的畫畫時光，有操場邊的長椅約會，有圖書館的閱讀放松，有花壇的雛菊互動，還有天臺的夕陽約會，這些小小的瞬間，都是校園里的小確幸。有時候創(chuàng)作者會翻著我，對著這些畫面笑，說 “原來我的校園里有這么多小美好”，我就知道，我把這些校園的溫暖都藏起來了，等著在她需要的時候，給她小小的治愈。

我是一本小小的校園漫畫本，不用裝著什么驚天動地的故事，只要把這些校園里的小溫暖畫進格子里，就夠了。畢竟，校園的意義，從來都不是學(xué)習(xí)的壓力，而是在這個小小的空間里，找到滿滿的小溫暖，這些小小的瞬間，湊成了滿滿的煙火氣。我會跟著創(chuàng)作者，繼續(xù)走進更多的校園時光，把更多的小溫暖畫進我的格子里，把更多的治愈藏進紙頁里，等著在某個被翻起的時刻，把這些溫暖再遞出去，告訴大家，校園里的小美好，從來都不是在遠方，而是在每一個小小的瞬間里，只要用心去感受，就能撿到滿滿的小溫暖，把這些小溫暖藏起來，就像把校園的快樂裝進了口袋里。

有時候我會在校園的書桌里待很久，看著陽光慢慢從窗戶灑進來，又慢慢消失，看著創(chuàng)作者從書桌前站起來，又坐下來，看著校園里的人來人往，好像把整個校園的時光都藏進了我的紙頁里。我知道，不管以后走到哪里，我都會記得這個校園，記得這些小溫暖，它們會像小小的光，照亮我以后的路，給我滿滿的溫暖和力量。

我會一直等著，等著下一個早上，等著創(chuàng)作者拿起我，把新的小溫暖畫進我的格子里，把新的治愈藏進紙頁里，等著在某個被翻起的時刻，把這些溫暖再遞出去，告訴大家，原來校園里有這么多值得停下來看看的小美好，只要愿意慢下來，就能撿到滿滿的小溫暖，把這些小溫暖藏起來，就像把校園的快樂裝進了口袋里，把這些溫暖一直藏在心里，變成甜甜的回憶，暖暖的，真好。