3月2日新學(xué)期開課首日，上午8時(shí)，寶雞職院黨委書記薛建恩、院長張永良帶領(lǐng)班子成員楊清漪、王雙來、王博、馬馳，分赴6個(gè)二級學(xué)院，與師生同上開學(xué)第一課，同步督導(dǎo)檢查新學(xué)期教學(xué)工作，為新學(xué)期教學(xué)開局把脈定向。

薛建恩走進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)12501班，聆聽趙婧老師《形勢與政策》，對課程備課充分、教法靈活，有效激發(fā)學(xué)生主體性，實(shí)現(xiàn)知識傳授、價(jià)值引領(lǐng)與職業(yè)引導(dǎo)深度融合的效果予以肯定。他強(qiáng)調(diào)，要緊扣職教特色優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，構(gòu)建“引導(dǎo)開題—過程闡述—理念總結(jié)”教學(xué)閉環(huán)，深挖思政元素，發(fā)揮思政課立德樹人作用，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定職業(yè)理想、增強(qiáng)職教認(rèn)同，為“十五五”培育更多支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

張永良走進(jìn)護(hù)理12503班，聆聽高婷老師《藥理學(xué)》，認(rèn)可課程邏輯清晰、互動性強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)能力培養(yǎng)與價(jià)值塑造有機(jī)結(jié)合的教學(xué)成效。他要求，要以“三教改革”為抓手、“崗課賽證”融合為導(dǎo)向，教學(xué)設(shè)計(jì)緊扣學(xué)生學(xué)習(xí)主線，明確教、學(xué)、練核心要點(diǎn)；教學(xué)內(nèi)容緊貼崗位實(shí)際，融入行業(yè)新知識新標(biāo)準(zhǔn)新技術(shù)；教學(xué)方法堅(jiān)持問題導(dǎo)向，適配職教學(xué)生特點(diǎn)，以高效課堂激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

校領(lǐng)導(dǎo)與師生同上開學(xué)第一課，是寶雞職院長期堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是學(xué)院強(qiáng)化教學(xué)中心地位、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)的重要舉措。目前，學(xué)院開學(xué)各項(xiàng)工作井然有序，師生精神飽滿、狀態(tài)昂揚(yáng)。后續(xù)，學(xué)院將以常態(tài)化聽課評課、教學(xué)研討為抓手，持續(xù)深化教學(xué)改革，完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，全面提升育人水平，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展筑牢教學(xué)根基。