文︱鄧飛

新一份《財政預算案》日前出爐，在公共財政逐步回穩(wěn)之際，今年教育經(jīng)常開支維持1,023億元，占政府總經(jīng)常開支17.1%，教育仍是重中之重。預算案在數(shù)字教育、科研轉(zhuǎn)化及國際教育樞紐建設上多管齊下，積極對接國家“十五五”規(guī)劃，其中更撥款力推“留學香港”，為香港開拓新增長空間踏出重要一步。

新一份預算案有多項值得稱贊的措施，例如，數(shù)字教育方面，政府將成立“AI+與產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略委員會”，并透過優(yōu)質(zhì)教育基金推動校本AI項目，專上院校優(yōu)先資助AI相關課程，職專教育亦同步納入人工智能元素，形成由中小學至高教的全方面布局。同時，預算案亦明確基金可用于教師培訓，方向備受肯定。不過，關鍵在于如何落實與深化，筆者認為政府應建立具持續(xù)性的教師專業(yè)發(fā)展框架，訂立清晰的AI素養(yǎng)能力標準，促進跨校資源共享與國際交流，確保培訓不流于短期課程，而能真正轉(zhuǎn)化為課堂實踐與學生成效。

至于國際教育樞紐的建設，預算案提及，政府已在北都牛潭尾預留土地發(fā)展第三所醫(yī)學院及大學設施，并會推出貸款支持校舍建設，撥款1,000萬元予八大加強全球宣傳。這類配合“留學香港”專班與“留學香港周”工作的方向固然正確，但品牌宣傳只是起點，制度配套才是關鍵。而要吸引更多海外學生來港，必須強化跨部門統(tǒng)籌，整合教育、入境、勞工及房屋政策，打造完整留學生生態(tài)圈。

首先，要優(yōu)化簽證審批及續(xù)簽流程，提高透明度與效率；其次，便利實習安排，鼓勵企業(yè)提供與專業(yè)對口的實習機會；再者，完善留港就業(yè)銜接，延長畢業(yè)生留港尋職期限，并與重點產(chǎn)業(yè)政策掛鉤，提升人才留港誘因。另外，住宿問題更不容忽視。宿位不足與租金高企嚴重削弱香港吸引力。筆者認為政府應加快宿舍用地審批，研究公私營合作興建學生宿舍，并在北部都會區(qū)預留學生社區(qū)空間，從源頭紓緩壓力。

更值得深入思考的是，如何由“留學香港”升級為“留學經(jīng)濟”。國際學生不僅帶來學費收入，更能帶動住宿、餐飲、交通、零售及文化消費。政府應與院校及旅游業(yè)界合作，推行“學用結(jié)合、體驗并進”模式，例如推出本地文化導賞、非遺工作坊、創(chuàng)科企業(yè)參訪，以及與粵港澳大灣區(qū)城市聯(lián)動的交流計劃，讓留學生在區(qū)域內(nèi)形成流動與消費循環(huán)。

同時，可建立“留學經(jīng)濟數(shù)據(jù)平臺”，評估國際學生對本地經(jīng)濟的實質(zhì)貢獻，為政策優(yōu)化提供依據(jù)；亦可推出學生城市優(yōu)惠計劃，串連商場、博物館及文體設施，提升城市參與感，提升帶動效應。

教育既是人才工程，也是城市競爭力工程。當香港以制度優(yōu)勢吸引學生，再以產(chǎn)業(yè)與文化留住人才，教育投資便能轉(zhuǎn)化為創(chuàng)科發(fā)展與內(nèi)需消費的引擎。預算案已為“留學香港”打開大門，下一步更需以整體規(guī)劃推動“留學經(jīng)濟”成形。唯有把教育、產(chǎn)業(yè)與城市發(fā)展連結(jié)起來，香港才能在國際教育版圖中站穩(wěn)位置，讓教育真正轉(zhuǎn)化為可持續(xù)的發(fā)展動能。