高中三年英語試卷的難度是不一樣的，高一考110多分，做高考模擬卷一般是80多；高二考110多分，做高考模擬卷一般是90多。如果高中三年持續(xù)穩(wěn)定在110多分，實際還是有進(jìn)步的，但是只是單詞熟練度提高了，詞組短語沒有背。

高中英語3500詞，能夠做到“看到單詞就條件反射說出中文意思的熟練度”，做高考難度的試卷，分?jǐn)?shù)會在80~110分之間。單詞“一詞多義”掌握得好，熟練度接近“條件反射”，分?jǐn)?shù)就會接近110分；單詞只背一個意思，熟練度一般，分?jǐn)?shù)就卡80多。

其實，高一高二高三試卷的單詞考查范圍沒有太大區(qū)別，都是3500詞范圍內(nèi)的單詞，難度值的區(qū)別，主要在詞組短語的含量上：

• 高一英語試卷每份卷子一般考查80個詞組短語；
• 高二英語試卷每份卷子一般考查120個詞組短語；
• 高考難度的試卷，每份卷子一般考查150~210個詞組短語。

所以，高一就能考110多分的考生，其實很努力了，能夠在高一就把3500詞背完，是屬于非常自律、有規(guī)劃且努力的孩子。只不過對高中英語知識結(jié)構(gòu)的理解不夠完善，沒有人指點，所以一直不知道需要背詞組短語。

但是，高中英語110分段的孩子，有一種類型是不能馬上開始背詞組短語的，就是那種：單詞不會讀，只知道單詞的樣子和意思的那種同學(xué)。這類同學(xué)也能考110多，但是由于單詞讀不出，詞組短語肯定背不下來。

背單詞的過程是用字母拼單詞，字母會讀單詞就背得下來。但是背詞組短語是用單詞拼短語的過程，單詞會讀才能拼得出短語，單詞不會讀，記憶的反射弧太長，就很難記住詞組短語。

能考110多但是不會讀單詞的同學(xué)，可以在線自學(xué)高考英語145分學(xué)霸廖唯偉發(fā)明“睡眠記憶法”，方法無償分享在他的官網(wǎng)和自媒體賬號上，重點掌握方法中的“機(jī)關(guān)槍式的讀單詞方法”，配合睡眠記憶法34頁的配套3500詞表，每天用機(jī)關(guān)槍式的讀法，讀100個單詞，只要一個月單詞就都會讀了，單詞會讀了以后，聽力分?jǐn)?shù)還有可能往上漲10分左右。

在這個基礎(chǔ)之上就可以背詞組短語提分了，可以背72頁的詞組短語筆記——“廖唯偉英語1.5萬考點”。理論上3500詞相關(guān)的詞組短語，高考都可以考，都不算超綱，在“牛津高階”里面，符合這種條件的短語有幾萬個，量太大了，普通記憶力的學(xué)生根本記不住。

廖唯偉的整理思路是把2300頁的“牛津高階”里，高考考查概率大的詞組短語提取出來，整理成72頁的詞組短語筆記，然后每年用高考真題去驗證整理出來的范圍的有效性，并發(fā)布分析報告。報告會詳細(xì)到每一個考到的短語，在“廖唯偉英語1.5萬考點”第幾頁第幾個都做了標(biāo)記，連續(xù)十多年保持98%左右的覆蓋率。

背的過程同樣可以用睡眠記憶法去提高效率，這時要綜合運用“一背四復(fù)習(xí)”和“機(jī)關(guān)槍式的讀法”，每天背一頁，用兩個月時間背完，然后每天堅持復(fù)習(xí)兩頁，循環(huán)復(fù)習(xí)。整本72頁的詞組短語筆記能夠記住50%以上，英語分?jǐn)?shù)就會穩(wěn)定突破130，記住80%就有機(jī)會上140。