在深圳，有一所學(xué)校被稱為“魔法高中”。這里的“魔”，不是因?yàn)闀兡g(shù)，而是因?yàn)樗兄c(diǎn)石成金、化平凡為神奇的能力。

這所學(xué)校，就是深圳科學(xué)高中。

而如今，這股“魔法”之風(fēng)即將從龍崗吹進(jìn)龍華——科高龍華學(xué)校要來了！據(jù)悉，深圳科學(xué)高中教育集團(tuán)目前正在緊鑼密鼓籌建龍華學(xué)校，新學(xué)校為九年一貫制，選址在龍華優(yōu)質(zhì)教育資源較為薄弱的北部——觀瀾大布巷片區(qū)。消息一出，整個觀瀾乃至龍華北部片區(qū)的家長群都開始沸騰。

大事君了解到，這是科高的辦學(xué)版圖首次沖出龍崗，真正意義上從0到1打造的九年一貫制新學(xué)校。這所新學(xué)校的誕生，或?qū)⒊蔀辇埲A教育格局的一次歷史性重塑。

為什么是科高？為什么是龍華？這所學(xué)校究竟能給龍華的孩子帶來什么？它將如何延續(xù)科高“魔法傳奇”？大事君為你細(xì)細(xì)道來。

“魔法科高”魔在哪里？

且看“深圳高中最強(qiáng)進(jìn)步生”的實(shí)力

多年前，深圳科學(xué)高中還只是一所新辦學(xué)校，中考錄取線排在全市第21位；如今，它已是穩(wěn)居十大名校之列的教育集團(tuán)，旗下學(xué)校一校五部，2025年深圳市普通高中高考增值性評價(jià)中，科高龍崗分校以及科高本部更是同時拿下全市第一和第三。

科高用時光打磨出一段“高進(jìn)優(yōu)出、高進(jìn)杰出”的育人故事，被大家稱作“魔法高中”，更為自己贏得了“深圳基礎(chǔ)教育最大黑馬”的名號。

所以，首先來說說科高的第一個“魔力”——“魔”在高考。

在深圳教育界，對高中辦學(xué)水平評估有一項(xiàng)評價(jià)被稱為“高考增值性評價(jià)”。它不看一所學(xué)校招了多少高分學(xué)生，而是追蹤每個孩子從入學(xué)到畢業(yè)的進(jìn)步幅度——說白了，就是看誰能讓更多孩子實(shí)現(xiàn)高考“逆襲”。

在這份最能體現(xiàn)學(xué)校真實(shí)“加工能力”的榜單上，科高交出了一份令人驚嘆的成績單：

在剛剛過去的2025年，深圳市公辦高中高考增值性評價(jià)榜單上，深圳科學(xué)高中龍崗分校一騎絕塵，沖至全市第一！與此同時，深圳科學(xué)高中本部也以絕對實(shí)力，穩(wěn)居全市第三。

更難得的是，縱觀2022年至2025年的高考增值性評價(jià)榜單，科高是僅有的連續(xù)四年上榜的三所名校之一，可謂榜單中的“常青樹”。

學(xué)生的進(jìn)步幅度折射出一所學(xué)校的育人功力，而這份功力，最終就落在了實(shí)實(shí)在在的高考成績上。

自2015年首屆高考以來，科高重點(diǎn)率（特控率）和600分以上人數(shù)取得了飛躍式增長，連續(xù)多年蟬聯(lián)深圳市教育局高考工作最高獎——“高考卓越獎”，2023年起特控率突破90%，各項(xiàng)高考指標(biāo)穩(wěn)步升至全市前列并保持在高位水平。

一項(xiàng)項(xiàng)數(shù)據(jù)表明，在科高，“高進(jìn)優(yōu)出、高進(jìn)杰出”從來不是一句口號，而是每年畢業(yè)季都在發(fā)生的真實(shí)故事。

“魔力”源泉，

是獨(dú)一無二的科學(xué)基因和科學(xué)品牌

如果說增值性評價(jià)和高考成績是科高的“硬實(shí)力”，那么科學(xué)特色便是這所學(xué)校的“基因密碼”。因此，科高的“魔”，還魔在它獨(dú)一無二的科學(xué)基因和科學(xué)品牌。

走進(jìn)科高，你會發(fā)現(xiàn)“科學(xué)”二字早已融入血脈。

首先是課程建設(shè)。學(xué)校構(gòu)建了“一核兩級三類四階五塊六大七項(xiàng)”科學(xué)特色課程體系，聽起來有些復(fù)雜，但落到孩子們身上，便是一堂堂妙趣橫生的課。

《人工智能》《腦機(jī)接口》《集成電路》《生命材料》……這些大學(xué)里才有的前沿課程，如今在科高的課堂上就能接觸到。它們像一扇扇窗，為孩子們打開探索世界的大門。在這里，每一個對科學(xué)充滿好奇的孩子，都能找到適合自己的土壤。

在科高校園里，有一片5000平方米的空間格外特別。那是學(xué)校打造的現(xiàn)代化科創(chuàng)空間，人工智能實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人工坊、創(chuàng)客中心等各種一流設(shè)施，向所有熱愛科學(xué)的孩子敞開。與之配套的，是“1234+N”科創(chuàng)拔尖人才培養(yǎng)體系。通過系統(tǒng)化培育創(chuàng)新人才，科高的師生已累計(jì)獲得200余項(xiàng)國家專利。

2025年5月，科高還做了一件在全國先行示范的大事——牽頭成立了全國首個“科學(xué)高中聯(lián)盟”。彼時，北京八中、北京科學(xué)高中、同濟(jì)大學(xué)附屬上海市科技中學(xué)等18所優(yōu)質(zhì)科學(xué)特色高中齊聚一堂，共同發(fā)布《聯(lián)盟宣言》。

科學(xué)高中聯(lián)盟在課程體系建設(shè)、教學(xué)改革攻堅(jiān)、師資隊(duì)伍研訓(xùn)、學(xué)生素質(zhì)提升、教育資源優(yōu)化等方面展開行動，共同探索科學(xué)教育的新模式、新路徑，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的科技人才貢獻(xiàn)力量。

如今，聯(lián)盟成員已擴(kuò)展至26所。科高的科學(xué)之光輻射到了全國，照亮更多學(xué)子的成長之路。

集團(tuán)化辦學(xué)，

見證“點(diǎn)石成金”的力量

如果說科高本部的崛起是一個奇跡，那么科高教育集團(tuán)化辦學(xué)的實(shí)踐，則證明了這個“奇跡”是可以復(fù)制的。這也是為什么，即將誕生的龍華學(xué)校十分值得期待——因?yàn)榭聘叩牧硪惶帯澳ЯΑ保澳А痹凇包c(diǎn)石成金”。

我們不妨把目光投向那些已經(jīng)加入科高大家庭的成員校，看看“魔法”是如何發(fā)生的：

先看坂田片區(qū)的科高五和學(xué)校。2021年，當(dāng)科高教育集團(tuán)剛剛托管這所學(xué)校時，它還只是一所名不見經(jīng)傳的普通校。短短四年后，2025年中考放榜，五和學(xué)校一戰(zhàn)成名：公辦普高率飆升至77% ，平均分、優(yōu)秀率等核心指標(biāo)的進(jìn)步率，位列龍崗區(qū)第一，標(biāo)志著學(xué)校正式邁入優(yōu)質(zhì)發(fā)展新階段。

再看科高揚(yáng)美實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2024年底加入集團(tuán)后，依托科高強(qiáng)大的教研資源，這所學(xué)校的成績迎來了“井噴”。2025年，科高揚(yáng)美小學(xué)部畢業(yè)測試四科綜合成績A+占比高達(dá)42.08% ，超出區(qū)平均線17個百分點(diǎn)；A以上占比72.68% ，超出區(qū)平均22個百分點(diǎn)。在龍崗區(qū)綜合等級評定中，從接管前的B+一躍升至A等級（優(yōu)秀）。科高揚(yáng)美初中部同樣驚艷。2025年中考最高分582分（位列坂田片區(qū)第二名），580分以上2人，570分以上6人，中考均分超區(qū)均分10分。美育舞臺上，學(xué)校芳華京劇社憑借《紅線盜盒》拿下全國一等獎；學(xué)子付歆藝更是兩次登上央視舞臺，用歌聲為科高代言。

還有科高五園小學(xué)，自被科高接管后，這里成了“別人家的學(xué)校”。六年級學(xué)業(yè)測評穩(wěn)居全區(qū)前列；女籃勇奪街道“四連冠”，田徑隊(duì)斬獲街道團(tuán)體總分第一；科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)拿下全國論文案例一等獎。更令人動容的是，學(xué)校把“行走的思政課”開到了江西，把敬老活動融進(jìn)了社區(qū)。硬件上，新教學(xué)樓拔地而起，耕讀園、拾趣池等景觀讓校園美如畫。

這就是科高的底氣：接一所，優(yōu)一所，火一所。用最短的時間，讓弱校變強(qiáng)，讓強(qiáng)校更優(yōu)。

現(xiàn)如今，“魔法科高”又將在龍華“點(diǎn)石成金”，值得期待。

因科學(xué)而生，

新學(xué)校的“魔力”將在何處？

2026年，科高帶著厚重的成績單，第一次走出龍崗，從零開始打造一所全新的學(xué)校——深圳科學(xué)高中龍華學(xué)校。

學(xué)校選址在觀瀾大布巷片區(qū)。一方面，這里地處龍華產(chǎn)業(yè)核心帶，華為、美團(tuán)等高科技企業(yè)環(huán)繞，是無數(shù)科技人才奮斗的熱土；另一方面，這里又是龍華教育資源相對薄弱的“北大門”，無數(shù)家長對優(yōu)質(zhì)教育望眼欲穿。

這所“含著金湯匙”出生的學(xué)校，將如何施展它的“魔法”？大事君深入走訪了科高，了解到了其部分辦學(xué)設(shè)想——人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，人人都能獲得優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教育。

第一，它將把“科學(xué)”的旗幟插到最高處。

作為全國第一所科學(xué)高中的嫡系部隊(duì)，龍華學(xué)校將充分秉承這一獨(dú)特基因、發(fā)揮科高品牌優(yōu)勢。龍華學(xué)校的孩子們，將有機(jī)會與全國最頂尖的科學(xué)少年同頻共振，共享最前沿的課程資源。

學(xué)校計(jì)劃，從小學(xué)一年級開始，就將人工智能啟蒙、編程思維融入日常教學(xué)。孩子們不是在學(xué)“死知識”，而是在玩“活科學(xué)”。

第二，它將高舉“數(shù)學(xué)”這面大旗。

“數(shù)學(xué)是科學(xué)之王。”在龍華學(xué)校，數(shù)學(xué)不僅僅是算數(shù)，更是邏輯、是推理、是想象力的源泉。學(xué)校將從小一年級開始，引入框圖、流程圖等思維訓(xùn)練工具，從小培養(yǎng)學(xué)生的邏輯抽象能力。龍華學(xué)校的理念很樸素：希望每個孩子都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，都能愛上這門“科學(xué)之王”。

第三，它將構(gòu)建全學(xué)段的“Stem”生態(tài)。

科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)的融合學(xué)習(xí)，將從小學(xué)一年級起步，貫穿九年。學(xué)�；�?qū)⒁劳锌聘?000平方米的現(xiàn)代化科創(chuàng)空間和200余項(xiàng)國家專利的積淀，打造屬于義教學(xué)段的科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人工坊。讓孩子們在動手實(shí)踐中學(xué)會跨學(xué)科思考，在解決問題中培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

第四，它依然關(guān)注“人”的完整成長。

這里延續(xù)著“會理解、富創(chuàng)意、有教養(yǎng)、能負(fù)責(zé)、善領(lǐng)導(dǎo)”的科高學(xué)生形象，堅(jiān)持“自我認(rèn)知、自我歷練、自我管理、自我教育、自我成長”的德育體系。

孩子們不會只坐在教室里聽講，而是通過“每周半天計(jì)劃”走出校園，走進(jìn)高科技企業(yè)，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，在科技研學(xué)中開闊眼界。科技節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、科創(chuàng)節(jié)等品牌活動將讓每個孩子找到自己的舞臺。與此同時，還有AI賦能的智慧體育，讓每天的體育課更有趣、更科學(xué)。

第五，它將打造“優(yōu)秀教師天團(tuán)”。

依托科高強(qiáng)大的教師培養(yǎng)體系和“一核兩翼六平臺”教師發(fā)展機(jī)制，龍華學(xué)校將配備一支專業(yè)精湛、充滿熱情的教師天團(tuán)，作為教育教學(xué)質(zhì)量堅(jiān)實(shí)的保障。

細(xì)細(xì)解讀下不難發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校的誕生，無疑是落實(shí)2026政府工作報(bào)告中“加快高水平科技自立自強(qiáng)”“一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展”等部署的生動實(shí)踐。當(dāng)前，國家正“抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革歷史機(jī)遇”，全社會對“拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)”的呼聲日益高漲，科高選擇在此時此地落子，正體現(xiàn)出一種時代使命的擔(dān)當(dāng)。

從接手改造到原創(chuàng)打造，從龍崗一隅到落子龍華，深圳科學(xué)高中此次的布局，承載著很多的期待。

我們有理由相信，在深圳市教育局與龍華區(qū)政府的鼎力支持下，這座由“魔法科高”親手打造的新學(xué)校，將如同它曾經(jīng)點(diǎn)亮的每一所學(xué)校一樣，迅速崛起為龍華北部的新地標(biāo)。

觀瀾湖畔，書聲將起。屬于龍華的第二所“深高北”，或許就在這里。

圖片來源各學(xué)校官微

文字、編輯：kaka