為扎實推進(jìn)新學(xué)期教學(xué)教研工作落地，規(guī)范教學(xué)管理、提升課堂質(zhì)效，2026年3月4日，包頭市青山區(qū)先鋒道小學(xué)迎來青山區(qū)教育研究中心語文教研員徐珍媛、英語教研員張穎入校教學(xué)專項檢查。學(xué)校以語文、英語核心學(xué)科為抓手，通過優(yōu)質(zhì)公開課展示、深度教研研討等形式，集中呈現(xiàn)AI賦能教學(xué)目標(biāo)精準(zhǔn)落實、“學(xué)培研”教研模式扎實落地、課堂觀察量表科學(xué)運(yùn)用的教學(xué)改革成果，全面展現(xiàn)新學(xué)期教研教學(xué)的全新風(fēng)貌。黨支部專職副書記邵晶潔、行政副校長王春杰和教學(xué)副校長王少華全程參與本次檢查活動，全程統(tǒng)籌指導(dǎo)、深入課堂聽課，并參與課后研討交流。本次檢查中，語文、英語學(xué)科共呈現(xiàn)四節(jié)高質(zhì)量AI融合示范課，將技術(shù)與課堂教學(xué)深度結(jié)合，讓AI成為落實教學(xué)目標(biāo)的高效抓手。

語文組辛悅老師執(zhí)教《鄉(xiāng)下人家》，以AI生成鄉(xiāng)村美景圖將文學(xué)意象可視化，搭建學(xué)習(xí)支架梳理文本脈絡(luò)。陳蓉老師講授《小蝦》，借助AI還原小蝦活動場景，搭配量化評價表讓學(xué)習(xí)過程可測可評，雙課均實現(xiàn)語文核心素養(yǎng)的落地。

英語組教師樊巨梅、劉詩琪分別執(zhí)教四、五年級課程，巧用AI數(shù)字人技術(shù)打造趣味課堂，將課本角色轉(zhuǎn)化為可對話數(shù)字人、用AI數(shù)字人開展標(biāo)準(zhǔn)口語示范，讓靜態(tài)文本變動態(tài)交流，降低學(xué)生表達(dá)門檻，在真實語言情境中自然落實語言習(xí)得目標(biāo)，課堂氛圍活躍且實效突出。

先鋒道小學(xué)扎實推進(jìn)“學(xué)培研”一體化教研模式，并將課堂觀察量表融入教學(xué)評價，讓教研有方向、評價有依據(jù)。語文組先由教導(dǎo)主任李麒帶領(lǐng)學(xué)習(xí)2025版語文新課標(biāo)，解讀核心素養(yǎng)與教改要求完成“學(xué)”，再由教研組長辛悅明確學(xué)期教研計劃落實“培”，最后圍繞示范課研討形成AI賦能與量化評價融合的共識，落地“研”的環(huán)節(jié)；英語組同步聚焦AI技術(shù)課堂創(chuàng)新應(yīng)用開展課后研討，兩組均嚴(yán)格運(yùn)用課堂觀察量表評課，以數(shù)據(jù)為依據(jù)讓教學(xué)與評價更精準(zhǔn)規(guī)范，推動“學(xué)培研”各環(huán)節(jié)閉環(huán)落地。

最后，教研員徐珍媛肯定語文組AI融課成效，建議AI技術(shù)運(yùn)用再深度立足文本，助力學(xué)生深度理解，堅持教與學(xué)相統(tǒng)一；教研員張穎高度評價英語組的AI創(chuàng)新嘗試，提出要借助AI關(guān)注學(xué)生個體差異，讓技術(shù)惠及每一位學(xué)生。

教學(xué)副校長王少華強(qiáng)調(diào)老師在課堂教學(xué)中要用AI真正促進(jìn)學(xué)生的深度思維，囑咐教師持續(xù)開發(fā)和用好課堂觀察量表，讓課堂教學(xué)更規(guī)范，教研更有實效；黨支部專職副書記邵晶潔作總結(jié)發(fā)言，指出AI賦能教育是教學(xué)理念與模式的革新，鼓勵全體教師繼續(xù)深化AI應(yīng)用研究，探索更多“AI+學(xué)科”教學(xué)場景，以技術(shù)為課堂提質(zhì)增效。

此次開學(xué)教學(xué)檢查，是包頭市青山區(qū)先鋒道小學(xué)教學(xué)教研工作的一次全面展示，更是學(xué)校深化教育教學(xué)改革的一次有力實踐。包頭市青山區(qū)先鋒道小學(xué)以AI技術(shù)精準(zhǔn)賦能教學(xué)目標(biāo)落實，以“學(xué)培研”模式夯實教研根基，以課堂觀察量表規(guī)范教學(xué)評價，三大亮點(diǎn)盡顯教研教學(xué)創(chuàng)新力。未來，包頭市青山區(qū)先鋒道小學(xué)將繼續(xù)以核心素養(yǎng)為引領(lǐng)，落實教研員指導(dǎo)意見與領(lǐng)導(dǎo)要求，持續(xù)探索技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，不斷優(yōu)化教研模式與課堂教學(xué)，深耕細(xì)作、銳意創(chuàng)新，全力推動新學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量高質(zhì)量提升。