南方財(cái)經(jīng)全國兩會報(bào)道組王峰 北京報(bào)道走進(jìn)校園，卻進(jìn)入了車間：學(xué)生們正在拆裝、檢測一輛最新款新能源汽車。

這是發(fā)生在德州工程職業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)室里的一幕，車間里除了學(xué)生，還有企業(yè)工程師和學(xué)校老師。

每個(gè)環(huán)節(jié)都是按4S店的實(shí)際流程來安排的，實(shí)訓(xùn)室墻上的大屏幕實(shí)時(shí)顯示著車輛電池管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)，學(xué)生甚至可以在這里遠(yuǎn)程參與4S店的真實(shí)故障排查工單。

據(jù)介紹，蔚來汽車、上汽通用、京東、華為等企業(yè)都與德州工程職業(yè)學(xué)院開展了多個(gè)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的緊密合作。

《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》提出，鼓勵(lì)企業(yè)舉辦或參與舉辦職業(yè)教育。不過，實(shí)踐中仍存在政策銜接不暢、激勵(lì)保障不足、合作機(jī)制不健全等問題。

今年全國兩會上，全國人大代表、德州工程職業(yè)學(xué)院社會培訓(xùn)處處長王曉菲建議，聚焦重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，明確頭部、鏈主企業(yè)的培養(yǎng)主體地位，出臺專項(xiàng)政策支持其牽頭組建產(chǎn)教聯(lián)合體、產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

實(shí)踐中，有的地方對職業(yè)教育校企合作的普惠性政策缺乏差異化支持，企業(yè)投入回報(bào)無保障。

王曉菲對21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者表示，建議對建設(shè)國家級、省級校企合作平臺的企業(yè)給予財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)并傾斜項(xiàng)目資金。梳理整合現(xiàn)有政策，簡化財(cái)政補(bǔ)貼、稅收減免申報(bào)流程，實(shí)現(xiàn)“即報(bào)即享”。

實(shí)踐中，有的地方混合所有制產(chǎn)業(yè)學(xué)院產(chǎn)權(quán)界定模糊，院校與企業(yè)管理模式難以銜接。

王曉菲建議，針對混合所有制產(chǎn)業(yè)學(xué)院，應(yīng)明確校企資產(chǎn)界定、產(chǎn)權(quán)歸屬與收益分配規(guī)則。

她還建議，建立校企師資互聘共用機(jī)制，支持院校教師到企業(yè)掛職研發(fā)，鼓勵(lì)企業(yè)技術(shù)骨干到院校任教，政府為企業(yè)師資發(fā)放教學(xué)補(bǔ)貼，并將其培訓(xùn)納入職教師資培訓(xùn)體系。明確企業(yè)兼職教師法律地位，保障其薪酬、職稱評定等權(quán)益，暢通校企師資雙向流動渠道。

實(shí)踐中，有的地方對企業(yè)舉辦或參與舉辦職業(yè)教育的激勵(lì)政策落實(shí)繁瑣、門檻高，導(dǎo)致企業(yè)成本與收益失衡。

王曉菲建議，應(yīng)加大財(cái)政投入，設(shè)立產(chǎn)教融合專項(xiàng)基金，支持企業(yè)參與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、課程開發(fā)等工作，對職教投入經(jīng)費(fèi)按比例抵扣應(yīng)納稅所得額，為接收學(xué)生實(shí)習(xí)、教師掛職的企業(yè)發(fā)放專項(xiàng)補(bǔ)貼。

“可以由政府搭建平臺，明確合作成果分配規(guī)則，建立利益共享與風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)機(jī)制，通過購買服務(wù)、項(xiàng)目補(bǔ)貼等方式分擔(dān)企業(yè)培養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)校企共贏。”她說。

實(shí)踐中，有的地方校企協(xié)同深度不足，合作多流于形式。

王曉菲建議，應(yīng)支持頭部、鏈主企業(yè)牽頭，聯(lián)合產(chǎn)業(yè)鏈上下游主體、職業(yè)院校與行業(yè)協(xié)會組建實(shí)體化產(chǎn)教聯(lián)合體，發(fā)揮企業(yè)設(shè)備技術(shù)優(yōu)勢，與院校共建共享生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、技能大師工作室，鼓勵(lì)企業(yè)開放車間與研發(fā)中心，開展沉浸式實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

她還建議，推動企業(yè)將生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、新技術(shù)融入培養(yǎng)方案，共建模塊化課程體系，實(shí)現(xiàn)“崗課賽證”一體化育人。

今年9月，第48屆世界技能大賽將在上海舉辦。這是全球規(guī)模最大、影響力最廣泛的技能賽事，自1950年開始舉辦，引領(lǐng)著職業(yè)技能發(fā)展的方向和潮流，對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步以及人才培養(yǎng)具有重要作用。

作為中華技能大獎(jiǎng)獲得者、全國技術(shù)能手、國家級技能大師工作室領(lǐng)辦人，王曉菲對21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者表示，她是一個(gè)從普通紡織工人成長起來的技術(shù)人才，深刻體會到技能改變?nèi)松ＫＭ麉⒓拥?8屆世界技能大賽的選手認(rèn)真準(zhǔn)備，勇創(chuàng)佳績，讓技能照亮前程。