春回大地，綠意萌動。在植樹節(jié)來臨之際，河北邢臺的王固小學以“以綠育人，以美潤心”為主題，組織開展植樹節(jié)系列實踐活動。全校學生攜家中綠植齊聚校園，以親手種植、認養(yǎng)守護的方式，將生態(tài)文明理念深植童心，讓綠色生命教育在勞動實踐中落地生根，奏響鄉(xiāng)村小學五育融合的育人新樂章。

活動現(xiàn)場，全校學生手持自家綠植的大合影定格溫暖瞬間——稚嫩的臉龐映著新綠，每一盆綠植都承載著家庭的綠意期許與學校的育人初心 。隨后，學生們有序?qū)⒕G植擺放至校園指定區(qū)域，精心歸置每一盆生機，勞動的儀式感與責任感在指尖傳遞 。更具意義的是，每位學生都為認領的綠植制作專屬領養(yǎng)卡與養(yǎng)護卡片，詳細記錄植物名稱、生長習性與成長計劃，用文字與畫筆為綠色生命鐫刻專屬成長印記，讓勞動教育與生命教育深度融合 。

此次活動緊扣“五育融合”育人理念，將綠色教育融入校園生活細節(jié)。學校以綠植認養(yǎng)為載體，引導學生通過親手種植、日常養(yǎng)護體驗勞動過程，磨煉意志、錘煉品格，落實勞動教育要求 ；美術課上，學生們?yōu)轭I養(yǎng)卡設計獨特圖案，用色彩裝點綠意，實現(xiàn)美育與勞動教育的有機結合；班會課上，師生共同探討綠植生長與生命成長的關聯(lián)，感悟自然規(guī)律與生命價值，深化德育引領；課堂延伸中，學生們觀察植物生長變化，記錄生長數(shù)據(jù)，將科學探究融入實踐，彰顯智育價值 。

作為鄉(xiāng)村小學，學校立足農(nóng)村本土資源，以小綠植撬動大教育，讓生態(tài)文明教育更接地氣、更具溫度?；顒硬粌H美化了校園環(huán)境，更讓學生在實踐中樹立“人與自然和諧共生”的生態(tài)理念，培養(yǎng)愛綠、護綠、植綠的責任意識 。從親手擺放綠植的細致，到養(yǎng)護卡片上的認真，孩子們在點滴行動中讀懂勞動的意義，感受生命的美好，讓綠色種子在心中生根發(fā)芽，成長為守護生態(tài)的小小衛(wèi)士 。

綠意潤童心，育人向未來。王固小學將以此次活動為契機，持續(xù)深化綠色生命教育，把生態(tài)文明理念融入日常教學與校園文化建設，構建“勞動+生態(tài)+美育”融合育人體系，讓每一株綠植都成為育人載體，讓每一位學子在綠意盎然的校園中涵養(yǎng)品格、增長才干，成長為有責任、有擔當、懂自然、愛生活的新時代少年，以綠色初心書寫鄉(xiāng)村教育的育人新篇章 。（通訊員 鄭建英）