就業(yè)是民生之本，亦是社會穩(wěn)定的“壓艙石”。高校畢業(yè)生等青年群體就業(yè)是就業(yè)工作的重中之重。

　　2025年12月至2026年2月，教育部組織開展2026屆高校畢業(yè)生“寒假促就業(yè)暖心行動”，通過送崗、拓崗、導航、助航、領航，全力促進高校畢業(yè)生順利就業(yè)。

　　各地各高校以實實在在的舉措，架起校地企與畢業(yè)生之間的橋梁，數(shù)智賦能、精準匹配等專業(yè)服務，正助力一個個青春理想振翅高飛。

　　聚資源，深挖就業(yè)蓄水池

　　“我今天剛到溫州，一出站就看到招聘會了，過來幫女兒參考一下。她即將大學畢業(yè)，學的是設計專業(yè)，想留在溫州工作?！背醮?，萬億溫州“馬”上就業(yè)2026年溫州南站新春招聘關愛活動啟動，旅客毛先生沒想到，“就業(yè)第一站”如此近距離。

　　這是浙江省創(chuàng)新推出的“出站即招工、到站即選崗”服務模式，在杭州東站、溫州南站等主要交通樞紐設置就業(yè)服務站，畢業(yè)生一出高鐵站就能掃碼求職、現(xiàn)場對接。目前，已累計舉辦線上線下招聘會285場，提供崗位17萬余個。

　　寒假期間，各地各高校以“暖心送崗”為核心抓手，聚集崗位信息，直接送達畢業(yè)生手中。

　　河南省著力構建“1+22+N”三級就業(yè)市場體系，指導高校舉辦各類專場雙選會270余場，實現(xiàn)“周周有招聘、天天有崗位”；新疆維吾爾自治區(qū)緊扣區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)，舉辦“冰雪+文旅”產(chǎn)業(yè)專場招聘活動；西安電子科技大學分類舉辦國防軍工、電子信息、人文社科等5場“暖冬行動”系列空中雙選會，累計吸引752家用人單位云端納賢……

　　與此同時，各地各高校深入開展“暖心拓崗”定向訪企活動，校院領導帶頭、全員參與，深挖優(yōu)質(zhì)崗位資源，為畢業(yè)生儲備充足的就業(yè)“蓄水池”。山東省組織高校走訪優(yōu)質(zhì)企業(yè)，累計走訪15952家，新開拓就業(yè)崗位9.9萬余個；湖南省組織高校赴大灣區(qū)、長三角開展跨區(qū)域協(xié)同促就業(yè)專項行動，推動一批校地、校企合作意向落地；中山大學校長帶隊赴安徽看望選調(diào)生校友，深化校地合作。

　　寒假期間，在各地各校的努力下，崗位拓展跑出火熱的“加速度”，為校企合作、有效拓展學生就業(yè)崗位奠定堅實基礎。

　　深融合，扎根實踐長本領

　　清掃積雪、入戶宣傳、送新春對聯(lián)……寒假期間，華東師范大學政治與國際關系學院碩士研究生張曉雪，在河北雄安新區(qū)參與社區(qū)創(chuàng)城志愿服務。

　　這是華東師范大學開展“百縣篤行計劃”的縮影。123名學子赴12地開展基層政務實習，實現(xiàn)了生涯規(guī)劃與基層體驗的“雙向奔赴”。15名學子獲得實習單位優(yōu)先錄用意向。

　　寒假期間，各地各高校積極探索“實習+就業(yè)”貫通培養(yǎng)模式，將就業(yè)服務延伸至實習實踐全流程，引導學生在“行走的課堂”中感知職場、提升能力、錨定方向。

　　有的在基層一線扎根，哈爾濱工業(yè)大學組建11個“逐夢基層”政務實習團，選派163名本碩博學生赴新疆克拉瑪依等11個地區(qū)開展政務實習；

　　有的在企業(yè)沉浸體驗，江南大學聯(lián)合美團升級寒假實習直通車，選拔18名學生赴美團進行8周沉浸式實踐，并開通校招留用通道，暖心護航畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)路；

　　有的將實習與就業(yè)貫通，寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術學院將頂崗實習作為就業(yè)前置環(huán)節(jié)，推動實習與就業(yè)貫通，寒假期間落實實習崗位35個，企業(yè)對實習生滿意度達95%以上。

　　各地各高校推動學生在實踐中成長、在實習中擇業(yè)。新學期，各地將持續(xù)深化產(chǎn)教融合，完善實習就業(yè)一體化機制，助力更多畢業(yè)生在奮斗中找到光明未來。

　　強精準，個性指引求職路

　　智能崗位推送、就業(yè)狀態(tài)動態(tài)監(jiān)測、個性化指導精準匹配……這是北京郵電大學“郵AI”學生成長智能體為畢業(yè)生提供的暖心服務。

　　無獨有偶，在東北大學，“AI就業(yè)官”虛擬指導教師為畢業(yè)生提供職業(yè)規(guī)劃、崗位匹配、簡歷優(yōu)化、面試實訓全流程服務，讓學生隨時隨地獲得專業(yè)指導。

　　寒假期間，各地各高校聚焦畢業(yè)生求職能力提升，充分運用人工智能、大數(shù)據(jù)等數(shù)字化手段，構建“線上+線下”立體化就業(yè)指導體系，為畢業(yè)生提供全天候、個性化的“暖心導航”。

　　不僅如此，“精準”服務還體現(xiàn)在，各地各高校針對考研、考公、求職、留學等不同去向群體，開展分層分類精準指導，加強與學生家庭聯(lián)動，共同引導學生樹立正確就業(yè)觀。

　　中南財經(jīng)政法大學舉辦4場名企HR校招直播訪談；重慶大學組織師生赴瑞士日內(nèi)瓦參加聯(lián)合國訓練研究所“國際組織青年人才培養(yǎng)”項目；江西省組織高校畢業(yè)班級輔導員、班主任結合寒假返鄉(xiāng)社會實踐，召開線上家長會1600余場次，共同引導畢業(yè)生積極就業(yè)。

　　就業(yè)一個都不能少，暖心服務不斷線。各地各高校將困難群體畢業(yè)生就業(yè)幫扶作為重中之重，用心用情織密就業(yè)“兜底網(wǎng)”。

　　精準篩查——廣東省精準標識困難群體畢業(yè)生名單，指導高校按照“一人一檔”“一生一策”要求建立重點幫扶臺賬，組織“宏志助航”送教上門服務；

　　資助減負——福建省按照2000元/人標準發(fā)放一次性求職補貼，符合條件的畢業(yè)生可通過“福建就業(yè)網(wǎng)”進行申請；

　　心理護航——長沙學院院系副書記與輔導員前往畢業(yè)生家中開展暖心家訪，面對面了解學生需求。

　　高校畢業(yè)生是黨和國家寶貴的人才資源，高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作關系千家萬戶。在教育部精心組織下，各地各高校全力以赴、多部門齊心協(xié)力，指引廣大畢業(yè)生實現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)。

《中國教育報》2026年03月16日 第03版

作者：本報記者 林煥新