剛剛，最新奧賽名單在家長圈刷屏！

這份信息學(xué)奧賽北京隊入選名單里一共有17人，但最后進(jìn)入省隊的只有13人。

落選的4個孩子全部來自人大附中！其中，3個孩子的備注一欄，標(biāo)注的是“1/3限制”。

也就是說，雖然他們成績合格，卻因政策限制無緣省隊。

無獨(dú)有偶，中國物理學(xué)會全國中學(xué)生物理競賽委員會近日發(fā)布“關(guān)于舉辦第43屆全國中學(xué)生物理競賽的通知”，其中一條新規(guī)引發(fā)關(guān)注：

參賽時雖然為在校在籍學(xué)生，但已經(jīng)被高校錄取，并到高校報到的學(xué)生，或已高中畢業(yè)的學(xué)生及其他社會生，均不在此列。

換句話說，已經(jīng)進(jìn)入國集或者已拿到保送資格的學(xué)生，將不能重復(fù)參賽“刷履歷”。

把兩件事連起來看，大多數(shù)競賽生的春天來了。

當(dāng)競賽回歸公平本質(zhì)，競賽賽道變得更加純粹，更多競賽生的每一分努力，也有了被看見的機(jī)會。

那么，1/3限制到底是什么規(guī)則？這份名單背后藏著哪些教改信號？又帶給家長哪些教育啟示？具體內(nèi)容一起來看——

什么是1/3限制？

今年官方發(fā)布的北京隊選拔通知里提到，北京隊選拔成績執(zhí)行《CCF關(guān)于NOI省選中“三分之一”原則的更新說明》。

據(jù)了解，《更新說明》里明確表示，每所學(xué)校進(jìn)入省隊的總名額，不能超過本省省隊總名額的三分之一。

具體到北京，北京隊拿到13個名額，三分之一約為4.33，四舍五入后每個學(xué)校最多4人。

換句話說，今年每個學(xué)校最多可以有4個孩子入選北京隊。

再來看人大附中。

此次學(xué)校有8個孩子成績達(dá)標(biāo)，排在前面的4個孩子成功入選。落選的4個孩子，1個因?yàn)?年級，剩下的3個因?yàn)?/3原則被關(guān)在門外，由其他學(xué)校的孩子依次遞補(bǔ)。

從某種程度上講，1/3原則避免了強(qiáng)校壟斷，也給更多學(xué)校的孩子提供了表現(xiàn)機(jī)會。

與此同時，女生在信奧的規(guī)則里擁有“先天優(yōu)勢”。一是因?yàn)?strong>女生成績單獨(dú)劃線，二是因?yàn)?/strong>女生名額單獨(dú)計算，不占學(xué)校限額。

所以，如果你家閨女對代碼和編程感興趣，不妨可以考慮沖一沖信奧賽道。

北京隊沖出兩所“黑馬?！?/strong>

據(jù)統(tǒng)計，入選的13人來自8所學(xué)校，包括人大附中（4人），十一學(xué)校（2人）、亦莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)（2人），一零一中學(xué)（1人），北大附中（1人），北師大實(shí)驗(yàn)（1人），北京中學(xué)（1人），清華附中將臺路校區(qū)（1人）。

京教君梳理了公示名單后發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)強(qiáng)校持續(xù)領(lǐng)跑，名校集團(tuán)成員校強(qiáng)勢崛起。

拋開人大附中，十一學(xué)校、一零一中學(xué)、北大附中、北師大實(shí)驗(yàn)、北京中學(xué)這些榜單上的“?？汀辈徽f，有兩所學(xué)校的表現(xiàn)極其亮眼。

一個是北京亦莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

該校是十一學(xué)校的集團(tuán)成員校。值得一提的是，十一學(xué)校在信息學(xué)和AI賽道表現(xiàn)亮眼。

去年暑假，第二屆國際人工智能奧林匹克學(xué)術(shù)活動（IOAI）在十一學(xué)校盛大舉行，匯集了全球61個國家和地區(qū)的77支代表隊、300余名AI少年英才。不僅如此，北京首個AI教育實(shí)訓(xùn)基地也設(shè)在那里。

另一個是清華附中將臺路校區(qū)。

該校隸屬于清華附中教育集團(tuán)，還是北京6所市級“1+3”培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一。

據(jù)了解，25年將臺路校區(qū)“1+3”培養(yǎng)計劃共350人。其中美術(shù)特色培養(yǎng)80人，體育特色培養(yǎng)45人，音樂特色培養(yǎng)10人，留給普通生的名額有215個，占比超過60%。

建議全北京想進(jìn)入清華附中教育集團(tuán)的孩子，可以在初二提交體現(xiàn)中學(xué)階段綜合素養(yǎng)水平的材料。

綜上，今年北京隊沖出的這兩所“黑馬?！?，既凸顯出新型集團(tuán)化辦學(xué)的成效，也讓家長看到一所學(xué)校、一個教育集團(tuán)的生源水平和教學(xué)底蘊(yùn)。

三個教育啟示

學(xué)科競賽的較量，也是學(xué)校理科實(shí)力的較量。

打個比方你就懂了。

一塊地里要是出了個“瓜王”，說明土夠肥、種瓜的人夠?qū)I(yè)。這樣的環(huán)境里，不太可能只結(jié)一個“大瓜”，往往還會出一批“好瓜”。

競賽牛娃就是一所學(xué)校的“瓜王”。在他后面，肯定還跟著一批處于一梯隊的孩子。

這些孩子的背后，有可能是至少10倍規(guī)模的競賽生群體，以及20倍的強(qiáng)基計劃后備軍！

他們在競賽氛圍的帶動下，充分激發(fā)自己的潛力，同時又以優(yōu)異的成績反哺學(xué)校。

可以預(yù)見，這些上榜的學(xué)校，高考沖擊頂尖高校的實(shí)力通常不俗，而一梯隊的這批孩子，將來也是沖擊清北、雙一流高校的“種子選手”！

有天賦的孩子務(wù)必盡早布局，鎖定競賽強(qiáng)?；蚱涑蓡T校。

北京的集團(tuán)化辦學(xué)已進(jìn)入到資源深度融合、小初高貫通培養(yǎng)的新階段。

如果孩子數(shù)理思維不錯，家長可以關(guān)注頭部集團(tuán)的直升計劃和創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案。

據(jù)了解，今年全市集團(tuán)直升招生規(guī)模大幅擴(kuò)大，而縱向貫通小初高的集團(tuán)化辦學(xué)，目前覆蓋率超過50%，未來這一比例還會進(jìn)一步增加。

新型集團(tuán)化辦學(xué)，正通過構(gòu)建小學(xué)、初中、高中貫通的特色課程體系、訓(xùn)練體系、競賽活動體系、教師培訓(xùn)及教研體系等方式，助力集團(tuán)內(nèi)的長周期連續(xù)培養(yǎng)。

再次強(qiáng)調(diào)，擇校不如擇集團(tuán)。

只要孩子在心儀的教育集團(tuán)內(nèi)，并且具有良好的創(chuàng)新人才潛質(zhì)，將來就會有更多的機(jī)會和更好的發(fā)展。

普通孩子慎入競賽賽道，但可以通過“強(qiáng)基”拓寬視野。

打競賽終究需要拼天賦。

經(jīng)濟(jì)學(xué)里有個詞叫“沉沒成本”。那些學(xué)習(xí)競賽數(shù)年卻無緣獎項的孩子，付出的不僅是時間和精力，更是情感上的沉重代價。

如果孩子純靠下苦功支撐，還不如盡早斷舍離，避免成為競賽分母。

對于大多數(shù)的普娃來說，小初階段守住基本盤，先抓課內(nèi)，打好數(shù)理根基；高中階段適當(dāng)學(xué)一些強(qiáng)基課程打底，進(jìn)而沖擊985/211。

與此同時，把更多時間投入興趣愛好、體育鍛煉、校園活動和社會實(shí)踐，做個眼里有光、身上有汗、渾身是勁的陽光少年。

編輯 | 京教君

素材來源 | 信息學(xué)奧賽北京地區(qū)組織單位、NOI官網(wǎng)、學(xué)科競賽圈、京城教育圈等，由京城教育圈進(jìn)行整理及補(bǔ)充

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