2025年11月26日—27日，以“智啟新程·重塑生態(tài)·賦能未來”為主題的2025（第二十四屆）中國遠(yuǎn)程教育大會在北京舉行。大會圍繞數(shù)字賦能終身教育的主題，進(jìn)行理論的交鋒與實(shí)踐的探討，為行業(yè)進(jìn)步貢獻(xiàn)了智慧。國家開放大學(xué)數(shù)字化部部長程罡出席大會主論壇并作數(shù)字化賦能學(xué)習(xí)型社會建設(shè)主題對話分享。

主題對話

國家開放大學(xué)數(shù)字化部部長程罡：AI使大規(guī)模個性化終身教育成為現(xiàn)實(shí)可能

國家開放大學(xué)數(shù)字化部部長程罡

●國家開放大學(xué)積極參與數(shù)字賦能學(xué)習(xí)型社會建設(shè)試點(diǎn)任務(wù)，以國家終身教育智慧教育平臺建設(shè)為抓手，圍繞“資源+平臺+機(jī)制”三方面開展了一系列工作。一是推動精品化、體系化、智能化的終身教育資源建設(shè)和匯聚。目前平臺課程數(shù)量已經(jīng)突破8000門；同時學(xué)校也在加大力度推動AI賦能的新形態(tài)終身學(xué)習(xí)資源建設(shè)，持續(xù)加強(qiáng)資源的規(guī)范化管理。二是推動國家終身教育智慧教育平臺的迭代升級和應(yīng)用推廣。構(gòu)建縱到底、橫到邊的終身教育數(shù)字服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提供更加智能化、個性化的功能和服務(wù)，打造伴隨式、個性化、主動按需服務(wù)的智慧化終身學(xué)習(xí)新體驗(yàn)。三是打造學(xué)分銀行標(biāo)準(zhǔn)體系、服務(wù)體系、應(yīng)用體系，積極構(gòu)建終身學(xué)習(xí)新機(jī)制。

●人工智能作為通用技術(shù)的爆發(fā)，在需求側(cè)會帶來各行各業(yè)的變革，終身學(xué)習(xí)需求將急劇增長；在服務(wù)側(cè)，人工智能將使大規(guī)模個性化的終身教育成為現(xiàn)實(shí)可能，我們將有能力提供千人千面的教學(xué)內(nèi)容和支持服務(wù)。

●人工智能與終身教育的深度融合，可從以下四個層面發(fā)力：

一是在應(yīng)用層面，會全面變革學(xué)習(xí)內(nèi)容的生成和學(xué)習(xí)支持服務(wù)提供，更好地支持自我驅(qū)動的終身學(xué)習(xí)。很多原來因?yàn)槿肆Τ杀疽蛩責(zé)o法實(shí)現(xiàn)的教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，在人工智能技術(shù)賦能下已經(jīng)成為可能。

二是在素養(yǎng)層面，人工智能素養(yǎng)是未來終身學(xué)習(xí)者和未來教師最重要的素養(yǎng)之一，任何在互聯(lián)網(wǎng)上大量公開的成熟知識和技能，理論上都可以通過AI驅(qū)動的方式，以最適合的方式提供給學(xué)習(xí)者，但前提是教師和學(xué)生了解如何用好AI。

三是在基礎(chǔ)設(shè)施層面，要增加人工智能賦能終身教育的算力、模型、智能體等AI能力供給。這方面國家開放大學(xué)已經(jīng)做了一些基礎(chǔ)性工作，國家終身教育平臺提供了大量智能化的功能和智能體服務(wù)，學(xué)校自研的智能基座已經(jīng)服務(wù)于數(shù)十個終身教育機(jī)構(gòu)，構(gòu)建了1600多個適應(yīng)終身教育場景的智能體。

四是在研究層面，要加快推動數(shù)智賦能終身教育的高水平研究。今年國家開放大學(xué)推動在全國教育規(guī)劃項(xiàng)目中設(shè)立終身教育的系列課題，也是出于這方面的考慮。

觀點(diǎn)整理/主筆 何曼

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來源丨《在線學(xué)習(xí)》2025（第二十四屆）中國遠(yuǎn)程教育大會?？?/p>