當(dāng)春風(fēng)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，當(dāng)暖陽(yáng)灑落課桌

校園里的每一處角落，都藏著未寫(xiě)完的詩(shī)行

孩子們用稚嫩卻真誠(chéng)的筆觸

記錄下這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的溫柔與夢(mèng)想

校園里的春天在冒泡

成都石室陽(yáng)安學(xué)校4.3班 黃羿洲

指導(dǎo)教師：劉麗

春風(fēng)溜進(jìn)教室窗，

花兒擠著搶著香。

書(shū)聲追著鳥(niǎo)兒唱，

操場(chǎng)邊的小草晃呀晃，

我們追著風(fēng)跑，

把夢(mèng)種進(jìn)陽(yáng)光里長(zhǎng)。

柳色書(shū)聲

禾豐小學(xué)6.4班 黃晨晨

指導(dǎo)教師:張楊敏

桃紅柳綠沐晨霞，朗朗書(shū)聲繞院家。

暖陽(yáng)輕灑學(xué)堂暖，學(xué)子追夢(mèng)趁年華。

立志奮勇向前進(jìn)，一路歡歌向天涯。

春韻校園

簡(jiǎn)城城北小學(xué)4.1班 李錦榮

指導(dǎo)教師：方玉梅

咦，是什么芬芳，

悄悄彌漫在校園？

哦，是淡淡的書(shū)香，

混著花兒清甜的香氣。

咦，是什么身影，

讓人滿心歡喜？

哦，是低吟讀書(shū)的孩童，

與枝頭初綻的新芽。

咦，是什么美好，

讓人深深沉醉？

哦，是浩瀚無(wú)邊的學(xué)海，

與孩子們滿是希望的歡笑。

夢(mèng)想在攀援

石橋初級(jí)中學(xué) 9.1班 李宸源

指導(dǎo)教師：劉興燕

新芽在枝頭悄悄攀援，

晨光把書(shū)聲鍍成金線。

我們的筆尖在試卷上，游走成河，

抬頭，春色已漫過(guò)窗沿。

且把夢(mèng)想系在六月的風(fēng)里——

趁年少，提一盞星光，

去鋪就下一程絢爛。

春日小箋

射洪壩解放學(xué)校 2023級(jí)5班 汪熙翔

指導(dǎo)教師：黃東梅

春風(fēng)踮著腳尖，

在柳梢頭打了個(gè)轉(zhuǎn)。

紅領(lǐng)巾飄蕩在胸前，

少先隊(duì)員們笑開(kāi)顏。

朗朗書(shū)聲漫過(guò)窗臺(tái)，

把春天的故事寫(xiě)滿筆尖。

春之鳴

簡(jiǎn)城第三小學(xué)5.3班 吳洛萱

指導(dǎo)教師:何霞

春風(fēng)暖陽(yáng)映桃花，滿心歡喜迎春華。

桃紅李白爭(zhēng)盛放，信步尋芳賞柳芽。

清溪流水潺潺過(guò)，魚(yú)戲清波樂(lè)萬(wàn)家。

春光里的跳繩

射洪壩水東小學(xué)2.4班 余沐恩

指導(dǎo)教師：鄧園園

繩子甩起一陣風(fēng)，

蝴蝶追著辮梢飛，

數(shù)數(shù)聲驚醒了小草。

偷偷踮腳看，

誰(shuí)跳得最高，

影子在陽(yáng)光下長(zhǎng)高。

春日行

實(shí)驗(yàn)小學(xué) 6.1班 施逸軒

指導(dǎo)老師：唐甜甜

春風(fēng)拂綠柳，細(xì)雨潤(rùn)花柔。

鶯啼青山秀，溪?dú)g自在留。

蝶舞芳叢中，心隨春意悠。

春日即景

禾豐碑埡學(xué)校6.1班 薛紫萱

指導(dǎo)教師：毛佳佳

柳芽新綻嫩于針，鶯燕紛飛弄暖陰。

桃李爭(zhēng)春童笑語(yǔ)，一川綠意醉詩(shī)心。

七律·通材

簡(jiǎn)陽(yáng)通材實(shí)驗(yàn)學(xué)校6.4班 鄭詩(shī)雅夢(mèng)

書(shū)香墨韻聚英才，桃李春風(fēng)滿苑開(kāi)。

粉紅朱樓春意闌，瑯?gòu)钟駱?shù)映云臺(tái)。

晨鐘暮鼓書(shū)聲起，翰墨丹心育俊哉。

四海同窗去筑夢(mèng)，青春韶華繪將來(lái)。

向上的季節(jié)

射洪壩第一中學(xué)教師 鄭春燕

鈴聲撞碎寂靜，

少年人穿過(guò)回廊，

籃球在指尖旋轉(zhuǎn)著托住陽(yáng)光，

汗水畫(huà)出拋物線……

繃緊的跑道盡頭，

綠意漫過(guò)圍墻——那不是初春的嫩芽，

是學(xué)子生長(zhǎng)的聲響。

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