美，是校園里拂過窗臺(tái)的清風(fēng)，是書頁間藏不住的熱愛，是師生共處中溫暖的模樣。為深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，營(yíng)造“環(huán)境育人、文化潤(rùn)心”的濃厚氛圍，遂寧市船山區(qū)城北小學(xué)特啟動(dòng)2026年春季“最美三室”評(píng)比活動(dòng)，本次活動(dòng)以“美在環(huán)境·雅在文化·暖在校園”為主題，以整潔之姿、雅致之境、溫暖之心，點(diǎn)亮校園每一處精彩！

評(píng)審組現(xiàn)場(chǎng)查看、逐項(xiàng)打分、綜合評(píng)定的方式，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分后取平均分，最終確定獲獎(jiǎng)名單，讓真正的“最美”脫穎而出。從環(huán)境、規(guī)范、文化、安全四大維度，精準(zhǔn)衡量每一間空間的“美之成色”。

最美辦公室，面向全校各年級(jí)、行政及學(xué)科辦公室，重點(diǎn)圍繞環(huán)境衛(wèi)生、物品規(guī)范、文化氛圍、安全辦公評(píng)定，倡導(dǎo)打造干凈整潔、有序高效的辦公環(huán)境，通過簡(jiǎn)約雅致的布置、溫馨和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍，以及師德文化點(diǎn)綴，展現(xiàn)了城北小學(xué)教師隊(duì)伍積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌，讓辦公室成為教師靜心育人、潛心工作的溫馨港灣。

最美教室，以干凈整潔的衛(wèi)生環(huán)境、規(guī)范有序的物品管理為基礎(chǔ)，著重打造特色班級(jí)文化，通過班訓(xùn)、學(xué)習(xí)園地、作品展示、圖書角、榮譽(yù)墻等板塊布置，營(yíng)造濃厚的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓每一間教室都充滿朝氣與活力，成為學(xué)生求知成長(zhǎng)、涵養(yǎng)品格、放飛夢(mèng)想的主陣地，彰顯班級(jí)獨(dú)特風(fēng)采與向上向善的精神面貌。

最美功能室，包括美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室等各類專用功能室，以制度規(guī)范、環(huán)境整潔、學(xué)科特色、安全保障為核心要求，確保各功能室崗位職責(zé)、使用制度上墻公示，器材擺放規(guī)范、標(biāo)識(shí)清晰，同時(shí)突出學(xué)科專屬文化與特色，打造專業(yè)、安全、實(shí)用的學(xué)科實(shí)踐空間，讓功能室充分發(fā)揮教學(xué)輔助作用，為學(xué)生開展實(shí)踐探索、藝術(shù)創(chuàng)作、閱讀學(xué)習(xí)等活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)保障。

此次“最美三室”評(píng)比活動(dòng)，不僅是對(duì)校園環(huán)境的一次全面優(yōu)化提升，更是校園文化建設(shè)的重要舉措。學(xué)校希望通過本次活動(dòng)，動(dòng)員全體師生共同參與校園環(huán)境打造，用心雕琢每一處空間，讓辦公室有溫度、教室有內(nèi)涵、功能室有特色，讓校園處處皆美景、處處皆育人，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化品位與育人質(zhì)量雙提升，助力每一位城北學(xué)子在優(yōu)美環(huán)境中向陽成長(zhǎng)。(來源:船山區(qū)城北小學(xué) 圖文/李巧紅)