一場主題為“制度內(nèi)外：清代基層官員的政務(wù)與人生”的新書分享會近日在北京三聯(lián)韜奮書店（美術(shù)館總店）二層舉辦。北京大學(xué)歷史學(xué)系教授羅新、張帆，與《歷史縫隙里的人》作者鄭小悠齊聚一堂，圍繞這部新近出版、聚焦清代十二位基層官吏命運的作品，展開了一場深入對談。

新書分享會海報

學(xué)者們從不同學(xué)術(shù)背景出發(fā)，探討清代官場規(guī)則、基層治理、民生百態(tài)，解析小人物與大歷史間的關(guān)系，并分享閱讀中的發(fā)現(xiàn)與感悟，共同解讀了那些被宏大敘事遮蔽的生命圖景。

對普通個體命運與復(fù)雜性的探求

今年3月，《歷史縫隙里的人》一書由生活·讀書·新知三聯(lián)書店在推出。作者鄭小悠是北京大學(xué)歷史學(xué)博士、國家圖書館研究館員，長期深耕清代制度史與政治史，此前著有《年羹堯之死》《清代的案與刑》等作品。

與以往關(guān)注帝王將相不同，新作將聚光燈投向了十二位“事跡不彰”的清朝基層官吏，如黃六鴻、錢良擇、張我觀、王猷、穆齊賢、劉光第等。他們的名字鮮見于正史，人生軌跡散落于日記、書信、奏折的縫隙中。

北京大學(xué)歷史學(xué)博士、國家圖書館研究館員鄭小悠

分享會伊始，鄭小悠首先講述了本書的寫作緣起。她坦言，這是“三個機緣”共同促成的結(jié)果。最初，她計劃圍繞“天理教事件”（又稱“癸酉之變”。1813年，由天理教首領(lǐng)林清、李文成等人發(fā)動的一次震驚清廷朝野的武裝起義，被視為清朝統(tǒng)治由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志性事件）研究幾位清朝嘉道時期的基層官員，但在梳理張祖基、吳堦等人材料時，產(chǎn)生了強烈的代入感?！澳切┞殬I(yè)生涯的困擾、人情世故的麻煩、理想與現(xiàn)實的拉扯”，讓她意識到這些歷史情感與今人相通。與此同時，為張帆教授整理“元朝十二人”講座稿的經(jīng)歷，以及澎湃新聞專欄的邀約，共同推動她開啟了為清代“小人物”作傳的系列寫作。

《歷史縫隙里的人》 鄭小悠 著 生活·讀書·新知三聯(lián)書店 2026-3

北大教授羅新在推薦語中指出，這本書的價值在于其選擇的獨特性。“鄭小悠講的這些個體，是編寫《清史稿》的那些人特意選擇忽略的，在這里我們看見了進步和意義?！彼诜窒頃线M一步闡釋，從《史記》到《清史稿》，正史人物傳記的入選有著嚴(yán)格規(guī)制，官階、事功是核心標(biāo)準(zhǔn)?！肚迨犯濉返木幾腚m在民國時期，但其挑選人物的原則仍沿襲舊傳統(tǒng)?！耙搅?0世紀(jì)后期以后的史學(xué)發(fā)展，才會注意到這些人?！绷_新認(rèn)為，選擇為這些邊緣人物作傳本身，就反映了歷史學(xué)的進步——從只關(guān)注重大事件和核心人物，轉(zhuǎn)向?qū)ζ胀▊€體命運與復(fù)雜性的探求。

張帆教授則用“學(xué)術(shù)為體，普及為用”概括本書特點。他指出，書中絕大多數(shù)人物對專家學(xué)者而言也屬陌生，寫作具有高度原創(chuàng)性，能深化學(xué)術(shù)界對清朝歷史的認(rèn)識；同時，作者發(fā)揮了長于敘事的優(yōu)勢，舉重若輕，使普通讀者能輕松進入歷史情境。“這不太容易，”張帆說，“寫大家都知道的人物容易引起關(guān)注，寫大家都不知道的，難度可想而知。”

制度碾壓下的生存實態(tài)與人性微光

“州縣官如琉璃屏，觸手便碎。”這句清人諺語，形象道出了基層官員在龐大帝國制度中的脆弱處境。本書及分享會的一大焦點，正是剖析制度與個體命運之間復(fù)雜而殘酷的互動。

清朝對官員的考核（KPI）至中期已極為繁復(fù)，但“上有政策，下有對策”，成熟的官場智慧使得考核常流于形式。然而，一旦遇上“天理教起義”這類突發(fā)性危機，制度的真實壓力便瞬間顯現(xiàn)。她以書中人物吳堦、朱鳳森為例，二人在起義軍攻打縣城時成功守城，證明了卓越的個人能力，但事后并未因此獲得理想的仕途發(fā)展。鄭小悠進而認(rèn)為，在承平之世，人有能力、有貢獻卻仍感到壓抑的“生命張力”，最具穿透力。

“清朝的州縣官其實很不好當(dāng)，”鄭小悠解釋道，吏部《處分則例》條文細密，官員動輒得咎。更現(xiàn)實的是經(jīng)濟壓力，名義俸祿常被截留，合法收入微薄，迫使官員在灰色地帶騰挪。雍正朝的“清理虧空”運動，便讓許多官員陷入絕境。她講述了書中人物張我觀面對的一樁悲?。阂晃桓拭C知縣因欠庫銀四百多兩被“監(jiān)追”二十多年，死于獄中，其年幼侄子隨之被關(guān)押至成年。張我觀連續(xù)三年上書請求豁免未果，足見制度之僵化與個體之無助。

除了行政與經(jīng)濟壓力，特殊的身份制度也深刻塑造著命運。鄭小悠以鑲藍旗包衣出身的“另記檔案人”穆齊賢為例，他因被內(nèi)務(wù)府旗人抱養(yǎng)而獲得旗籍，又因精通滿文、能寫會算在王府謀得職位，看似有了上升通道。然而，他服務(wù)的惇親王綿愷（道光帝之弟）精神失常，私設(shè)牢獄，穆齊賢本人竟被囚禁其中數(shù)百日。他的妻子冒死赴都察院控告親王，最終救出包括穆齊賢在內(nèi)的七十余名被囚者。這個“小公務(wù)員”的爆發(fā)，照見了制度頹壞下人性對尊嚴(yán)與自由的本能追求。鄭小悠感嘆，穆齊賢官居六品，面對親王時的無力感，甚至不如其有平民身份的外甥。

北京大學(xué)歷史學(xué)系教授羅新

羅新教授提醒，在同情這些官員處境時，需保持一份“大局觀”。“總體來說，這幫人過得還算不錯。他們?nèi)允巧鐣纳蠈樱瑝艛嘀敻慌c特權(quán)?！彼J(rèn)為，歷史是變化的，官員的境遇因時而異，有時外放被視為“脫貧”捷徑，有時則避之不及，這恰恰反映了制度與時代的動態(tài)關(guān)系。

歷史寫作的溫度與鏡鑒

《歷史縫隙里的人》之所以能打動眾多讀者，關(guān)鍵在于作者在嚴(yán)謹(jǐn)考據(jù)之余，傾注了真誠的共情。鄭小悠在導(dǎo)言中寫道，寫大人物時她是“冷眼的觀察者”，而寫這些小人物，她成了“感同身受的代入者”。

北京大學(xué)歷史學(xué)系教授張帆

歷史寫作應(yīng)如何把握共情與克制之間的度？張帆教授認(rèn)為，司馬遷樹立了典范——“寓論斷于敘事”，感情已融入敘述，篇末的“太史公曰”反而常宕開一筆。羅新教授指出，共情的基礎(chǔ)在于相信古今人性相通。寫作時需“表面上顯得客觀”，偶爾忍不住的“破例”也可能是亮點，“只是不宜過多”。

書中人物多帶有理想主義色彩，他們在現(xiàn)實擠壓下的掙扎、妥協(xié)或堅守，引發(fā)了讀者關(guān)于“理想主義與現(xiàn)實關(guān)系”的思考。鄭小悠說她選人有一個標(biāo)準(zhǔn)，即其生命里多多少少都有一點理想主義的微光。

她最欣賞的人物之一是張我觀，認(rèn)為他能將理想與現(xiàn)實工作磨合得很好，在有所作為后“事了拂衣去”，也是結(jié)局最好的一位。而對于始終堅守理想、最終慷慨就義的劉光第，她則充滿敬意。劉光第在刑場上質(zhì)問監(jiān)斬官剛毅“未訊而誅，何哉？”，至死仍相信制度應(yīng)遵循程序正義。鄭小悠感慨，這種在清貧與重壓下仍保持純粹并在關(guān)鍵時刻迸發(fā)光亮的人生，“可崇敬，但很難去學(xué)”。

羅新教授則對“理想主義”一詞保持警惕，認(rèn)為每個人都是復(fù)雜多面的，差別只在于不同欲望與原則之間的“優(yōu)先性”排序。張帆教授結(jié)合現(xiàn)實觀察指出，身邊不乏因堅守某些價值觀念而不愿妥協(xié)、導(dǎo)致人生際遇不順的“理想主義者”，令人既佩服又覺惋惜。

羅新強調(diào)，歷史學(xué)家研究的是文獻，而非抽象的歷史；研究時需要保持“謙遜的介入”，警醒自己視角的局限性。鄭小悠則笑言，寫沒有粉絲的“小人物”可以更自由地表達共情，而寫“九王奪嫡”則必須聲明“客觀冷靜”，以免卷入粉絲爭議。