春深似海，研途正濃。為進一步提升青年教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學能力，夯實教學基本功，3 月 31 日，首都師范大學附屬育新學校義教部隆重召開青年教師培訓會。本次會議集過關課復盤、心理賦能、讀書成長于一體，為青年教師們搭建了學習、交流與成長的優(yōu)質平臺。全體青年教師參會，以飽滿的熱情投入到這場充實的學習盛宴中。

本次培訓會首先對近期的青年教師過關課進行了全面復盤與總結。經過展示，老師們各展所長，呈現(xiàn)了一堂堂精彩的教學盛宴。

本學期參與過關課展示的教師陣容強大，涵蓋了多個學科領域：

語文學科：

王文昊、楊帆、吳雨晴、鄭魯豫

數學學科：

白智鑫、米夢瑤、田子千、郭妍卉、王正晗、茹星辰

體育學科：

黃松、郝嘉彬

舞蹈、科學和美術學科：

關鑫、劉曄、陳闊

邊主任立足數學學科，為大家?guī)砹烁呶萁驳闹笇АＫ攸c針對數學過關課提出改進建議，勉勵全體青年教師要勤學善研，勇于挑戰(zhàn)，積極投身各類教學比賽，并精心研讀課標，為即將到來的海淀區(qū) “世紀杯” 教學展示活動做足充分準備。

吳校長親切寄語：希望每位老師都能敏銳地發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，深入挖掘潛能，將想法付諸行動，腳踏實地把每一件小事做精、做實。

趙校長對本次過關課整體進行總結，高度肯定了青年教師們展現(xiàn)出的扎實教學能力。同時，她也對課堂教學提出了更高要求：

關注學生常規(guī)學習習慣與課堂秩序的落實，貫徹學校 “四會” 要求，及時進行教學評價。

多創(chuàng)設思辨性問題情境，著力培養(yǎng)學生的自主學習能力。

鼓勵大家善用碎片時間，多聽課、多思考、多請教，以堅韌的毅力克服職業(yè)惰性，實現(xiàn)快速成長。

為了關注教師心理健康，提升師者素養(yǎng)，培訓會特別設置了心理微講座環(huán)節(jié)。

閆容玥老師以熱門電視劇《小歡喜》的精彩片段為切入點，結合豐富的一線教學真實案例，為大家?guī)砹酥黝}為 《語言之下的秘密 —— 讀懂你的內在冰山》的心理分享。講座深入淺出，剖析了情緒背后的深層動機，讓青年教師們在收獲心靈滋養(yǎng)的同時，也掌握了與自己、與學生、與家長溝通的全新技巧，為教育教學注入了溫暖的心理能量。

最后，何主任對四月份的讀書活動進行了整體部署。何主任強調，閱讀是教師專業(yè)成長的源頭活水。她為青年教師布置了豐富的閱讀任務，期望大家多讀書、讀好書、善讀書，在書籍中汲取養(yǎng)分，不斷豐盈自我。同時，她著重叮囑青年教師要持續(xù)加強家校溝通能力，將閱讀成果與教育實踐相結合，嚴格落實學校各項育人要求，以閱讀賦能教育，用專業(yè)服務家長。

教而不研則淺，研而不教則空。此次青年教師培訓會既是一次經驗的交流，更是一次信念的凝聚。期待育新學校的青年教師們，以此為契機，以夢為馬，不負韶華，在專業(yè)成長的道路上步履不停，共同書寫學校教育高質量發(fā)展的新篇章！