為深入貫徹新課程改革理念，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)效，扎實推進(jìn)核心素養(yǎng)落地生根，引領(lǐng)教師專業(yè)化高質(zhì)量發(fā)展，4月2日下午，碭山第二中學(xué)第四屆“梨花大課堂”系列活動之專家報告會在學(xué)校報告廳隆重舉行。

報告會開幕式由碭山第二中學(xué)校長宋慧云主持，校黨委書記張滿勇致辭，宿州市教科所所長侯姝琛出席開幕式并講話，她對碭山第二中學(xué)持續(xù)舉辦“梨花大課堂”系列教研活動給予充分肯定與高度評價，認(rèn)為此項活動已成為學(xué)校深化教研、錘煉隊伍、提升質(zhì)量的重要載體。

開幕式后，特邀教育專家韓志領(lǐng)作題為《新高考背景下的教學(xué)管理破局與優(yōu)生培養(yǎng)路徑》專題報告。韓志領(lǐng)校長立足新高考改革最新走向與教育教學(xué)實踐，聚焦教學(xué)管理痛點難點、優(yōu)生系統(tǒng)培養(yǎng)兩大核心議題，精準(zhǔn)剖析新課程背景下高中教育教學(xué)面臨的新形勢、新任務(wù)，為一線教師提供了思路清晰、操作性強(qiáng)、可復(fù)制推廣的教學(xué)改進(jìn)與管理優(yōu)化策略。

報告中，韓志領(lǐng)校長從新高考命題邏輯、核心素養(yǎng)培育路徑、分層分類教學(xué)實施、優(yōu)生培優(yōu)體系構(gòu)建等多個維度系統(tǒng)闡釋、深入解讀，既有高屋建瓴的理論引領(lǐng)，又有鮮活具體的實踐案例，兼具思想性、專業(yè)性與實用性，為全體參會教師帶來了一場高質(zhì)量的教研盛宴。與會教師認(rèn)真聆聽、細(xì)致記錄、深入思考，在學(xué)習(xí)交流中進(jìn)一步深化了對新高考政策與教學(xué)改革的理解，明晰了今后教育教學(xué)與管理工作的改進(jìn)方向。

本次專家報告會作為第四屆“梨花大課堂”的重要開篇環(huán)節(jié)，為4月3日全學(xué)科聯(lián)合教研活動的順利開展筑牢了基礎(chǔ)。碭山二中將以此次專家報告會為契機(jī)，持續(xù)深化課堂教學(xué)改革，健全完善優(yōu)生培養(yǎng)機(jī)制，以教研創(chuàng)新驅(qū)動教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。

（圖文／碭山第二中學(xué)）