近日，深圳市“中華詩(shī)教綜合育人”項(xiàng)目先行學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)在寶安中學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校集團(tuán)舉行。全市各區(qū)教研員、800所先行校項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及詩(shī)教專家齊聚，圍繞詩(shī)教實(shí)踐、融合路徑展開(kāi)交流，推動(dòng)中華詩(shī)詞文化融入校園育人全過(guò)程。

活動(dòng)伊始，深圳市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)潘希武致辭。他肯定深圳詩(shī)教自2021年啟動(dòng)以來(lái)的成果，強(qiáng)調(diào)詩(shī)教應(yīng)回歸生活與詩(shī)詞審美特性，堅(jiān)持情感體驗(yàn)、直觀領(lǐng)悟，要求先行校把握時(shí)代價(jià)值、探索融合路徑、發(fā)揮輻射作用，持續(xù)深化詩(shī)教育人實(shí)踐。

專題分享環(huán)節(jié)，多所學(xué)校展示特色詩(shī)教經(jīng)驗(yàn)。南山大新幼兒園構(gòu)建三級(jí)聯(lián)動(dòng)、四階實(shí)施體系，以教玩具、原創(chuàng)動(dòng)畫為載體，實(shí)現(xiàn)幼兒詩(shī)教無(wú)痕浸潤(rùn)；福田東海實(shí)驗(yàn)小學(xué)搭建三級(jí)創(chuàng)作體系，推動(dòng)跨學(xué)科詩(shī)教，以創(chuàng)作激活詩(shī)詞學(xué)習(xí)；深中南山創(chuàng)新學(xué)校打造行為感知、義理解讀、原真體悟三層詩(shī)教模式，結(jié)合AI技術(shù)與跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，助力學(xué)生素養(yǎng)提升。

中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)詩(shī)教委員會(huì)副主任劉琴宜作專題分享，引述葉嘉瑩“聲音里有詩(shī)歌一半的生命”觀點(diǎn)，闡釋詩(shī)樂(lè)同源文化傳統(tǒng)。她提出，詩(shī)教需兼顧文字解讀與吟唱、吟誦，讓學(xué)生在聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)中體悟詩(shī)詞情感張力與文化內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)聲情相生、以美潤(rùn)心。

深圳市教育科學(xué)研究院初小幼教學(xué)研究中心副主任、小學(xué)語(yǔ)文教研員白晶總結(jié)表示，本次培訓(xùn)覆蓋學(xué)前至高中全學(xué)段，形成“啟蒙—?jiǎng)?chuàng)作—進(jìn)階”完整實(shí)踐鏈條，各學(xué)段經(jīng)驗(yàn)各具特色，為800所先行校提供可落地、可借鑒的實(shí)踐范本。

此次培訓(xùn)集中展現(xiàn)深圳詩(shī)教實(shí)踐成果，凝聚詩(shī)教育人共識(shí)。深圳將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)深耕詩(shī)教領(lǐng)域，推動(dòng)中華詩(shī)詞文化浸潤(rùn)校園，傳承中華文脈，助力青少年成長(zhǎng)。

采寫：南都N視頻記者 周正陽(yáng) 實(shí)習(xí)生 魏珊珊