我讀過(guò)他的《數(shù)分新講》

　　卻第一次知道他的故事

　　超模君今天，要跟大家介紹的是，北大歷史上首位被授予博士學(xué)位的人，深受癌癥折磨的同時(shí)還帶領(lǐng)著中國(guó)學(xué)子連續(xù)5次站上世界頂端的人，他的故事，他的品格，值得被所有人記住。

　　他就是張筑生。

　　夢(mèng)想被疾病阻斷

　　1940年，張筑生出生于貴陽(yáng)。

　　與超模君之前講過(guò)的很多牛人從小就自帶天才光環(huán)不同，張筑生從一出生開始，仿佛得罪了上帝一樣，一次又一次地與死神拼搏到遍體鱗傷。

　　2歲時(shí)，他患上了腦膜炎，盡管最后挺過(guò)來(lái)了，但小腦還是受到了無(wú)法修復(fù)的創(chuàng)傷。

　　在讀小學(xué)的時(shí)候，張筑生是一個(gè)喜歡動(dòng)手搞各種小發(fā)明的孩子，五年級(jí)的他便憑借他的一個(gè)小發(fā)明（一個(gè)能自行爬墻以及降落的小木頭人）獲得了全國(guó)少年兒童科技發(fā)明一等獎(jiǎng)。

　　自此，所有人都稱贊他是一個(gè)愛動(dòng)手的小發(fā)明家，以后肯定大有作為，張筑生自己也夢(mèng)想著自己長(zhǎng)大以后一定要成為像愛迪生這樣的大發(fā)明家。

　　不過(guò)，這個(gè)夢(mèng)想很快就被突如其來(lái)的疾病給阻斷了。

　　就在1953年，13歲的張筑生一不小心摔成了左手骨折，本來(lái)嘛，骨折這個(gè)也不是什么大問(wèn)題，休養(yǎng)休養(yǎng)就好了。

　　然而，讓無(wú)數(shù)人痛恨的醫(yī)療事故說(shuō)來(lái)就來(lái)，本來(lái)的骨折轉(zhuǎn)眼就變身成敗血癥，經(jīng)過(guò)好幾次搶救，張筑生的性命終于保住。

　　但是，他的左臂就此殘廢了，肌肉和神經(jīng)都嚴(yán)重萎縮，只剩皮包骨，左手的手指再也無(wú)法動(dòng)彈。

　　他的夢(mèng)想也因此破滅，曾經(jīng)幻想的一切都已經(jīng)沒(méi)有了意義。

　　曾經(jīng)喜歡動(dòng)手發(fā)明，積極參與各種活動(dòng)的他慢慢變得不想說(shuō)話，只知道埋頭學(xué)習(xí)，就這樣慢慢成為了名副其實(shí)的“書呆子”。

　　川大的那些年

　　1959年，張筑生考入四川大學(xué)數(shù)學(xué)系。

　　在川大讀書的那幾年，張筑生是學(xué)校公認(rèn)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，到處都流傳著他的故事。

　　比如說(shuō)他堅(jiān)持每天早起學(xué)習(xí)外語(yǔ)，專心到撞上電線桿；

　　又如說(shuō)他沒(méi)有周末，專注學(xué)習(xí)每一天；

　　他來(lái)川大這么多年，竟然沒(méi)看過(guò)成都人引以為傲的川戲，也從沒(méi)去過(guò)四川的著名景點(diǎn)。

　　大二的時(shí)候，張筑生就跑去把大五的拓?fù)鋵W(xué)給考了，并且還拿到了最高分。

　　平時(shí)我們總是看到學(xué)霸在宿舍給同學(xué)們講課的熱搜，而張筑生毫無(wú)疑問(wèn)也是這樣的一個(gè)存在。

　　也許是在給同學(xué)們講課的時(shí)候，張筑生發(fā)現(xiàn)當(dāng)數(shù)學(xué)老師也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，于是在1964年畢業(yè)之后，他選擇了留校任教，并且一留就是14年。

　　無(wú)論是工作態(tài)度、工作能力，還是工作成績(jī)、學(xué)術(shù)水平，他在川大都是首屈一指的。

　　然而，在1978年，川大文革后的第一次評(píng)職稱中，他連講師都沒(méi)評(píng)上，而很多資歷比他淺、能力比他差的都被評(píng)上了。。。

　　校方給出的理由也很簡(jiǎn)單，就是：張筑生是“文革造反派”。

　　這一次的評(píng)選，徹底令張筑生失望了。也不是非要評(píng)上什么講師、教授，只是這樣真的很傷自尊，以至于在跟好友訴苦的時(shí)候，一直溫文爾雅的他，竟然飆出了這樣一句極其不謙虛的話：

　　“那些評(píng)上講師職稱的，一大半只配聽我講課！”

　　最后，張筑生只好選擇出走。

　　北大第一位博士

　　證書編號(hào)001

　　離開川大的他，已經(jīng)38歲，他選擇報(bào)考了北大數(shù)學(xué)系研究生，而且以第一名的成績(jī)輕松考進(jìn)，師從廖山濤教授。

　　據(jù)說(shuō)，那一年的考研數(shù)學(xué)，其中有一道題由于出題人疏忽，導(dǎo)致了無(wú)解，而全國(guó)這么多考生中，唯有張筑生一個(gè)人指出了這道題有問(wèn)題且無(wú)解。

　　最后，出題老師承認(rèn)了疏忽，決定凡是做錯(cuò)這道題的，都不扣分，唯獨(dú)張筑生獲得了10分的加分。

　　當(dāng)時(shí)，北大的教授們對(duì)張筑生都是十分贊賞，說(shuō)以張筑生的水平，他壓根不需要來(lái)讀研究生，直接就可以給研究生開課的了。

　　1982年，張筑生在他的碩士畢業(yè)論文里，就把美國(guó)數(shù)學(xué)家斯梅爾（Steven Smale）提出的“四大猜想”中的一個(gè)給干掉了。

　　答辯委員會(huì)也一致同意授予張筑生博士學(xué)位，如果是這樣的話，張筑生就成為了中國(guó)第一位理學(xué)博士。

　　不過(guò)，由于當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)張龍翔比較謹(jǐn)慎，在第一年的時(shí)候并沒(méi)有通過(guò)，以至于被其他院校搶了先。

　　而在第二年的時(shí)候，張龍翔校長(zhǎng)專門為張筑生搞了一次隆重的博士論文答辯，在100多位教授、專家的見證下，張筑生完美完成答辯，成為了北大首位博士，編號(hào)001。

　　后來(lái)，在北大百年校慶的時(shí)候，張筑生編號(hào)001的博士證書被當(dāng)做珍貴文物展出。

　　論文答辯現(xiàn)場(chǎng)

　　而后，在數(shù)學(xué)大師陳省身的推薦下，張筑生去到普林斯頓大學(xué)留學(xué)，并于1986年學(xué)有所成之后回國(guó)。

　　一生只寫三本書

　　這個(gè)時(shí)候，你們以為的“光榮歸國(guó)，予以重任，帶領(lǐng)祖國(guó)數(shù)學(xué)科研，走上人生巔峰”，一個(gè)都不存在，有的只是艱辛的基層教育任務(wù)。

　　張筑生被下達(dá)了一項(xiàng)硬任務(wù)：講基礎(chǔ)課“數(shù)學(xué)分析”與“微分動(dòng)力系統(tǒng)”，并致力于編寫一套教材，以填補(bǔ)學(xué)術(shù)空白。聽到這項(xiàng)工作，張筑生毫不猶豫的就答應(yīng)了。

　　當(dāng)時(shí)有一位熟悉北大內(nèi)情的數(shù)學(xué)系教師，張筑生的朋友，出于好心，私下勸張筑生：

　　“在北大只有科研成果才是立身之本，而教基礎(chǔ)課，編寫基礎(chǔ)教材，不算科研成果，費(fèi)力不討好。

　　你正年青，46歲，如日中天，正是出成果的黃金時(shí)節(jié)，千萬(wàn)別干。

　　你到北大各個(gè)系了解一下，哪一個(gè)知名教授，出成果的教授，肯接受這樣的任務(wù)？”

　　然而張筑生對(duì)工作，從來(lái)不東挑西揀，從來(lái)不討價(jià)還價(jià)，他還是答應(yīng)了。而且但凡張筑生承諾了的事，他就會(huì)全情投入，有極強(qiáng)的責(zé)任心。

　　于是，他放棄了出科研成果的大好時(shí)光，硬是花了5年，寫成了共3冊(cè)的《數(shù)學(xué)分析新講》（至今都還是眾多高校學(xué)生、老師、科技工作者常備的數(shù)學(xué)參考書）。

　　2000年，這套書獲得了教育部科學(xué)技術(shù)進(jìn)步著作二等獎(jiǎng)，而當(dāng)年的一等獎(jiǎng)是空缺的。

　　張筑生的導(dǎo)師廖山濤教授是一個(gè)鮮少表?yè)P(yáng)別人的人，但卻對(duì)這套教材贊譽(yù)有加，他說(shuō)“有了這本書，一大批年青人就可以順利地進(jìn)入學(xué)科前沿”。

　　然而，在這份苦差事剛剛完成之后不久，張筑生就被查出患了鼻咽癌，從此便開始了長(zhǎng)達(dá)12年放療過(guò)程。

　　在所有人都在為他的生命擔(dān)憂時(shí)，張筑生看著自己每況愈下的身體，也露出了一絲焦慮，他怕的不是癌，不是死，而是擔(dān)心這樣會(huì)影響數(shù)學(xué)研究，他擔(dān)心這樣他給學(xué)生們講課的質(zhì)量會(huì)下降。

　　5個(gè)世界奧賽第一

　　1995年，是他被查出鼻咽癌的第四年，他被任命為奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽國(guó)家隊(duì)主教練，主要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中學(xué)生去參賽，同樣也是不計(jì)入科研成果，甚至是不計(jì)入北大教學(xué)工作量的一件事情。

　　縱使他有無(wú)數(shù)個(gè)理由可以拒絕，朋友們也勸他“堂堂一個(gè)大學(xué)教授，還去浪費(fèi)時(shí)間搞什么初等數(shù)學(xué)？！”，但是，他還是扛了下來(lái)，他說(shuō)：

　　“個(gè)人名利事小，國(guó)家榮譽(yù)事大。這事總得有人干啊，”

　　“這一工作，不是你懂不懂的問(wèn)題，關(guān)鍵是要學(xué)生懂，不是你出成果，重要的是學(xué)生出成果，要甘當(dāng)人梯，為學(xué)生謀未來(lái)?！?/p>

　　就這樣，張筑生帶著半身的癌細(xì)胞，全身心投入到這項(xiàng)工作中，翻閱無(wú)數(shù)的資料，想方設(shè)法給這些中學(xué)生們出一些同時(shí)具備新意、難度、有代表性的題目，給他們練習(xí)，給他們講解，盡管自己已經(jīng)虛弱到一碰到粉筆塵就浮腫。。。

　　在這5年里，張筑生帶領(lǐng)著中國(guó)的一幫數(shù)學(xué)尖子5次出征，從加拿大到阿根廷，在70多個(gè)參賽國(guó)家中，連續(xù)5屆獲得團(tuán)體總分第一，其中有3次是團(tuán)隊(duì)所有成員都獲得了金牌。

　　這樣傲人的成績(jī)，在世界范圍內(nèi)都是史無(wú)前例的。

　　所有人都沒(méi)想到，這些成就離不開這個(gè)已經(jīng)抗癌多年的癌癥晚期患者的努力，這些可都是他拿命換來(lái)的啊！

　　北大教授趙春來(lái)就曾說(shuō)道：

　　“我做過(guò)一次教練，就再也不想做第二次，累死人了，而外人根本不了解這份差事的艱苦程度，而張筑生他為了搞這個(gè)奧賽，他連命都搭進(jìn)去了?！?/p>

　　張筑生是北京協(xié)和醫(yī)院有史以來(lái)接受最大量放療的癌癥患者，他受到的苦實(shí)在是太多了，以至于有一次在給學(xué)生們上課的時(shí)候，都忍不住“埋汰”自己：“也許你們所有人經(jīng)歷的痛苦之和，也沒(méi)有我一個(gè)人經(jīng)歷的痛苦多?！?/p>

　　人生最后一次監(jiān)考

　　2001年9月，張筑生的身體已經(jīng)虛弱到無(wú)法走路了，但他仍然不顧院領(lǐng)導(dǎo)的勸阻，想方設(shè)法去到學(xué)校上課，因?yàn)檫@是他一生最愛的事情，數(shù)學(xué)就是他的信仰。

　　這樣的日子，一直持續(xù)到2002年1月11日，這一天，是張筑生最后一次踏入教室。

　　確切地說(shuō)，是被抬進(jìn)的教室，因?yàn)槟菚r(shí)，張筑生已經(jīng)完全失去方向感，但是，這一天，是他的微分拓?fù)鋵W(xué)考試，他堅(jiān)持要親自監(jiān)考。

　　在點(diǎn)完名，宣讀完考紀(jì)之后，整整3個(gè)小時(shí)的監(jiān)考時(shí)間，張筑生坐在講臺(tái)上，一動(dòng)不動(dòng)，宛若一尊雕像。

　　在結(jié)束這場(chǎng)考試之后，學(xué)生們的成績(jī)跟評(píng)語(yǔ)很快就出來(lái)了，張筑生也終于倒下了，被緊急送往醫(yī)院。

　　在醫(yī)院里，張筑生回想起自己的一生：

　　雖然手臂殘疾，沒(méi)能實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想；

　　雖然沒(méi)能留下更多的知識(shí)財(cái)富，只寫了3本書（《微分動(dòng)力系統(tǒng)原理》、《數(shù)學(xué)分析新講》、《微分拓?fù)渲v義》）；

　　雖然在為海淀區(qū)教師上進(jìn)修課的8年間，前6年分文未取，后2年也才拿到每月10元的補(bǔ)貼，家徒四壁，更加沒(méi)有別人的寶馬；

　　雖然直到最后也沒(méi)能夠評(píng)上博導(dǎo)。。。

　　但是，他說(shuō)他只是想踏踏實(shí)實(shí)做點(diǎn)事，他也努力做到了，于心無(wú)愧。對(duì)于北大的“冷落”，也沒(méi)有絲毫的怨氣和不滿。

　　他說(shuō)“我的工作量不夠，科研成果不多，也屬正常。我只是一個(gè)普通教授?！?/p>

　　他最欣慰的就是學(xué)生們待他很好，“無(wú)論是北大舊有的學(xué)生，還是奧賽團(tuán)的學(xué)生，常來(lái)看我，有的遠(yuǎn)在德國(guó)、澳大利亞，常打電話問(wèn)候我。這世界上有人記得你，惦念你，這也就足矣。”

　　2002年2月6日，上帝終于對(duì)自己的安排感到羞愧，決定把張筑生接回天堂休息了。

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　　何謂數(shù)學(xué)？

　　數(shù)學(xué)家Eduardo曾這樣回答

　　“數(shù)學(xué)是永恒，是真理，是一切的答案?！?/strong>

　　為了探尋趣味數(shù)學(xué)奧秘

　　真切感知理性之美

　　數(shù)學(xué)史上傳奇的數(shù)學(xué)家們，

　　什么都能給你造出來(lái)。

　　畢竟，學(xué)數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)都不會(huì)落伍。

　　點(diǎn)擊長(zhǎng)按關(guān)注

　　簡(jiǎn)介：超模君，數(shù)學(xué)與交叉科學(xué)教育自媒體博主，中大數(shù)學(xué)博士，有倆崽崽和一潔癖的太太。愛分享有用的數(shù)學(xué)建模知識(shí)，愛深挖有趣的交叉科學(xué)人物故事，愛為靠譜的現(xiàn)代教育、提升幸福感的產(chǎn)品打call。著有 《芥子須彌·大科學(xué)家的小故事》、《數(shù)學(xué)之旅：閃耀人類的54個(gè)數(shù)學(xué)家》、《漫畫數(shù)學(xué)：閃耀人類的54個(gè)數(shù)學(xué)家》、《一份鐘數(shù)學(xué)》 （已售罄）、《薛定諤的貓：漫畫大科學(xué)家的小萌寵》（已售罄）、超模君幽靈魔方、超模君丙烯馬克筆等廣受大人與孩子們喜愛的作品。

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