春和景明，奮楫爭先。為表彰先進(jìn)、明確復(fù)習(xí)方向、凝聚高考奮進(jìn)力量，近日，鄭州市第六高級中學(xué)高三年級優(yōu)秀學(xué)生表彰暨學(xué)法指導(dǎo)報告會在振鐸館階梯教室圓滿舉行。全體高三學(xué)子齊聚一堂，聆聽教誨、汲取備考智慧，為沖刺高考蓄力賦能。會議由高三年級主任李俊主持。

大會伊始，李俊宣讀優(yōu)秀學(xué)生表彰決定。學(xué)生發(fā)展處副主任廖永清、副校長王春前分別為“學(xué)習(xí)優(yōu)秀生”“學(xué)習(xí)特優(yōu)生”頒獎。一紙榮譽(yù)證書，是對學(xué)子勤學(xué)不輟的最高嘉獎；陣陣熱烈掌聲，既是對優(yōu)秀者的由衷致敬，更是對全體高三學(xué)子的莫大激勵，讓在場每一位同學(xué)都感受到榜樣的力量。

表彰結(jié)束后，王春前作專題動員報告。他以懇切真摯的話語為學(xué)子注入精神動力，圍繞“想不想、能不能、會不會”三個核心問題層層遞進(jìn)，為學(xué)子開展思想引領(lǐng)與復(fù)習(xí)動員。他勉勵全體學(xué)子摒棄浮躁畏難之心，樹立破釜沉舟的備考決心，將“想提分”的愿望轉(zhuǎn)化為“敢提分”的勇氣，把“要提分”的信念融入每日堅守。他強(qiáng)調(diào)，每位同學(xué)都有無限提分潛力，要清醒認(rèn)清自身優(yōu)劣勢，以平和心態(tài)對待每一次模擬檢測，在反思中沉淀、在復(fù)盤上進(jìn)步；高效復(fù)習(xí)需科學(xué)規(guī)劃、堅定執(zhí)行、專注堅守，高三學(xué)子要合理安排作息、注重勞逸結(jié)合，以飽滿精神狀態(tài)投入到每一輪復(fù)習(xí)中。

隨后，高三骨干教師謝振超老師以“解透真題，把握考向”為核心，開展精準(zhǔn)學(xué)法指導(dǎo)。他結(jié)合近年高考真題規(guī)律，用通俗直白的語言、鮮活具體的案例，細(xì)致拆解復(fù)習(xí)重難點(diǎn)與高頻易錯點(diǎn)，為學(xué)子答疑解惑、指點(diǎn)迷津。他著重強(qiáng)調(diào)，學(xué)子們要高度重視真題練習(xí)，不僅要“會做”，更要“解透”，深入剖析命題思路、精準(zhǔn)把握考點(diǎn)導(dǎo)向，做到知其然、更知其所以然，讓復(fù)習(xí)更具針對性和實(shí)效性。

河南省名師朱奎鵬老師以歷史學(xué)科為切入點(diǎn)，作專題備考指導(dǎo)報告。報告圍繞“研究高考—強(qiáng)基固本”“精準(zhǔn)備考—重在落實(shí)”“實(shí)力贏考—科學(xué)自信”三個維度，為學(xué)子提供精準(zhǔn)高效的復(fù)習(xí)方案。朱老師的報告深入淺出、案例鮮活、實(shí)用性強(qiáng)，既為學(xué)子厘清了復(fù)習(xí)思路、指明了提升方向，也增強(qiáng)了大家的備考信心，具有極強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對性和可操作性。

此次報告會，既是對優(yōu)秀學(xué)子的表彰與激勵，更是一場精準(zhǔn)高效的備考賦能會。表彰樹榜樣，指導(dǎo)明方向，整場報告會干貨滿滿、催人奮進(jìn)，有效凝聚了高三年級的備考合力，為全體高三學(xué)子注入了強(qiáng)大的精神動力。相信在學(xué)校的悉心引領(lǐng)、老師們的精心指導(dǎo)和學(xué)子們的不懈奮斗下，鄭州市第六高級中學(xué)高三學(xué)子定能以夢為馬、不負(fù)韶華，在2026年高考中奮勇拼搏、再創(chuàng)佳績，書寫屬于六高的輝煌篇章！

圖文/ 李俊 徐兩省

制作/ 徐兩省