春風(fēng)送暖，萬物向榮。4月13日上午，鄭州師范學(xué)院教育學(xué)部與我校英才校區(qū)共建“理論與實踐融合研究共同體”簽約暨教學(xué)實習(xí)基地授牌儀式在英才校區(qū)舉行。

英才校區(qū)校長黃德懷致歡迎辭。他表示，此次共同體共建是雙方深化合作的重要里程碑。英才校區(qū)將選派優(yōu)秀教師擔(dān)任學(xué)業(yè)導(dǎo)師，開放課堂、教研與校園活動，共同打造高校與中學(xué)協(xié)同育人的典范。

鄭州師范學(xué)院教育學(xué)部主任王東指出，雙方共建“理論與實踐融合研究共同體”旨在打破理論與實踐的壁壘，實現(xiàn)人才培養(yǎng)、教研資源、教師發(fā)展三個層面的深度融合，實現(xiàn)雙向賦能、互學(xué)互鑒，形成成長共同體。

雙方簽署了《理論與實踐融合研究共同體合作建設(shè)框架協(xié)議書》，舉行“鄭州師范學(xué)院教學(xué)實習(xí)基地”“理論與實踐融合研究共同體”授牌儀式，并圍繞合作內(nèi)容開展專題研討，就后續(xù)落地推進進行交流，為后續(xù)工作理清思路、明確重點。

儀式結(jié)束后，鄭州師范學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)學(xué)生開始在英才校區(qū)的首次心理健康教育見習(xí)活動，正式開啟在真實教育場景中的學(xué)習(xí)與成長之旅。

理論為基，實踐為徑；攜手同行，共育英才。此次活動既為鄭州師范學(xué)院學(xué)子搭建了實踐平臺，也為我校教師專業(yè)發(fā)展、教育教學(xué)創(chuàng)新注入了強勁動力。今后，雙方將圍繞“雙師授課、協(xié)同教研、科研攻關(guān)、技能輔導(dǎo)、入校觀摩”五大領(lǐng)域開展深度合作，實現(xiàn)高校理論優(yōu)勢與中學(xué)實踐優(yōu)勢共享互惠。

共建實踐融合新平臺，共繪協(xié)同育人新藍圖——河南省實驗中學(xué)與鄭州師范學(xué)院教育學(xué)部共建“理論與實踐融合研究共同體”紀實

文字 | 丁文思

圖片 | 丁文思

編輯 | 林 杉

審核 | 杜 瑜