視導(dǎo)賦能潤書院 提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)筑首善

為深化課堂教學(xué)改革，全面落實核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教育教學(xué)要求，精準(zhǔn)賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，4 月 14 日，北京市東城區(qū)教委、東城區(qū)教育科學(xué)研究院小教研、特教研、師訓(xùn)部、課程中心、科研中心多位領(lǐng)導(dǎo)與專家齊聚金北京市東城區(qū)金臺書院小學(xué)，開展全方位、全覆蓋的視導(dǎo)工作。本次視導(dǎo)聚焦課堂、深耕教研、精準(zhǔn)施策、全面賦能，以專業(yè)引領(lǐng)助力金臺書院小學(xué)提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)、深耕首善教育。

深入課堂把脈 精準(zhǔn)觀課問診

領(lǐng)導(dǎo)和專家深入各年級、各學(xué)科常態(tài)課堂，開展沉浸式聽課調(diào)研。金臺書院小學(xué)教師立足新課標(biāo)、聚焦核心素養(yǎng)培育，師生互動充分、課堂氛圍濃厚，充分展現(xiàn)扎實的教學(xué)功底與鮮明的教學(xué)特色。專家團隊從教學(xué)目標(biāo)達成、課堂實施、素養(yǎng)落地、學(xué)生參與、教學(xué)效果等多維度細致觀察、全面記錄，對學(xué)校課堂教學(xué)現(xiàn)狀進行精準(zhǔn)診斷，為課堂優(yōu)化與教學(xué)提升把脈定向。

評課研討促思 專業(yè)引領(lǐng)賦能

課后，教研員老師們與執(zhí)教教師開展一對一、分組式深度評課交流。專家們充分肯定教師們的教學(xué)亮點與專業(yè)素養(yǎng)，同時圍繞課標(biāo)研讀、單元整合、情境教學(xué)、講練結(jié)合、教學(xué)評一體化等關(guān)鍵問題，細致剖析不足、提出務(wù)實可行的改進建議。

教科院小教研、特教研、師訓(xùn)部、課程中心、科研中心各部門專家協(xié)同發(fā)力，從教學(xué)實踐、教師發(fā)展、課程建設(shè)、科研提升等多方位給予精準(zhǔn)指導(dǎo)，為教師專業(yè)成長與教學(xué)創(chuàng)新提供強力支撐。

座談訪談交流 精準(zhǔn)問診賦能

本次全員視導(dǎo)師訓(xùn)部、課程中心、科研中心專家分別與學(xué)校干部、一線教師開展面對面訪談交流。細致了解教師在專業(yè)發(fā)展、課程實施、課題研究等方面的實際需求與困惑，耐心傾聽教學(xué)過程中的難點問題，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色與教師成長規(guī)劃，逐一答疑解惑、給出針對性指導(dǎo)，為教師隊伍建設(shè)、課程優(yōu)化升級、教育科研落地提供了切實可行的思路與方法。

深耕不輟向未來 篤行實干筑首善

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對金臺書院小學(xué)的專業(yè)指導(dǎo)與鼎力支持。北京市東城區(qū)金臺書院小學(xué)將以此次全員視導(dǎo)為新起點，認(rèn)真落實專家指導(dǎo)意見，堅守課堂主陣地，深耕教學(xué)、精研課標(biāo)、優(yōu)化課程、強化科研，不斷提升教育教學(xué)品質(zhì)，以視導(dǎo)賦能促提升，以提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)筑首善，奮力書寫金臺書院小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章！