崇智求真踐初心，篤行致遠(yuǎn)研新程。秉持學(xué)校“行”文化“行勝于言、知行合一、行穩(wěn)致遠(yuǎn)”的核心理念，緊扣學(xué)?！吧罡萄?、賦能課堂”的教學(xué)導(dǎo)向，為深入貫徹2025年修訂版高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，4月15日下午，鄭州市第二高級(jí)中學(xué)高二數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展新課標(biāo)對(duì)比解讀分享活動(dòng)，三位教師分享心得、交流思路，為全體數(shù)學(xué)教師提供清晰指引，夯實(shí)教研實(shí)效。

游麗老師聚焦選擇性必修三模塊，重點(diǎn)對(duì)比2025版與2020版課標(biāo)差異，剖析計(jì)數(shù)原理、隨機(jī)變量及其分布等核心內(nèi)容的學(xué)業(yè)要求變化，預(yù)判高考命題將呈現(xiàn)層級(jí)升級(jí)、情境導(dǎo)向的特點(diǎn)。她拆解各類(lèi)題型考查重點(diǎn)，并給出回歸教材夯實(shí)原理、關(guān)注實(shí)用情境、構(gòu)建知識(shí)體系、實(shí)施分層突破的針對(duì)性備考建議。

侯志恒老師引用專(zhuān)家觀點(diǎn)，明確2025版課標(biāo)是2020版的優(yōu)化完善，而非顛覆性改革。侯老師強(qiáng)調(diào)，課標(biāo)堅(jiān)守育人根本與核心框架，重點(diǎn)優(yōu)化落地路徑，讓課標(biāo)真正走進(jìn)課堂。同時(shí)，他解讀課標(biāo)五大核心變化，提出AI作為教學(xué)輔助工具，無(wú)法替代教學(xué)主導(dǎo)權(quán)與數(shù)學(xué)學(xué)科育人價(jià)值，為教師教學(xué)指明方向。

高中偉老師以計(jì)數(shù)原理為切入點(diǎn)，結(jié)合課本內(nèi)容與課標(biāo)要求，從內(nèi)容、教學(xué)、學(xué)業(yè)三個(gè)維度展開(kāi)解讀，強(qiáng)調(diào)要通過(guò)典型課例和生活情境引導(dǎo)學(xué)生理解原理，助力六大核心素養(yǎng)培養(yǎng)。高老師以“組合數(shù)性質(zhì)”為例，分享“常規(guī)證明+情境構(gòu)造”的教學(xué)方法，結(jié)合課本例題深化應(yīng)用，拓寬學(xué)生數(shù)學(xué)思維。

此次新課標(biāo)解讀分享，深度融入學(xué)?！靶小蔽幕?，既是高二數(shù)學(xué)備課組踐行勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新態(tài)度的體現(xiàn)，也是落實(shí)育人目標(biāo)的具體實(shí)踐。下一步，高二數(shù)學(xué)教研組將以“行”文化為引領(lǐng)，堅(jiān)守學(xué)科基地職責(zé)，深耕新課標(biāo)、聚焦新課堂，把課標(biāo)要求轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)效，助力學(xué)校再攀新高。

圖\文：董慧李英

一審：閆廣建 馮麗娟

二審：黃龍