為進一步推進新課程改革，促進義務(wù)教育國家課程新修訂教材的解讀與使用，做好多樣態(tài)閱讀教學(xué)探索，促進備教學(xué)評一體化研究，助推教師專業(yè)化成長，充分發(fā)揮區(qū)域小學(xué)語文名師工作室輻射引領(lǐng)作用，近日，樂山市小學(xué)語文名師工作室聯(lián)盟閱讀教學(xué)專題研訓(xùn)活動在峨眉山市第一小學(xué)校書院劇場舉行。全市小學(xué)語文骨干教師、名師工作室聯(lián)盟骨干成員齊聚現(xiàn)場，共研教學(xué)、共促成長。

活動伊始，峨眉一小黨總支書記曹俊波發(fā)表致辭，對本次活動的舉辦表示熱烈祝賀，向到場的專家、領(lǐng)導(dǎo)及全市小學(xué)語文教育同仁表示誠摯歡迎。隨后，峨眉山市教師培訓(xùn)中心副主任徐元英對本次活動給予高度肯定，希望全體參會教師主動交流、互學(xué)互鑒，切實把專家理念、優(yōu)秀課例轉(zhuǎn)化為教學(xué)實效，推動峨眉山市乃至樂山市小學(xué)語文閱讀教學(xué)再上新臺階。

本次活動以“聚焦課標(biāo)新教材，共研閱讀多樣態(tài)”為主題，通過精品公開課、團隊協(xié)同講座、專家引領(lǐng)講座三大板塊，全方位呈現(xiàn)閱讀教學(xué)新實踐、新成果。

五節(jié)公開課精彩紛呈，覆蓋了整本書閱讀、群文閱讀、單元整合教學(xué)、跨學(xué)科語文+1等多種課型，全面展示了多樣態(tài)閱讀教學(xué)的魅力。

峨眉山市楊麗名師工作室成員峨眉三小李孟鈴老師執(zhí)教三年級整本書閱讀導(dǎo)讀課《罐頭里的小孩》。課堂以人物分析為核心，通過句式支架梳理康拉德的人物形象，設(shè)置AI互動、目錄懸念等環(huán)節(jié)，搭配插圖與名家書評，充分激發(fā)學(xué)生自主閱讀興趣，為整本書閱讀教學(xué)提供了生動范例。

樂山市市中區(qū)曉波名師工作室成員樂山市城北小學(xué)汪紅美老師執(zhí)教三年級群文閱讀課《探自然之變 尋寫景之法》。課堂以群文對比為抓手，引導(dǎo)學(xué)生提煉景物描寫的核心方法，通過仿寫練筆實現(xiàn)讀寫遷移，有效提升學(xué)生的閱讀與表達能力。

峨眉山市周雨松名師工作室成員峨眉一小朱晨老師執(zhí)教三年級單元整合教學(xué)《圍繞一個意思把一段話寫清楚》。老師緊扣單元語文要素，以課文的經(jīng)典片段為范例，聚焦段落表達，提煉寫作方法，落實讀寫結(jié)合。

沙灣區(qū)小學(xué)語文萬莉名師工作室成員沙灣小學(xué)伍洋老師執(zhí)教四年級跨學(xué)科語文+1《白鵝》。課堂以白鵝的飲食習(xí)性為探究切入點，融入AI工具輔助理解，引導(dǎo)學(xué)生品味語言、體會情感，打破學(xué)科邊界，讓語文課堂兼具文學(xué)性與科學(xué)性。

樂山市市中區(qū)李方斌名師工作室成員樂山市縣街小學(xué)張洪靜老師執(zhí)教五年級跨學(xué)科語文+1《聞官軍收河南河北》。課堂結(jié)合歷史背景與地圖路線，引導(dǎo)學(xué)生解讀詩句、體會詩人的狂喜之情，通過誦讀與對比深化情感，實現(xiàn)語文素養(yǎng)與人文熏陶的有機融合。

峨眉山市周雨松名師工作室三年級團隊帶來協(xié)同式專題講座，圍繞新修訂教材三年級下冊解析、起步作文教學(xué)破難、整本書教學(xué)探析、試題設(shè)計與測評點分析展開深度分享，為一線教學(xué)提供實操指引。

四川省教育學(xué)會小學(xué)語文專委會秘書長、成都市金牛實驗中學(xué)校李海容老師作題為《群文思想指導(dǎo)下的多樣態(tài)閱讀教學(xué)進階》的專題講座。李老師系統(tǒng)闡釋了群文思想的核心內(nèi)涵，明確群文閱讀的四項關(guān)鍵能力與結(jié)構(gòu)化本質(zhì)，深入解讀多樣態(tài)閱讀的內(nèi)涵與層級體系，強調(diào)以群文思想為統(tǒng)領(lǐng)，打通單篇、群文、整本書閱讀壁壘，推動學(xué)生從“讀得多”走向“有思考的深度閱讀”，為一線教師開展多樣態(tài)閱讀教學(xué)提供了清晰的理論指引與實踐路徑。隨后，樂山市教育科學(xué)研究所鄭靜老師以《多樣態(tài)閱讀的樂山實踐》為題作專題講座。鄭老師系統(tǒng)總結(jié)了樂山在多樣態(tài)閱讀教學(xué)領(lǐng)域的探索成果與實踐經(jīng)驗，剖析現(xiàn)存共性問題，明確后續(xù)研究方向，鼓勵全市教師以研促教，持續(xù)深耕閱讀課堂，推動樂山小學(xué)語文教育高質(zhì)量發(fā)展。

活動相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次研訓(xùn)活動內(nèi)容豐富、形式多樣，以課為例、以研促教，充分發(fā)揮了名師工作室示范引領(lǐng)作用，有效推動新教材落地與多樣態(tài)閱讀教學(xué)深化，為樂山市小學(xué)語文教育高質(zhì)量發(fā)展注入了新動力。（文/圖：峨眉山市第一小學(xué)校）