“我敢說(shuō)，沒(méi)有什么比讀書更令人愉快的了！”在上海博物館東館“從莎士比亞到J.K.羅琳：英國(guó)文學(xué)家肖像與名跡展”展廳尾聲，許多觀眾與簡(jiǎn)·奧斯汀的這句名言欣喜相逢。

同在浦東花木地區(qū)的上海圖書館東館，4月23日世界讀書日當(dāng)天舉辦的“上圖之夜”將把整座建筑變成一個(gè)沉浸式展覽場(chǎng)域，邀請(qǐng)讀者踏上一場(chǎng)“文字奇旅”，預(yù)約名額一放出就秒空。首個(gè)“全民閱讀活動(dòng)周”期間，同時(shí)在上圖東館舉辦的展覽多達(dá)十余場(chǎng)。

在思南公館，“虛構(gòu)集3.0”文學(xué)展吸引絡(luò)繹不絕的年輕人通過(guò)“一步向上”的臺(tái)階邁入充滿趣味的互動(dòng)展陳空間——如果注意一旁的提示，“一步向上”就是展覽聚焦的作家村上春樹(shù)作品中的一個(gè)小彩蛋。

在上海，為“閱讀”策展，正在成為一種新的文化形式。當(dāng)書本上的文字轉(zhuǎn)化成立體的展覽語(yǔ)言，展覽之力能否帶動(dòng)閱讀之熱？

在“虛構(gòu)集3.0”現(xiàn)場(chǎng)翻開(kāi)一本書的讀者。施晨露攝

走進(jìn)展覽，就是閱讀的起點(diǎn)

走進(jìn)上博東館“從莎士比亞到J.K.羅琳：英國(guó)文學(xué)家肖像與名跡展”展覽序廳，仿佛步入一座古老圖書館的靜謐角落。展廳里人流如織，重點(diǎn)手稿展品前圍滿觀眾，其中有身著簡(jiǎn)·奧斯汀時(shí)代禮服的年輕女孩，有白發(fā)蒼蒼的老人，也有慕名而來(lái)的外國(guó)觀眾。

記者采訪當(dāng)天，華東師范大學(xué)附屬東昌中學(xué)學(xué)生帶著荷蘭交換生一同觀展。讀高一的流明和徐梓淇在展覽文創(chuàng)區(qū)挑選作家明信片，打算送給外國(guó)朋友。她們發(fā)現(xiàn)，荷蘭學(xué)生對(duì)莎士比亞很感興趣，那是他們的“必考科目”，他們同樣也喜歡J.K.羅琳的作品。“希望在上�？吹礁噙@樣的文學(xué)展。”談到展覽對(duì)閱讀的帶動(dòng)作用，流明笑道，“我剛看完展覽出來(lái)就打算買本書�！彼谡褂[里被“種草”了《弗蘭肯斯坦》，想讀原著。

3月17日開(kāi)幕以來(lái)，這場(chǎng)特展吸引不少文學(xué)愛(ài)好者。相比富有視覺(jué)沖擊力的作家肖像畫，看似樸實(shí)無(wú)華的手稿、文獻(xiàn)和名言金句，反而成為觀眾駐足最久、討論最熱的內(nèi)容。

觀眾參觀“從莎士比亞到J.K.羅琳：英國(guó)文學(xué)家肖像與名跡展”。賴鑫琳攝

這是上海博物館第一次舉辦與外國(guó)文學(xué)有關(guān)的展覽，也是英國(guó)國(guó)家肖像館館藏首次在中國(guó)大陸亮相�！敖拥秸龟惾蝿�(wù)之初，我們做了小范圍問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大家對(duì)第一、第二單元的英國(guó)作家了解程度不高，到勃朗特姐妹才開(kāi)始逐漸熟悉。”上博陳列設(shè)計(jì)部館員黃逸鯨介紹，將作家肖像與手稿、文獻(xiàn)并置呈現(xiàn)，是展覽最大的特色。正如英國(guó)國(guó)家肖像館17世紀(jì)藏品高級(jí)策展人凱瑟琳·麥克勞德所言，這種組合是讓作家、文字與觀眾“靠得更近一些”。

策展團(tuán)隊(duì)特意挑選中國(guó)讀者熟悉的“金句”裝飾展墻，你也許不熟悉雪萊，但抬頭看到那句“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”就會(huì)豁然開(kāi)朗——哦，原來(lái)是你。展廳結(jié)尾處設(shè)置了作家正在書寫創(chuàng)作的還原式場(chǎng)景，剪影形象分別取自濟(jì)慈、簡(jiǎn)·奧斯汀，滾動(dòng)播放34句文學(xué)名言，每句停留30秒。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)最初的想法是“答案之書”，觀眾坐下與其合影時(shí)，定格的那句話或許就是今日的緣分之句。沒(méi)想到，很多觀眾靜靜佇立十幾分鐘，讀完所有句子才離開(kāi)。

展廳結(jié)尾處設(shè)置了作家正在書寫創(chuàng)作的還原式場(chǎng)景。鐘菡攝

上海圖書館閱讀推廣中心合作協(xié)調(diào)部主任李穎也有類似的“沒(méi)想到”。多次延展后，不久前在上圖東館落幕的“爵士時(shí)代的回響——《了不起的蓋茨比》出版百年紀(jì)念主題展”，是團(tuán)隊(duì)首次為單本經(jīng)典文學(xué)作品專門策展�！拔覀儗ⅰ读瞬黄鸬纳w茨比》中提到的小眾書籍、時(shí)代音樂(lè)、專屬色彩逐一提取，把學(xué)術(shù)界的專業(yè)分析、深度文本解讀，拆解重構(gòu)為直觀的展覽語(yǔ)言。”李穎說(shuō)，“分析文學(xué)意象、文本符號(hào)、色彩隱喻，在文學(xué)評(píng)論界也屬小眾、專業(yè)的學(xué)術(shù)內(nèi)容，原本以為可能只有中文系、外國(guó)文學(xué)專業(yè)的讀者才感興趣，但轉(zhuǎn)化為可視化、場(chǎng)景化、通俗化的展覽元素后，反而十分‘圈粉’�！�

“爵士時(shí)代的回響——《了不起的蓋茨比》出版百年紀(jì)念主題展”（資料圖片）

為貼近年輕人、小讀者，這次展覽特別設(shè)置了AI互動(dòng)環(huán)節(jié)，也有潮流的視覺(jué)語(yǔ)言，“實(shí)際落地后發(fā)現(xiàn)，反而是純文學(xué)的深度解讀、文本細(xì)節(jié)深挖、時(shí)代背景考據(jù)，最能打動(dòng)、吸引讀者。很多讀者反映，電影看過(guò)、書也讀過(guò)，從沒(méi)發(fā)現(xiàn)里面藏了這么多細(xì)節(jié)與隱喻，看完這場(chǎng)展覽，特別想重新細(xì)讀原著�！崩罘f說(shuō)。

由上海譯文出版社幾位90后、00后編輯主導(dǎo)的“虛構(gòu)集”文學(xué)展連續(xù)第三年在思南公館舉辦，去年的主角是博爾赫斯，今年則還原了村上春樹(shù)的文學(xué)世界。“很喜歡對(duì)書中意象的展示，第一次真正深入村上春樹(shù)的作品，感覺(jué)和以前印象中的他很不一樣。回去打算讀《遇到百分之百的女孩》《聽(tīng)風(fēng)的歌》。”讀者“薄荷”把這次逛展形容為“和村上春樹(shù)的初遇”。

讀者參觀“虛構(gòu)集3.0”文學(xué)展，在展廳翻開(kāi)書頁(yè)。施晨露攝

讀者參觀“虛構(gòu)集3.0”文學(xué)展，在展廳翻開(kāi)書頁(yè)。施晨露攝

“我們特別想把經(jīng)典書籍放在展廳里，可惜空間實(shí)現(xiàn)不了�！秉S逸鯨說(shuō)，“在展廳里看到讓自己心有一動(dòng)的句子、觸動(dòng)自己的作家，回去開(kāi)始閱讀他的書，開(kāi)啟自己的閱讀體驗(yàn)，是一個(gè)很好的起點(diǎn)�！�

在小紅書等社交媒體上，記者發(fā)現(xiàn)，不乏讀者自己整理的展覽“手搓書單”，“看完展覽，想把這些書都翻一遍”。

互動(dòng)共創(chuàng)，讓閱讀更加生動(dòng)

在“虛構(gòu)集3.0”現(xiàn)場(chǎng)，有一面“百分百日歷墻”，靈感源自《遇到百分之百的女孩》。開(kāi)展首日，它的大部分日子是空白的，展覽第二天，不同的字體填滿一個(gè)個(gè)格子，比如，村上春樹(shù)的生日旁，有人在另一個(gè)日期標(biāo)上“我的生日”，有人記錄自己的紀(jì)念日——來(lái)上海的第一天、“上岸”的那一天；有人寫下加繆生日、陀思妥耶夫斯基生日，還有人寫“擁有自己就是100%”的那一天。

在“百分百日歷墻”上涂涂畫畫的讀者。施晨露攝

另一處常有讀者埋頭書寫的區(qū)域是展覽尾聲的“象的失蹤”。找回“大象”，就是找回心中的平衡之法——“過(guò)真實(shí)的生活”“音樂(lè)和舞蹈”“修圖書館”“閱讀、行走，用心感受！”一張張便利貼上，是一位位讀者留下的“大象重回平原”的方法。抬頭望去，窗戶玻璃上的“金句”出自村上春樹(shù)第一部小說(shuō)《聽(tīng)風(fēng)的歌》：“那時(shí)候，大象回到平原去，我則用更美好的語(yǔ)言開(kāi)始述說(shuō)這個(gè)世界”。正如有讀者所說(shuō)，“文學(xué)展里沒(méi)有價(jià)值連城的展品，但有巧妙的用心和生活的態(tài)度”。

貼滿讀者留言的墻壁。施晨露攝

展覽的小巧思都是從作品中挖掘的。施晨露攝

展覽的小巧思都是從作品中挖掘的。施晨露攝

即便是擁有重磅藏品的上海博物館，比起展品價(jià)值多高，和讀者有關(guān)聯(lián)的“彩蛋”也讓人更加印象深刻。黃逸鯨提到，英方提供的展覽介紹里沒(méi)有提到奧斯卡·王爾德的《快樂(lè)王子和其他故事》，上博設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)不僅補(bǔ)充說(shuō)明，還放了一幅《快樂(lè)王子》插畫，旁邊印著王爾德的名言“浪漫是不會(huì)死的，它像月亮一樣永恒存在”，通過(guò)微信掃描語(yǔ)音導(dǎo)覽，會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話是林徽因翻譯的，這讓不少觀眾覺(jué)得有趣又感動(dòng)。

展陳細(xì)節(jié)也融入文學(xué)“彩蛋”，地面上的鋼筆形展標(biāo)來(lái)自王爾德手稿背面的圖案，仿佛作家自己在對(duì)觀眾說(shuō)“請(qǐng)往這邊走”；展廳布置中融入英國(guó)詩(shī)歌“五音步抑揚(yáng)格”的韻律，這是黃逸鯨讀莎士比亞的十四行詩(shī)時(shí)獲得的靈感。前兩個(gè)部分的展墻為白色，較為明亮，是“揚(yáng)”的狀態(tài)，第三部分“沖破樊籠”講述當(dāng)時(shí)出版社對(duì)作家的壓制，門洞壓低至2.2米，展墻色調(diào)也是沉郁的“霧霾藍(lán)”。步入后兩個(gè)展區(qū)，空間又重新“揚(yáng)”了起來(lái)�！坝杏^眾留言說(shuō)，‘沖破樊籠’的暗空間非常契合主題，很欣慰大家‘get’（領(lǐng)悟）了�！�

地面上的鋼筆形展標(biāo)來(lái)自王爾德手稿背面的圖案，仿佛作家自己在對(duì)觀眾說(shuō)“請(qǐng)往這邊走”。鐘菡攝

門洞壓低至2.2米，展墻色調(diào)轉(zhuǎn)為沉郁的“霧霾藍(lán)”。賴鑫琳攝

“過(guò)去圖書館辦展，重在呈現(xiàn)各類版本文獻(xiàn)。比如展出《金石錄》，展柜里只能翻開(kāi)其中一頁(yè)，這是零散的‘點(diǎn)’，很難拼成完整的‘面’。”李穎說(shuō)，當(dāng)閱讀推廣成為展覽主線，“能做的事情就不一樣了。挖掘文獻(xiàn)中的話題，穿越單一的典籍，把多種文獻(xiàn)里可以相互鏈接的脈絡(luò)、細(xì)節(jié)梳理出來(lái)，用故事、主題形式呈現(xiàn)。”上海圖書館閱讀推廣中心近年舉辦的展覽多以“主題沉浸展”命名，“最大的特點(diǎn)就是有大量動(dòng)手體驗(yàn)、實(shí)景場(chǎng)景、氛圍營(yíng)造，讓文字不再單薄”。

在李穎看來(lái)，為“閱讀”策展，創(chuàng)造的是一個(gè)個(gè)多維交流的“書香場(chǎng)”�！耙郧拔覀冏鲎x書會(huì)、書單推薦，大家圍坐在一起，圍繞一本書、一個(gè)故事、一個(gè)主題交流想法，尋找志同道合的書友，還是相對(duì)傳統(tǒng)的形式。展覽本身就是一個(gè)場(chǎng)域，只要對(duì)這個(gè)話題感興趣，走進(jìn)展廳的人自然而然就能交流起來(lái)，還可以通過(guò)紙筆書寫、留言的方式形成筆談。很多讀者反復(fù)專程來(lái)看展，一次次翻開(kāi)陌生人的回答，互相共情、彼此啟發(fā)�！�

《了不起的蓋茨比》出版百年紀(jì)念主題展設(shè)計(jì)了“靈魂25問(wèn)”，很多讀者留下自己的答案。（資料圖片）

文學(xué)展“火熱”背后的需求

4月20日，中國(guó)近現(xiàn)代新聞出版博物館在小紅書開(kāi)出官方賬號(hào)，第一條筆記就是關(guān)于5月即將舉辦的“陀思妥耶夫斯基的世界——停止閱讀意味著停止思考”大展的。這次大展將匯集費(fèi)·米·陀思妥耶夫斯基文學(xué)紀(jì)念博物館的157件館藏核心展品，一個(gè)月前還未正式“官宣”，就在社交媒體引起熱烈討論。“還得是上�！薄盀槭裁次也辉谏虾！�，一條條留言里，足見(jiàn)讀者對(duì)高品質(zhì)文學(xué)展的需求。

陀思妥耶夫斯基大展未展先熱。

“文學(xué)展要成為熱門展覽題材，需要更多策展規(guī)劃�！鄙虾２┪镳^展覽部主任褚馨認(rèn)為，只要策展得當(dāng)，文學(xué)展完全有潛力成為繼文物大展之后又一受追捧門類。

在上海，關(guān)于閱讀，大展有大展的魅力，小展有小展的巧思。書本變得立體，心靈可以安放，“今天，為什么我們需要閱讀”的答案不言自明。正如上海圖書館“典籍有意思”系列展第二輯“讓詩(shī)風(fēng)穿透一切——《詩(shī)經(jīng)》草木意象主題展”策展人高秀芹所建議的，“到展廳走一走，隨性坐在我們準(zhǔn)備的座位上，隨手翻一翻手邊的書，認(rèn)識(shí)一個(gè)圖書館員，和現(xiàn)場(chǎng)工作人員閑談三兩句，和不小心擠挨到的觀眾互遞一個(gè)微笑——展覽不是為了提供更多草木知識(shí)，而是希望讓讀者在桃之夭夭、禾麻菽麥中，體味生命本然的豐足�！�

社交媒體上，有年輕讀者記錄下在“虛構(gòu)集3.0”展覽現(xiàn)場(chǎng)閑逛時(shí)，耳邊響起溫柔爵士音樂(lè)那一刻的悸動(dòng)。“逛累了，點(diǎn)一首村上春樹(shù)喜歡的爵士樂(lè)吧�！�

“虛構(gòu)集3.0”現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的點(diǎn)歌服務(wù)。施晨露攝

文學(xué)展，可以讀，可以聽(tīng)，更重要的是，可以感知閱讀的美好。

原標(biāo)題：《為“閱讀”策展，為什么在上海流行》

來(lái)源：作者：解放日?qǐng)?bào) 施晨露 鐘菡