深海逐夢(mèng)，科技鑄盾

一場(chǎng)點(diǎn)亮藍(lán)色夢(mèng)想的科普盛宴

4月21日，南山中學(xué)第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳內(nèi)掌聲如潮。中國(guó)科學(xué)院院士、西北工業(yè)大學(xué)海洋研究院院長(zhǎng)楊坤德教授應(yīng)邀走進(jìn)南山中學(xué)，為南山學(xué)子帶來題為《守護(hù)藍(lán)色國(guó)土：海洋強(qiáng)國(guó)與水下硬核科技》的科普講座。西北工業(yè)大學(xué)動(dòng)力與能源學(xué)院黨委副書記徐永超、西北工業(yè)大學(xué)招生辦副主任李佩隨行到訪。南山中學(xué)黨委書記徐勇，黨委委員、副校長(zhǎng)舒峰等校領(lǐng)導(dǎo)熱情接待楊坤德院士一行。

楊坤德院士長(zhǎng)期深耕海洋聲學(xué)與信息領(lǐng)域，海洋新能源開發(fā)等前沿交叉領(lǐng)域。講座中，楊院士從黨的二十大報(bào)告關(guān)于“將海洋強(qiáng)國(guó)作為推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化的有機(jī)組成”的重要論述切入，深入淺出地闡釋了海洋強(qiáng)國(guó)的時(shí)代內(nèi)涵與戰(zhàn)略意義。他指出，海洋是高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略要地，建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。楊院士以生動(dòng)的語言和豐富的案例，向同學(xué)們介紹了保護(hù)海洋權(quán)益與安全的核心利器——水下航行器與聲納系統(tǒng)。一項(xiàng)項(xiàng)硬核科技逐一揭開神秘面紗，從原理到應(yīng)用，從研發(fā)到實(shí)戰(zhàn)，楊院士將深?yuàn)W的水下探測(cè)技術(shù)講得通俗易懂、引人入勝。同學(xué)們仿佛置身于浩瀚深海，感受著大國(guó)重器守護(hù)藍(lán)色國(guó)土的磅礴力量。

總師搖籃，為國(guó)鑄劍

一所大學(xué)與一個(gè)民族的精神共振

南山中學(xué)黨委書記徐勇在致辭中高度評(píng)價(jià)西北工業(yè)大學(xué)的辦學(xué)追求與家國(guó)情懷。他說：“西北工業(yè)大學(xué)扎根歷史古都，辦學(xué)目標(biāo)令人敬仰。這所名校培養(yǎng)學(xué)生為中國(guó)建設(shè)發(fā)展讀書、為干好事業(yè)奮斗的價(jià)值觀念，這所名校聚焦‘總師型’人才培養(yǎng)，用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)國(guó)家育人目標(biāo)，值得我們每一位南山師生學(xué)習(xí)。”

講座中，楊院士分享了西北工業(yè)大學(xué)“總師搖籃、為國(guó)鑄劍”的育人精神。他介紹，西北工業(yè)大學(xué)為國(guó)家國(guó)防科技事業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了35萬多名優(yōu)秀人才，形成了獨(dú)特的“總師型”人才培養(yǎng)模式。在校生中，超過80%的學(xué)生畢業(yè)論文選題來源于大飛機(jī)、探月、深海等國(guó)家重大科研項(xiàng)目，超過80%的學(xué)生參與的科研項(xiàng)目來源于國(guó)防軍工領(lǐng)域，超過80%的學(xué)生赴國(guó)防科研單位開展實(shí)習(xí)實(shí)踐和科研工作?！叭齻€(gè)80%”的數(shù)字背后，是一所大學(xué)對(duì)“為國(guó)擔(dān)當(dāng)”最樸素的詮釋。

“航空航天航海，脈源三支；強(qiáng)強(qiáng)融合，理工并進(jìn)?！睏钤菏空f，西北工業(yè)大學(xué)在軍用領(lǐng)域戰(zhàn)績(jī)顯赫，在理工融合中雙向發(fā)力，一代代西工大人將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展大局，在國(guó)防科技的主陣地上書寫著無悔青春。

愛國(guó)讀書，求實(shí)向上

在南山沃土上賡續(xù)報(bào)國(guó)基因

西北工業(yè)大學(xué)招生辦副主任李佩在交流中深情寄語南山學(xué)子：“希望同學(xué)們上大舞臺(tái)、入主戰(zhàn)場(chǎng)、干大事業(yè)！”她鼓勵(lì)南山學(xué)子將個(gè)人志向與國(guó)家需要緊密相連，在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

“愛國(guó)讀書，求實(shí)向上”，這是南山中學(xué)傳承不息的校訓(xùn)精神。此次楊坤德院士一行的到訪，不僅為南山學(xué)子打開了一扇眺望海洋強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想的窗口，更在同學(xué)們心中種下了科技報(bào)國(guó)的種子。從南山到西工大，從課堂到深海，從校訓(xùn)精神到總師文化，兩所學(xué)校在“為黨育人、為國(guó)育才”的使命上同頻共振。

院士講座不僅是知識(shí)的傳遞，更是精神的傳承。南山中學(xué)擁有百余年深厚辦學(xué)底蘊(yùn)，先后培養(yǎng)出馬祖光、徐敘瑢、張嗣瀛、張廣學(xué)、鄧小剛等多位院士，他們以科學(xué)報(bào)國(guó)、勇攀高峰的精神，成為一代代南山學(xué)子的精神標(biāo)桿。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持以“院士文化”浸潤(rùn)校園，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任。此次交流活動(dòng)，進(jìn)一步厚植了學(xué)生的科技自信與家國(guó)情懷，激勵(lì)學(xué)子將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展大局，把青春奮斗書寫在科技創(chuàng)新、國(guó)防建設(shè)、強(qiáng)國(guó)復(fù)興的廣闊天地。

講座結(jié)束后，許多同學(xué)久久不愿離去，圍著楊院士提問交流。一位高二學(xué)生激動(dòng)地說：“楊院士的講座讓我第一次如此真切地感受到，科技報(bào)國(guó)不是一句口號(hào)，而是可以觸摸、可以投身的事業(yè)。我要以西工大為目標(biāo)，將來也要成為守護(hù)祖國(guó)藍(lán)色國(guó)土的一員！”

大中銜接，貫通培養(yǎng)

讓南山青年學(xué)子站上更大舞臺(tái)

此次院士進(jìn)校園活動(dòng)，是南山中學(xué)推進(jìn)“大中銜接、貫通培養(yǎng)”的重要實(shí)踐。學(xué)校持續(xù)打造“大先生講座”，開展大學(xué)先修課程，主動(dòng)對(duì)接頂尖高校資源，將院士專家請(qǐng)進(jìn)課堂，把前沿科技、學(xué)術(shù)精神、家國(guó)擔(dān)當(dāng)融入日常育人全過程。通過構(gòu)建“中學(xué)筑基、大學(xué)領(lǐng)航”的一體化培養(yǎng)鏈條，南山中學(xué)不斷探索拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)新模式，為更多有志青年走向?qū)W術(shù)前沿、投身強(qiáng)國(guó)建設(shè)搭建堅(jiān)實(shí)橋梁。