墨香漫校園，紅韻潤(rùn)童心，科創(chuàng)啟新程。太原市尖草坪區(qū)攝樂(lè)小學(xué)以立德樹人為根本，將紅色鑄魂、書香育人、實(shí)踐啟智有機(jī)融合，統(tǒng)籌開展兩項(xiàng)特色讀書活動(dòng)?；顒?dòng)覆蓋全面、過(guò)程扎實(shí)、成果豐碩，有效推動(dòng)學(xué)生思想品格、閱讀素養(yǎng)與科學(xué)能力同步提升。

攝樂(lè)小學(xué)以立德樹人為根本，將紅色鑄魂、書香育人、實(shí)踐啟智有機(jī)融合，在四月份以世界讀書日為契機(jī)，統(tǒng)籌開展兩項(xiàng)特色讀書活動(dòng)?；顒?dòng)覆蓋全面、過(guò)程扎實(shí)、成果豐碩，有效推動(dòng)學(xué)生思想品格、閱讀素養(yǎng)與科學(xué)能力同步提升。

誦讀潤(rùn)心，紅色經(jīng)典厚植家國(guó)情懷

學(xué)校以“禮贊英雄魂，書香潤(rùn)童年”為主題，扎實(shí)開展紅色經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)，以聲傳情、以讀悟魂，引導(dǎo)學(xué)生傳承紅色基因、厚植家國(guó)情懷，取得多方面育人成果。

全員參與，紅色氛圍全面浸潤(rùn)

各班積極落實(shí)活動(dòng)要求，依托班會(huì)開展班級(jí)誦讀選拔，實(shí)現(xiàn)全員參與、層層展示。學(xué)生主動(dòng)品讀紅色詩(shī)詞、英雄故事、時(shí)代贊歌，在班級(jí)內(nèi)掀起誦讀熱潮，形成“人人讀紅色、班班頌經(jīng)典”的濃厚氛圍，紅色文化全面融入校園日常。

賽場(chǎng)展風(fēng)采，誦讀表現(xiàn)亮點(diǎn)紛呈

學(xué)校在清明節(jié)來(lái)臨之際，開展“禮贊英雄魂 書香潤(rùn)童年”校級(jí)誦讀比賽。參賽選手精神飽滿、儀態(tài)大方，通過(guò)親子誦讀、個(gè)人獨(dú)誦、雙人對(duì)誦等多元形式，搭配背景音樂(lè)、情景演繹、肢體動(dòng)作，生動(dòng)演繹《少年中國(guó)說(shuō)》《沁園春·雪》等經(jīng)典篇目。同學(xué)們聲情并茂、情感真摯，將紅色經(jīng)典中的革命精神、家國(guó)情懷展現(xiàn)得淋漓盡致，充分展現(xiàn)新時(shí)代少年昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

精神受洗禮，愛國(guó)情懷深度扎根

通過(guò)誦讀紅色經(jīng)典，學(xué)生深入了解革命歷史、緬懷革命先烈，深刻體會(huì)幸福生活的來(lái)之不易，民族自豪感、歷史責(zé)任感顯著增強(qiáng)。紅色故事、革命精神入腦入心，引導(dǎo)學(xué)生樹立聽黨話、跟黨走的堅(jiān)定信念，筑牢理想信念根基。

能力得提升，綜合素養(yǎng)全面發(fā)展

誦讀籌備、展示、反復(fù)打磨的過(guò)程中，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、情感把控、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、舞臺(tái)表現(xiàn)等能力得到系統(tǒng)性鍛煉。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比、表彰激勵(lì)，學(xué)生自信心、表現(xiàn)力明顯提升，語(yǔ)言素養(yǎng)與審美能力同步增強(qiáng)。

實(shí)踐啟智，科讀聯(lián)動(dòng)錘煉探究能力

學(xué)校以“自主選實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手探科學(xué)”為核心，開展科學(xué)閱讀與趣味實(shí)驗(yàn)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，以閱讀積累知識(shí)、以實(shí)踐驗(yàn)證真理，有效激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究熱情，全面提升科學(xué)素養(yǎng)。

閱讀先行，科學(xué)知識(shí)廣泛積累

各年級(jí)結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，推薦紅色科學(xué)家故事、趣味科普讀物等優(yōu)質(zhì)書目，引導(dǎo)學(xué)生自主開展深度閱讀。學(xué)生主動(dòng)梳理科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、記錄閱讀思考，撰寫閱讀筆記，積累豐富的科學(xué)常識(shí)，拓寬知識(shí)視野，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

自主探究，動(dòng)手能力有效錘煉

活動(dòng)提供趣味實(shí)驗(yàn)清單，學(xué)生自主選題、自由組隊(duì)，完成實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象觀察、數(shù)據(jù)記錄、原理總結(jié)。在“紙片托水”“自制彩虹”等趣味實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生親手操作、大膽嘗試，動(dòng)手實(shí)踐、獨(dú)立思考、問(wèn)題解決能力顯著提升。

成果豐富，科學(xué)思維持續(xù)深化

學(xué)生結(jié)合閱讀收獲與實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)，創(chuàng)作科學(xué)手抄報(bào)、實(shí)驗(yàn)記錄單，學(xué)校開展校級(jí)成果展覽。學(xué)生在展示交流中梳理實(shí)驗(yàn)原理、分享探究過(guò)程，加深對(duì)大氣壓力、毛細(xì)現(xiàn)象、光的折射等科學(xué)知識(shí)的理解，培養(yǎng)尊重事實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)求真的科學(xué)態(tài)度，科學(xué)思維不斷深化。

聯(lián)動(dòng)融合，探究熱情持續(xù)高漲

閱讀與實(shí)驗(yàn)深度聯(lián)動(dòng)，打破學(xué)科壁壘，讓學(xué)生在閱讀中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、在實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證猜想，實(shí)現(xiàn)“讀思做”一體化。生活化、趣味化的活動(dòng)形式，讓學(xué)生真切感受“生活處處有科學(xué)”，有效激發(fā)科學(xué)探究興趣，樹立主動(dòng)探索、樂(lè)于創(chuàng)新的科學(xué)意識(shí)。

總結(jié)反思，深化融合育人長(zhǎng)效發(fā)展

本次聯(lián)動(dòng)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)紅色德育、閱讀素養(yǎng)、科學(xué)實(shí)踐同頻共振，整體組織有序、參與度高、成果突出，有效豐富校園文化內(nèi)涵，提升學(xué)校育人實(shí)效。下一步，學(xué)校將持續(xù)深化“紅色誦讀+科學(xué)閱讀”融合育人模式，常態(tài)化開展特色聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，優(yōu)化活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)載體。持續(xù)引導(dǎo)學(xué)生在書香中傳承紅色精神、在實(shí)踐中探索科學(xué)奧秘，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，助力每一位學(xué)子成長(zhǎng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好少年。

（責(zé)編 張麗 編輯 丁語(yǔ)彤）