上海
《自然》近期發(fā)表的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，人腦對(duì)熟悉和陌生語言的聲音會(huì)有相似反應(yīng)。該研究結(jié)果有助于我們理解大腦如何處理語音，并有望指導(dǎo)今后的語言學(xué)習(xí)和康復(fù)。
所有口語都有一些相同的聲學(xué)-語音特征，如元音和輔音，但這些聲音組合成詞的方式卻各不相同。以往研究發(fā)現(xiàn)，大腦顳上回區(qū)域在語音感知中起關(guān)鍵作用，但還不清楚顳上回處理熟悉和陌生語言的方式是否一致。
該研究團(tuán)隊(duì)招募了34名講西班牙語、英語或普通話的受試者，并在他們聆聽母語語句和陌生外語語句時(shí)記錄他們的腦活動(dòng)。他們發(fā)現(xiàn)，在此過程中，大部分腦活動(dòng)都來自顳上回，且對(duì)于熟悉和陌生語言具有相似性。不過，在聽到一種已知語言時(shí)，腦信號(hào)對(duì)于詞匯相關(guān)特征的反應(yīng)會(huì)增強(qiáng)，如詞邊界（詞頭和詞尾）和詞頻。在講西英雙語的受試者中，這些信號(hào)對(duì)兩種語言都會(huì)增強(qiáng)。
研究結(jié)果表明，雖然大腦在處理不同語言的基本語音時(shí)方式相同，但經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐⑦@些語音組合成詞。這或許解釋了為何學(xué)一種新語言很難：不僅要聽辨聲音，還要學(xué)會(huì)如何組合它們。研究者還將進(jìn)一步探索在與音樂等技能相關(guān)的其他腦區(qū)是否也有類似效應(yīng)。
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