山西
“種下希望 收獲明天”——這句溫暖而堅(jiān)定的宣言，正悄然在太原市小店區(qū)育杰小學(xué)生根發(fā)芽。4月29日全體班主任在課間參與教室板報(bào)和班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，海報(bào)上蜿蜒的小路通向手持樹(shù)苗的小女孩，象征著閱讀與行動(dòng)并行的成長(zhǎng)路徑。
黑板報(bào)主題鮮明，獎(jiǎng)狀見(jiàn)證集體榮光。靈動(dòng)的卡通元素巧妙融入心理健康理念，寓意心懷暖陽(yáng)、向陽(yáng)成長(zhǎng)。藍(lán)色展板上中國(guó)夢(mèng)主題鮮明，書(shū)香標(biāo)語(yǔ)與水墨書(shū)法盡顯傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，讀書(shū)少年寓意逐夢(mèng)成長(zhǎng)；班級(jí)標(biāo)識(shí)、國(guó)旗天安門(mén)與航天元素相映成趣，兼具家國(guó)情懷與奮斗理想，整個(gè)教室文化布置底蘊(yùn)深厚、意境悠遠(yuǎn)，潤(rùn)物無(wú)聲。窗臺(tái)一排墨黑花盆中，綠植青翠欲滴，光影搖曳。靜默草木朝夕相伴課堂，無(wú)聲浸潤(rùn)心靈，教會(huì)孩子沉淀時(shí)光、靜待成長(zhǎng)。整潔明亮的教室窗明幾凈、綠植盈窗，墻面圖文雅致，布置簡(jiǎn)約有序、留白恰到好處，以溫潤(rùn)靜謐的育人空間，讓自在學(xué)習(xí)、真切成長(zhǎng)，賦予童年獨(dú)有的質(zhì)感與溫度。
（責(zé)編 黃晶 編輯 丁語(yǔ)彤）
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