摘要

沐光普照，初心啟航。4月29日，“青少年科普閱讀行動·領(lǐng)讀者沐光計劃”走進蘇州。當(dāng)日，“青少年科普閱讀行動·領(lǐng)讀者沐光計劃”科學(xué)家精神系列講座暨“知識就是力量”科普閱讀分享會在蘇州市實驗小學(xué)校舉行。蘇州市實驗小學(xué)?！啊吨R就是力量》科普閱讀實踐教育基地”正式啟動。

活動由蘇州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、蘇州市教育局、《知識就是力量》雜志社主辦，蘇州市實驗小學(xué)校承辦。

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“科普閱讀實踐教育基地”：

培養(yǎng)具備科學(xué)家潛質(zhì)的

新時代少年

“《知識就是力量》科普閱讀實踐教育基地”落地蘇州市實驗小學(xué)校，將以《知識就是力量》雜志為紐帶，以‘領(lǐng)讀者沐光計劃’為橋梁，將‘家校社’三方力量緊密聯(lián)結(jié)?！睂W(xué)校負責(zé)人表示，隨著“科普閱讀實踐教育基地”的正式啟動，學(xué)校將鏈接豐富、優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教育資源，以系統(tǒng)化、專業(yè)化的科普閱讀與實踐活動，引領(lǐng)同學(xué)們實現(xiàn)從“知道”到“熱愛”，從“探索”到“創(chuàng)造”的成長跨越，培養(yǎng)具備科學(xué)家潛質(zhì)的新時代少年。

據(jù)了解，蘇州市實驗小學(xué)校歷來重視科學(xué)教育。近年來，學(xué)校師生在科學(xué)類競賽中多次獲獎。在2025年蘇州市青少年創(chuàng)意編程競賽中，學(xué)校選送的4份參賽作品全部榮獲小學(xué)組一等獎，斬獲一等獎大滿貫。在第四屆“蘇州市青少年數(shù)字公民培育計劃”中，師生團隊?wèi){借《基于CNN的手寫數(shù)字識別研究》項目榮獲人工智能項目一等獎，從全市24支復(fù)賽隊伍中脫穎而出。校內(nèi)科學(xué)社團、科學(xué)實踐活動豐富。還承擔(dān)了《基于STEM教育理念的小學(xué)科學(xué)教學(xué)重構(gòu)研究》等多項與科學(xué)教育相關(guān)的課題。

02

“領(lǐng)讀者沐光計劃”：

帶領(lǐng)同學(xué)們從“讀者”

轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩υ捳摺?/strong>

《知識就是力量》雜志社副主編、副編審何鄭燕為在場師生帶來題為“從讀者到對話者——如何寫出打動科學(xué)家的信”的專題講座。

她鼓勵同學(xué)們在閱讀雜志后，圍繞當(dāng)期作品提出自己最想探究的問題，寫給這篇文章的科學(xué)家作者。優(yōu)秀作品將有機會獲得科學(xué)家親筆回信，并在雜志社全媒體平臺發(fā)表。在整場講座中，同學(xué)們爭先參與互動，回答問題。學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示，希望在接下來的科技節(jié)及其它活動中，加強與《知識就是力量》雜志社的鏈接與合作。

《知識就是力量》創(chuàng)刊于1956年，周恩來總理親筆題寫刊名，由中國科協(xié)主管，是中國科學(xué)家為青少年創(chuàng)作的跨學(xué)科、深閱讀科普核心期刊。它凝聚了全球最大規(guī)?？蒲腥后w的智慧結(jié)晶，見證了中國科技創(chuàng)新的蓬勃發(fā)展，引領(lǐng)了一代又一代中國人走進科學(xué)的殿堂，點燃了無數(shù)青少年未來成為科學(xué)家的夢想。茅以升、錢學(xué)森、華羅庚、李四光等眾多知名科學(xué)家也曾為雜志撰寫過精彩的科普文章。這本讓眾多中國科學(xué)家魂牽夢繞的雜志，成為他們傳授跨學(xué)科深閱讀知識的首選平臺。

“青少年科普閱讀行動·領(lǐng)讀者沐光計劃”4月21日在第五屆全民閱讀大會期間于南昌正式啟動。該計劃面向全社會的接力與動員，未來將在三個方向持續(xù)發(fā)力：一是跨界融合，打造科學(xué)文化領(lǐng)讀群落。建立以科普閱讀為核心的領(lǐng)讀者隊伍，成跨地域、跨領(lǐng)域匯聚科技、教育、文化和旅游等領(lǐng)域的專家和大中小學(xué)生志愿群體；二是閱享融合，推動科學(xué)與文化雙向浸潤。打通科學(xué)與文化的邊界，聚領(lǐng)讀者之力，開展多元多維的科學(xué)文化主題閱讀活動，讓心靈滋養(yǎng)有深度也有溫度；三是沐光同行，構(gòu)建全域閱讀生態(tài)網(wǎng)絡(luò)。推動科普閱讀常態(tài)化、場景化落地，聯(lián)動學(xué)校、家庭、社會，開展校園共讀、親子閱讀、社區(qū)分享等多元科普閱讀活動，搭建“人機共智”的科普閱讀視聽平臺，讓科普閱讀可聽、可看、可感。

如何寫信給科學(xué)家

1.從《知識就是力量》雜志中選擇一篇感興趣的文章。

2.從文章署名處認識作者——也就是科學(xué)家。

3.以書信體格式，抬頭書寫“尊敬的＊＊＊（科學(xué)家姓名）”。

4.書信正文的寫作，從所閱讀的文章中摘選能夠打動你的一句話或者一段話作為書信的一部分，并結(jié)合如下三個方向任選其一，展開暢想：

（1）與廈門發(fā)展相結(jié)合的暢想

（2）對自己未來走上科學(xué)之路的暢想

（3）對祖國未來科技發(fā)展的暢想

（優(yōu)秀作品有機會獲得科學(xué)家的回信）

投稿要求

1.主題鮮明、語言流暢，原創(chuàng)真實，嚴(yán)禁抄襲。

2.字?jǐn)?shù)800-1500字。

3.結(jié)尾落款處寫清寫信人姓名、學(xué)校、聯(lián)系方式、指導(dǎo)老師（如有）。

4.提交作品前，輸入電腦，用word文檔提交。

5.電子稿發(fā)送至：kpnf@cast.org.cn。

聯(lián)系方式

科普視聽（知識就是力量1956）抖音號

責(zé)任編輯|江韜 魏林可

質(zhì)量審核|何鄭燕