上海市黃浦區(qū)曹光彪小學(xué)教育集團(tuán)展示技術(shù)賦能下的鮮活課堂

五一假期前夕，上海市黃浦區(qū)曹光彪小學(xué)教育集團(tuán)開啟了一場特別的探索——集團(tuán)成員校借力“三個(gè)助手”平臺(tái)，為各個(gè)學(xué)科教師量身打造校本專屬智能體“AI學(xué)伴”，將人工智能精準(zhǔn)融入課堂教學(xué)。生動(dòng)、有趣、沉浸式的智慧學(xué)習(xí)方式，讓課堂更鮮活、互動(dòng)更充分、學(xué)生更樂學(xué)。今天，在黃浦區(qū)小學(xué)語文、英語聯(lián)合教研活動(dòng)中，技術(shù)賦能下的鮮活課堂一一亮相。

二年級(jí)語文《看圖寫故事——神奇的蛋殼》課上，AI技術(shù)為學(xué)生的表達(dá)和想象力提供支點(diǎn)。原本，低年級(jí)學(xué)生嘗試多幅圖連貫寫話訓(xùn)練是教學(xué)難點(diǎn)。授課教師說，以往學(xué)生觀察不細(xì)、想象不足、表達(dá)簡單，面對(duì)靜態(tài)圖畫常常無從下筆，害怕寫話、不愿表達(dá)。展示課上，教師利用AI工具讓課本靜態(tài)畫面變成連貫動(dòng)態(tài)場景，學(xué)生們?cè)谳p松有趣的氛圍里大膽表達(dá)、梳理情節(jié)，真正做到愛觀察、敢想象，學(xué)習(xí)興趣顯著提升。

課堂上，師生在AI輔助下完成教學(xué)小任務(wù)

五年級(jí)的英語課同樣因AI更加生動(dòng)高效。在《How noisy!》一課上，教師依托平臺(tái)收集學(xué)生問題，專屬AI學(xué)伴化身隨身英語小導(dǎo)師，智能糾錯(cuò)、規(guī)范句式，精準(zhǔn)打磨每一句英文表達(dá)。授課教師說，AI賦能打破課堂局限，讓每個(gè)孩子都站上學(xué)習(xí)“C位”——智能體全程實(shí)時(shí)陪伴、即時(shí)點(diǎn)撥，手把手優(yōu)化語言表達(dá)；中英文雙語暖心評(píng)價(jià)溫情助力，正向鼓勵(lì)不斷激發(fā)孩子表達(dá)欲。課堂上，所有學(xué)生主動(dòng)參與，智能體幫助上課教師實(shí)現(xiàn)個(gè)性化輔助，讓深度學(xué)習(xí)真正發(fā)生、真實(shí)生長。

據(jù)悉，曹光彪小學(xué)教育集團(tuán)此次跨學(xué)科AI教學(xué)實(shí)踐，積極響應(yīng)“人工智能+教育”行動(dòng)計(jì)劃，把AI技術(shù)與學(xué)科教學(xué)、教師引導(dǎo)深度融合，為教師提供可復(fù)制、可推廣的實(shí)踐范例。