一文回顧

《超級語文課》

第五季

第6期

《超級語文課》高中組精彩開講，五位語文名師同臺獻(xiàn)課，深耕教材經(jīng)典篇目，以匠心設(shè)計(jì)、深情解讀與創(chuàng)新思路，打造出有溫度、有深度、有力量的優(yōu)質(zhì)課堂，節(jié)目播出后引發(fā)廣泛共鳴，多個(gè)教學(xué)片段打動人心。

純真覺醒：

鉛筆盒里見成長，香雪聲中悟自尊

李杭媛老師講授鐵凝名篇《哦，香雪》，以文本細(xì)讀為線索，圍繞鉛筆盒展開層層追問，梳理情節(jié)、探討代價(jià)、深挖動機(jī)，帶領(lǐng)學(xué)生看見鄉(xiāng)村少女的自尊覺醒，在城鄉(xiāng)碰撞與自我認(rèn)同中，讀懂青春最純粹的成長力量。

赤膽忠魂：

細(xì)節(jié)還原祭英烈，筆墨之間寄悲憤

來自上海的酈寅老師，用場景還原與身體姿態(tài)推演的獨(dú)特方式，深情解讀魯迅《記念劉和珍君》。她引導(dǎo)學(xué)生還原慘案現(xiàn)場、體會文字力量，在冷峻敘述中觸摸熱血與悲憫，讀懂先生對青年的痛惜、對暴行的控訴，讓紀(jì)念與擔(dān)當(dāng)直抵人心。

秋韻綿長：

清靜悲涼中藏家國，故都秋色潤心田

秦思老師帶領(lǐng)學(xué)生品讀郁達(dá)夫《故都的秋》，從南北秋色的經(jīng)典比喻切入，賞析落蕊、秋蟬、秋雨等平凡景致，聯(lián)結(jié)作家身世與家國背景，挖掘千年文人悲秋傳統(tǒng)，讓學(xué)生在清靜悲涼的文字里，讀懂對故土的深沉眷戀與文化根脈。

赤誠奉獻(xiàn)：

紅燭微光映初心，詩句之中鑄精神

課堂以意象拆解為核心，深情演繹聞一多先生的《紅燭》。楊名揚(yáng)老師從燭之色、光、淚、灰四個(gè)維度切入，結(jié)合詩人生平與歷史現(xiàn)場，詮釋“莫問收獲，但問耕耘”的赤誠初心，讓奉獻(xiàn)與堅(jiān)守的精神，成為照亮當(dāng)代青年的精神燈塔。

人性深挖：

三十年愛恨糾葛，雷雨中觀照命運(yùn)

趙淵博老師精講曹禺經(jīng)典話劇《雷雨》，聚焦核心人物周樸園，探尋他從有情少爺?shù)綗o情老爺?shù)耐懽冎?，在懷念與冷酷、溫情與防備的交織中，剖析封建家庭的人性困境與時(shí)代悲劇，以悲憫視角讀懂選擇與命運(yùn)的深刻命題。

名師點(diǎn)評：

專業(yè)把脈點(diǎn)睛，共探語文真諦

課評團(tuán)嘉賓對五堂課逐一精準(zhǔn)點(diǎn)評，充分肯定各課亮點(diǎn)：李杭媛的文本深挖、酈寅的場景創(chuàng)新、秦思的詩意賞析、楊名揚(yáng)的意象解讀、趙淵博的人性洞察；同時(shí)從文本解讀、課堂節(jié)奏、育人價(jià)值等維度給出專業(yè)建議，思想交鋒間，盡顯語文教育的格局與高度。

文以載道，課以潤心。本期五堂精品語文課，將覺醒、悲憫、眷戀、奉獻(xiàn)、人性一一講透，讓語文超越文本與應(yīng)試，成為滋養(yǎng)心靈、指引成長的人生一課。更多精彩課堂、更多語文感動持續(xù)上線！鎖定山東衛(wèi)視，每周六19:35《超級語文課》，與你在經(jīng)典中浸潤心靈，在課堂里收獲成長！

《超級語文課》名師帶讀指定書目

小學(xué)組（3-6年級）《呼蘭河傳》

初中A組（7-9年級）《駱駝祥子》

初中B組（7-9年級）《鋼鐵是怎樣煉成的》

根據(jù)自己所在學(xué)段及書目進(jìn)群

4月23日 世界讀書日起

和全國同學(xué)一起挑戰(zhàn)讀完整本書！