春風(fēng)拂過武陵山區(qū)，近日，恩施市法院“青葵”普法小分隊(duì)走進(jìn)三岔鎮(zhèn)蓮花池小學(xué)，一場別開生面的“法治園游會(huì)”在歡聲笑語中拉開帷幕。

舉手搶答點(diǎn)燃現(xiàn)場

不同于傳統(tǒng)的宣講模式，此次普法采用“游戲闖關(guān)+團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的形式，確保每一位同學(xué)都能參與其中、有所收獲。

你們都是主角

“每組輪流派代表上臺(tái)，直到最后一名同學(xué)都參加過搶答！”第一關(guān)“普法極速搶答賽”迅速點(diǎn)燃現(xiàn)場。主持人話音剛落，同學(xué)們爭先恐后舉起小手。答對(duì)得10分，答錯(cuò)扣10分——小小的積分規(guī)則讓現(xiàn)場既緊張又活躍。

法條不再“冷冰冰”

“這條說的是未成年人保護(hù)。”“這一句應(yīng)該是開頭的。”第二關(guān)“法條連線大挑戰(zhàn)”考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)智慧。每組拿到兩條被拆分成4個(gè)片段的法律條文，同學(xué)們需要分工協(xié)作，把散落的“法條碎片”按照邏輯順序重新拼接成完整、通順的表述。

看似簡單的游戲，讓抽象的法條變成了具象的拼圖，同學(xué)們?cè)诤献髦欣斫饬朔蓷l文的嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)與內(nèi)在邏輯。

學(xué)法變得輕松有趣

“硬核問題”見招拆招

“父母可以隨意看孩子的日記嗎？”“八周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，對(duì)不對(duì)？”第三關(guān)“必會(huì)法律知識(shí)問答”將現(xiàn)場氣氛推向了高潮。與前一關(guān)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作不同，這一輪題目難度明顯升級(jí)，考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)核心法律常識(shí)的掌握程度。

面對(duì)一道道“硬核”提問，同學(xué)們或凝神思考，或小聲討論，每當(dāng)有同學(xué)準(zhǔn)確說出答案，現(xiàn)場便響起一陣熱烈的掌聲。

“以前覺得法律離我們很遠(yuǎn)，今天才發(fā)現(xiàn)法律在保護(hù)著我們每一天。”活動(dòng)結(jié)束后，五年級(jí)學(xué)生小譚向干警們道別時(shí)這樣說。

青葵向陽，法潤成長。恩施市人民法院將持續(xù)深化“青葵”少審品牌建設(shè)，針對(duì)不同年齡段的孩童群體，創(chuàng)新普法形式，讓法治的甘露滋潤每一棵“小青葵”，守護(hù)他們?cè)诜ㄖ侮柟庀缕桨病⒔】?、快樂地成長。

圖文丨張 森 喻靖堯

美編丨喻靖堯

初審丨張 森

復(fù)審丨黃新華