為深入貫徹四川省“典耀中華”主題讀書(shū)行動(dòng)精神，積極響應(yīng)成都市“書(shū)香之城”建設(shè)號(hào)召，著力破解小學(xué)生閱讀碎片化、淺層化問(wèn)題，四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校立足本土文化資源，深化書(shū)香校園建設(shè)，將立德樹(shù)人融入閱讀全過(guò)程。近日，該校以“書(shū)香潤(rùn)校園 閱讀伴成長(zhǎng)”為主題，成功舉辦全民閱讀周系列活動(dòng)。校園內(nèi)處處洋溢著濃厚的閱讀氛圍，師生共同參與，閱讀從課堂延伸至生活，成為校園文化的重要底色。

在閱讀周拉開(kāi)序幕之際，學(xué)校舉行了國(guó)旗下主題教育活動(dòng)。老師們深情誦讀，學(xué)生們熱情推薦好書(shū)，為整周活動(dòng)奠定了溫暖而富有感染力的基調(diào)。校園電子屏滾動(dòng)播放“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”等寄語(yǔ)，潛移默化中在學(xué)生心中播下閱讀的種子。同時(shí)，主題為“與書(shū)同行 閱見(jiàn)美好”的裝置藝術(shù)吸引眾多學(xué)生駐足欣賞、參與打卡?！奥晞?dòng)校園”廣播站則通過(guò)播放名家朗誦作品，讓書(shū)香浸潤(rùn)校園的每一個(gè)時(shí)段。

各年級(jí)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的閱讀實(shí)踐活動(dòng)。一年級(jí)依托午間校園廣播，由教師帶領(lǐng)學(xué)生品讀經(jīng)典美文與童趣故事，以溫馨的陪伴閱讀滋養(yǎng)學(xué)生心靈；二年級(jí)持續(xù)推進(jìn)“每月一本書(shū)、每天一首兒歌”特色閱讀活動(dòng)，并在閱讀周期間組織“日有所誦”比拼，學(xué)生精神飽滿、自信展示，讓閱讀逐步成為日常習(xí)慣；三年級(jí)以經(jīng)典古詩(shī)為載體，組織學(xué)生誦讀四季詩(shī)篇，在詩(shī)詞中領(lǐng)略四時(shí)風(fēng)光、感悟千年文脈；四年級(jí)學(xué)生以聲傳情，用清亮的嗓音演繹經(jīng)典作品，將文字轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的情感表達(dá)；五年級(jí)立足課本，創(chuàng)新開(kāi)展《草船借箭》課本劇展演，并以單篇課文為切入點(diǎn)，延伸至《三國(guó)演義》整本書(shū)閱讀。學(xué)生在劇目排練與表演過(guò)程中深入研讀原著、揣摩人物形象，激發(fā)了古典名著的閱讀興趣，加深了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解；六年級(jí)則舉辦讀書(shū)分享會(huì)，學(xué)生圍繞《浮生六記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《三國(guó)演義》等經(jīng)典讀物交流心得，在閱讀中感受生活溫情、體悟成長(zhǎng)樂(lè)趣、感悟家國(guó)情懷。

本次全民閱讀周活動(dòng)以語(yǔ)文組為引領(lǐng)，聯(lián)動(dòng)多學(xué)科、家庭及社區(qū)，通過(guò)沉浸式、儀式感強(qiáng)、互動(dòng)性高的活動(dòng)設(shè)計(jì)，推動(dòng)閱讀從“課堂”走向“生活”、從“被動(dòng)任務(wù)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬裥枨蟆?，?gòu)建起全員參與、全科融合、全時(shí)浸潤(rùn)的閱讀新生態(tài)。川大附小分校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，活動(dòng)的落幕不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)以閱讀涵養(yǎng)品格、啟迪智慧，助力學(xué)生厚植文化根基、提升核心素養(yǎng)，讓書(shū)香成為校園最亮麗的底色，為孩子們的成長(zhǎng)提供源源不斷的精神動(dòng)力。（圖/文 四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校）