【編者的話】對鄭州實(shí)驗(yàn)外國語第一附屬小學(xué)有一種特別的親切感，之所以親切原因有二，一是對學(xué)校李娜校長曾經(jīng)有一次訪談，那緊跟時(shí)代的教育理念，以生為本的教育做法，還有理念做法二者融合所散發(fā)出來的獨(dú)特氣息，走在校園，讓人有一種說不出來的舒服;其二就是多次參加該校組織的學(xué)生詩詞誦讀大會(huì)，小小的年紀(jì)，就能根據(jù)角色，把一個(gè)個(gè)或遠(yuǎn)或近的人物演出來，遣詞造句，神態(tài)把握，拿捏地準(zhǔn)準(zhǔn)的。當(dāng)時(shí)筆者就說，假以時(shí)日，一定可以看到他們的佳作。

昨日，又收到馬麗老師代學(xué)生轉(zhuǎn)交的作品，筆者趕緊審稿，從立意到取材再到結(jié)構(gòu)，都讓筆者眼前一亮。所以一大早就趕緊安排刊發(fā)，讓關(guān)心關(guān)注學(xué)校和學(xué)生的人都看到，共同見證小詩人的原創(chuàng)詩歌。

----陽光少年報(bào) 李書恒

作者近影

作者簡介：大家好，我是常馮睿，今年八歲。我性格活潑開朗，特別喜歡閱讀，熱愛大自然，喜歡觀察身邊的小美好。我常常靈感一閃，就想把心里的話寫成小詩、講成故事。我愿永遠(yuǎn)帶著一顆童心，去發(fā)現(xiàn)、去記錄、去書寫更多美好。

《淘氣的風(fēng)》

鄭州實(shí)驗(yàn)外國語第一附屬小學(xué)二（2）班 常馮睿 輔導(dǎo)教師：劉夢嘉

風(fēng)是個(gè)淘氣的孩子，

拿了我的手絹，

擦了汗，把它扔在地上;

風(fēng)是個(gè)淘氣的孩子，

拿了我的帽子，

當(dāng)做鐵環(huán)滾著玩兒。

風(fēng)是個(gè)淘氣的孩子，

它繞著世界滿天飛;

風(fēng)是個(gè)淘氣的孩子，

它總是在我的指尖捉迷藏!

風(fēng)就是個(gè)淘氣的孩子，

對我緊追不舍，

好像在和我賽跑;

風(fēng)真有趣呀!

它陪伴我快樂成長!

編輯老師點(diǎn)評(píng)：作為二年級(jí)小學(xué)生原創(chuàng)詩歌，水準(zhǔn)非常優(yōu)秀!想象力、觀察力、語言表達(dá)都超出同齡平均水平，童真滿滿、畫面鮮活，結(jié)構(gòu)和情感都完整。沒有刻意堆砌辭藻，用孩子最樸素的語言寫出了風(fēng)的靈動(dòng)與可愛，是一篇很棒的兒童詩作。

編輯老師還想給常馮睿同學(xué)說，堅(jiān)持下去，認(rèn)真觀察生活，呵護(hù)好你天馬行空的思緒，每次再稍加打磨字句，就會(huì)更加完美。

預(yù)祝你早日成為像莫言爺爺、劉震云爺爺這樣了不起的大作家，大詩人！