動(dòng)畫(huà)片《小豬佩奇》深受全世界廣大兒童的喜愛(ài)，因?yàn)樗哂袃和?，符合兒童的心理發(fā)展特征。?

在陪孩子看動(dòng)畫(huà)片的同時(shí)，我不僅收獲了快樂(lè)，還收獲了一些寶貴的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和育兒感悟。?

下面，我就《佩奇的第一副眼鏡》這一集講講我收獲的育兒感悟。?

《佩奇的第一副眼鏡》講的是佩奇、喬治和小馬佩德羅一起玩耍，佩德羅的眼鏡掉了。佩奇好奇地問(wèn)佩德羅為什么要戴眼鏡，佩德羅告訴佩奇是驗(yàn)光師要求他戴的。?

佩奇又問(wèn)：“什么是驗(yàn)光師？是檢查大腦嗎？”?

佩德羅笑著說(shuō)：“不是，是視力檢查。我爸爸就是一名驗(yàn)光師?！?

為了滿(mǎn)足佩奇的好奇心，佩德羅一本正經(jīng)地給佩奇做起了視力檢查。他讓佩奇閉上一只眼睛并告訴他看到什么，佩奇說(shuō)看到喬治。他讓佩奇閉上兩只眼睛再告訴他看見(jiàn)什么。佩奇說(shuō)她什么也看不見(jiàn)。?

佩德羅說(shuō)：“我覺(jué)得你需要戴上眼鏡?！?

成年人看到這會(huì)覺(jué)得孩子的話(huà)真幼稚。?

佩德羅跟著馬媽媽回家了，佩奇告訴豬媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)倚枰魃涎坨R?！?

豬媽媽驚訝地說(shuō)：“什么？我確定你的眼睛沒(méi)有問(wèn)題?！?

佩奇又說(shuō)：“佩德羅給我做了視力檢查，我閉上眼睛的時(shí)候什么都看不到了?！?

故事到這里，我想現(xiàn)實(shí)中一定有不少父母會(huì)嘲笑孩子一番，笑他們無(wú)知和幼稚，接著強(qiáng)行把自己的觀(guān)點(diǎn)強(qiáng)加給孩子——閉上了眼睛誰(shuí)也看不見(jiàn)東西。?

這樣一來(lái)，不僅孩子的好奇心被澆滅了，還被父母嘲笑了。?

可是豬媽媽的情商很高，她聽(tīng)了佩奇說(shuō)的，并沒(méi)有嘲笑她，而是肯定而溫和地跟她說(shuō)：“但是沒(méi)有誰(shuí)眼睛閉上了還能看到東西的?！?

人本主義心理學(xué)家卡爾·羅杰斯指出，孩子早期的“自我”受童年經(jīng)歷和父母對(duì)這些經(jīng)歷的闡釋所影響，他們會(huì)全盤(pán)接受父母的議論、判斷和評(píng)估。同時(shí)，孩子所處的社會(huì)環(huán)境以及身邊的其他人也會(huì)對(duì)的孩子的三觀(guān)形成產(chǎn)生影響。?

因此，當(dāng)聽(tīng)到豬媽媽說(shuō)“沒(méi)有誰(shuí)眼睛閉上了還能看到東西”的時(shí)候，佩奇有點(diǎn)沮喪地“哦”了一聲。?

因?yàn)樗皇且粋€(gè)四歲的孩子，她無(wú)法判斷自己的朋友佩德羅說(shuō)的究竟是不是對(duì)的，而豬媽媽說(shuō)的好像也沒(méi)錯(cuò)。?

現(xiàn)實(shí)生活中，故事通常到了這里就會(huì)結(jié)束。孩子獲得了來(lái)自家長(zhǎng)的間接經(jīng)驗(yàn)——閉上眼睛是看不到東西的。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)是被動(dòng)的。?

但是，佩奇的表情表明她的好奇心并沒(méi)有被滿(mǎn)足。?

豬爸爸看到了，問(wèn)道：“為什么突然說(shuō)起要戴眼鏡？”?

佩奇說(shuō)：“佩德羅對(duì)眼鏡非常了解，他的爸爸是一名驗(yàn)光師。”?

這一句說(shuō)明朋友佩德羅的話(huà)對(duì)佩奇的觀(guān)念產(chǎn)生了很重要的影響，因?yàn)樵谝暳z查這方面，佩德羅的爸爸是一個(gè)比豬媽媽更具權(quán)威性的人物。她在試圖說(shuō)服自己，卻又不確定，她不知道該相信媽媽說(shuō)的話(huà)還是佩德羅說(shuō)的話(huà)。?

豬爸爸了解了大概后并沒(méi)有站在豬媽媽的角度再次給孩子灌輸間接的經(jīng)驗(yàn)，而是對(duì)她說(shuō)：“好的佩奇，那就帶你到真正的驗(yàn)光師那里去查一下?！?

我相信現(xiàn)實(shí)生活中，很少有家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆又g的天真言行而多此一舉地帶孩子去做真正的視力檢查。因?yàn)閷?duì)于成年人來(lái)說(shuō)，“閉上眼睛就會(huì)什么也看不見(jiàn)”僅僅只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的常識(shí)。?

然而這正是豬爸爸做得好的地方，他讓真正的視力檢查來(lái)解答佩奇的疑惑。這種經(jīng)驗(yàn)對(duì)佩奇來(lái)說(shuō)不是間接經(jīng)驗(yàn)，而是直接經(jīng)驗(yàn)，是一種主動(dòng)輸入?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”說(shuō)的就是這個(gè)道理。?

豬爸爸的做法不僅維護(hù)了孩子的好奇心，而且還能夠“蹲”下來(lái)，從孩子的角度讓孩子直接去體驗(yàn)生活，進(jìn)而從實(shí)際體驗(yàn)中獲得經(jīng)驗(yàn)。?

對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)會(huì)多此一舉，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的生活經(jīng)驗(yàn)。?