設(shè)計背景與理念

中國傳統(tǒng)文化中，“和” 作為我國傳統(tǒng)文化的重要符號，代表著和平、協(xié)調(diào)、融合等意義。陶瓷文化藝術(shù)蘊含著中華藝術(shù)、民族情感、東方思想，具有無可替代的歷史意義。陶瓷作為我國對外交流的重要名片之一，是中華文化與世界交流的語言符號，并在推進人類文明交流交融、互學(xué)互鑒方面發(fā)揮著獨特的作用。

《歲歲合合》系列作品的設(shè)計理念源于中國傳統(tǒng)文化中的“和合”概念。寧鋼教授希望通過這些作品，向觀眾傳遞和平、協(xié)調(diào)、融合的價值觀，讓他們感受到 “和”的美好與力量。 這既體現(xiàn)了寧鋼教授的創(chuàng)新精神和實踐能力，也是中國國際形象戰(zhàn)略服務(wù)于和平發(fā)展、 樹立大國形象的重要體現(xiàn)。

設(shè)計思維

《歲歲和合》系列作品里反復(fù)出現(xiàn)“仙鶴”、“荷花”和“麥穗”的物化形態(tài)，這也是寧鋼所偏愛的。這些物化形態(tài)不僅是他創(chuàng)作的靈感來源和情感寄托，也是民族、傳統(tǒng)、和平、美好的多重象征。 它們寓意著中國傳統(tǒng)的“以和為美”、“以和為貴”的文化理念。

作品《歲歲和合》，寧鋼教授選擇了經(jīng)典的“紅色”、“稻穗” 、“仙鶴”和“鵪鶉”等藝術(shù)符號。在中國的文化語境下，鮮紅的主色調(diào)傳達著喜慶而歡樂的民族情感，由稻穗、仙鶴、鵪鶉構(gòu)成的裝飾畫面寓意“歲歲祥和” 、“歲歲平安”，在器型設(shè)計上，他在傳統(tǒng)冬瓜瓶的造型基礎(chǔ)上進行變形設(shè)計，既有傳統(tǒng)器型的挺拔和飽滿，又富有時代感。這種對于經(jīng)典傳統(tǒng)裝飾語言的重構(gòu)表現(xiàn)出作者強烈的民族自豪感，并獲得了認(rèn)同。

寧鋼教授從新的視角出發(fā)，賦予傳統(tǒng)文化題材以傳統(tǒng)而樸素的審美觀，運用陶瓷工藝技術(shù)與陶瓷新材料相結(jié)合的創(chuàng)新手法，展現(xiàn)出陶瓷藝術(shù)豐富多彩的表現(xiàn)力，傳達出陶瓷藝術(shù)在新時代的使命和價值。 寧鋼教授希望以一種富有民族特色的藝術(shù)語言，展示中華民族當(dāng)代的精神風(fēng)貌，同時 亦能體現(xiàn)各國之間和睦友好的合作氛圍。

確定主題-概念設(shè)計-色彩和材料選擇-制作工藝-完善細(xì)節(jié)

設(shè)計過程

設(shè)計特征與優(yōu)勢

1.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計的結(jié)合：《歲歲和合》系列作品中將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計相結(jié)合，通過改良傳統(tǒng)冬瓜瓶的設(shè)計，將稻穗、仙鶴、鵪鶉等傳統(tǒng)符號和裝飾元素融入其中，打造出極富時代感的陶瓷器型，既體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的尊重與傳承，又展現(xiàn)出現(xiàn)代設(shè)計的審美觀念。

2.陶瓷器型與瓷畫創(chuàng)作的有機結(jié)合：《歲歲和合》系列作品的另一個創(chuàng)新特征就是將陶瓷器型和瓷畫創(chuàng)作技法有機結(jié)合，裝飾元素不再僅局限于器型表面，更是通過瓷畫的手法，將稻穗、仙鶴、鵪鶉等元素畫入器型中心位置，表達出歲歲平安、歲歲和合的美好祝愿。

3.國禮藝術(shù)的象征意義：作為國禮相贈的《歲歲和合》系列陶瓷，不僅展現(xiàn)了當(dāng)代陶藝價值與使命，更是具有著象征意義。其中鶴、稻穗等元素，是中國傳統(tǒng)文化中寓意祥和、和合、豐收等美好愿景的符號， 體現(xiàn)了中國的民族自豪感與文化自信心。

4.家國情懷的主題：《歲歲和合》系列作品從家國情懷出發(fā)，通過傳統(tǒng)題材和色彩表現(xiàn)，傳遞出陶瓷藝術(shù)在當(dāng)下社會的普世價值觀，彰顯出中華民族當(dāng)下的精神與情懷，也展現(xiàn)出參會各成員之間和睦友好的合作態(tài)勢，匯集強大的民族凝聚力和向心力。

價值意義與展望

長期以來，寧鋼教授創(chuàng)作的《歲歲和合》等作為國禮相贈作品，陸續(xù)亮相于英國女王伊麗莎白二世執(zhí)政 60 周年慶典活動、中英建交 40 周年慶典珍藏紀(jì)念品以及 APEC 峰會主會 議廳。這些作品均作為國禮，以一種富有民族特性的藝術(shù)設(shè)計方式，在展示中華民族的精神與情懷的同時，表達出參會各成員之間和睦友好的合作態(tài)勢。

隨著科技的發(fā)展和陶瓷藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)作的不斷推陳出新，這個系列作品有望在未來發(fā)展出更多的創(chuàng)新設(shè)計和創(chuàng)作形式，為陶瓷文化傳承做出更多的貢獻，為服務(wù)和平發(fā)展和塑造中國大國形象作出更大的貢獻。

作者簡介

寧鋼， 景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)原校長、黨委副書記，現(xiàn)任陶瓷文化高等研究院院長，二級教授，博士生導(dǎo)師，中國陶瓷藝術(shù)大師，十三屆全國人大代表，國務(wù)院學(xué)位委員會第七、八屆學(xué)科評議組設(shè)計學(xué)成員，教育部高等學(xué)校設(shè)計學(xué)類教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員，中國工藝美術(shù)大師評委，長江學(xué)者評委，享受國務(wù)院政府特殊津貼，劍橋大學(xué)藝術(shù)中心終身教授，江西省學(xué)位委員會成員，江西省工業(yè)設(shè)計學(xué)位會長、江西省美術(shù)家協(xié)會副主席，景德鎮(zhèn)市美術(shù)家協(xié)會名譽主席；獲中國輕工業(yè)聯(lián)合會、中國陶瓷工業(yè)協(xié)會聯(lián)合授予的“陶瓷藝術(shù)與設(shè)計教育杰出貢獻獎”，江西省委省政府授予“突出貢獻人才”，江西省委宣傳部授予“江西省四個一批、首批文化名家”。

主持國家社科基金藝術(shù)學(xué)重大項目等國家課題3項、獲國家教學(xué)成果二等獎一項、省教學(xué)成果一等獎兩項，省社科－等獎一項，重點課題多項、出版專著4部、個人畫冊6部、主編教材19部、發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇、陶瓷作品被聯(lián)合國相關(guān)機構(gòu)、APEC峰會、英國白金漢宮、希臘亞洲藝術(shù)博物館等永久收藏、受到伊麗莎白女王、希臘總統(tǒng)等政要親切會見，系列作品被國務(wù)院作為國禮贈送給外國友人，獲“全球藝術(shù)文化交流貢獻獎”榮譽。被評為景德鎮(zhèn)市風(fēng)云人物。

作品選輯預(yù)覽

《健康發(fā)展 設(shè)計助力》

作品集工作要點

一、目標(biāo)及意義

深入貫徹二十大精神，遵循大學(xué)使命、理念及學(xué)術(shù)規(guī)律，緊緊圍繞主題，聚焦健康中國發(fā)展規(guī)劃綱要、城鄉(xiāng)發(fā)展、公共安全、“雙碳”、突破性創(chuàng)新設(shè)計等高質(zhì)量發(fā)展問題，開展設(shè)計學(xué)科全員、全過程、全方位創(chuàng)新設(shè)計人才培養(yǎng)路徑的探討。努力彰顯設(shè)計學(xué)科交叉融合、服務(wù)社會的專業(yè)特點，以設(shè)計案例作品專輯形式交流各方《健康發(fā)展 設(shè)計助力》的代表作品及其成功經(jīng)驗，發(fā)揮設(shè)計學(xué)科服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略的示范作用和產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)作用。

二、指導(dǎo)與支持單位

教育部高等學(xué)校設(shè)計學(xué)類教學(xué)指導(dǎo)委員會

中國創(chuàng)新設(shè)計產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟設(shè)計工作委員會

中國美術(shù)家協(xié)會工業(yè)設(shè)計藝術(shù)委員會

三、作品范圍

教育部專業(yè)目錄中設(shè)計類專業(yè)（及與其密切相關(guān)的交叉學(xué)科專業(yè)）的優(yōu)秀成果。

四、案例作品要求

1.強調(diào)原創(chuàng)、向真向善，國際前瞻、人民至上，彰顯健康中國設(shè)計助力主題；

2.注重學(xué)術(shù)、問題導(dǎo)向，求解有道、業(yè)界首肯，或具經(jīng)濟文化社會轉(zhuǎn)化價值；

3.圖文精美、崇德尚藝，觀念系統(tǒng)、案例典型，形象反映人民對美好的追求。

健康發(fā)展涉及領(lǐng)域較多。其優(yōu)秀案例應(yīng)以設(shè)計的真善美聚焦團隊對二十大精神、健康中國發(fā)展綱要的踐行；彰顯其服務(wù)健康中國、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等標(biāo)志性成果；并以系統(tǒng)設(shè)計分析，針對相關(guān)問題、需求、焦點、不確定性，凝練創(chuàng)意、方法、探索有效模型或路徑，精煉交流“三全育人 追求卓越”的經(jīng)驗；或精美地呈現(xiàn)近五年內(nèi)所獲國際、國內(nèi)部委級以上肯定或重要獎項。

五、提交要求

公眾號專輯要求提交材料按以下框架結(jié)構(gòu)進行撰寫，具體為：

1. 主、副標(biāo)題

2. 小標(biāo)題：

1）設(shè)計背景與理念(含課題背景及目標(biāo))

2）設(shè)計思維及導(dǎo)圖

3）系統(tǒng)設(shè)計展示版(圖片后可簡注其內(nèi)容；如有多個子案例，可設(shè)子案例小標(biāo)題)

4）創(chuàng)新特征與優(yōu)勢

5）設(shè)計價值與展望

6）團隊工作瞬間（團隊工作照及其說明）

3. 設(shè)計案例作品預(yù)覽（即“作品選輯預(yù)覽”欄目，展示案例整體與特色的設(shè)計表達、流程、成效；圖表、展示圖冊排版設(shè)計稿，每期為4頁）

專輯以優(yōu)秀設(shè)計案例進行交流（非自我評價，力避不實、重復(fù)），每期（含多案例）圖片總量10～36幅、1500字（含“設(shè)計案例作品預(yù)覽”圖文量及圖注字限），力求以標(biāo)志性成果及其圖文數(shù)據(jù)表示。

專輯中“設(shè)計案例作品預(yù)覽”欄目要求：

1）每期案例精選圖片10幅以內(nèi)，其中一幅為指定代表性圖片（要求橫式構(gòu)圖）；

2）項目綜述500字以內(nèi)；

3）圖文清晰，文責(zé)自負(fù)。每幅圖片需提供圖注說明（每條圖注200字以內(nèi)），圖片中不能疊加置入說明文字。

六、注意事項

1.在各院領(lǐng)導(dǎo)遴選與審閱后，由其團隊專人按照本編輯委員會“作品集工作要點”要求，向編輯工作組dc2030@qq.com提交，郵件命名規(guī)范：“類別-學(xué)校-報送責(zé)任人姓名-電話”（其中，“類別”按教育部專業(yè)目錄規(guī)范書寫，可簡稱，如：產(chǎn)品設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達、藝術(shù)科技、信息設(shè)計等）；在郵件獲得驗證后即為提交成功，編輯工作組將擇優(yōu)推送。

2.稿件內(nèi)圖片、圖表風(fēng)格須保持一致，并制作成壓縮文件包一并上傳。圖片文件命名規(guī)范：“圖片名稱-備注信息”；文件格式：JPG、TIFF；色彩模式：CMYK；尺寸規(guī)格：210×285mm，分辨率不小于300dpi。另須充分考量圖片、圖表中文字等元素的尺寸是否滿足手機、圖冊閱讀需求，描述性文字建議以圖注形式出現(xiàn)。

3.提交研究成果的截止時間為 2023 年 3 月 31 日。對未達到出版標(biāo)準(zhǔn)或未獲正式錄用通知的稿件，投稿方可自作安排，或在完善后再投稿。請投稿方自即日起向編輯確認(rèn)成果負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，以便后續(xù)編審工作對接。

4.編輯工作組負(fù)責(zé)人：吳瑜教授13397162066 (微信號Autodeisgn)；趙一然博士15697170353(微信號JuJube1209_）。

5.建議投稿方充分凝練主題，將主題相近的2～3個優(yōu)秀案例合編為一輯。

健康發(fā)展 設(shè)計助力” “心相系”編輯委員會

2022年12月

后記

健康發(fā)展是民族昌盛和國家強盛的重要標(biāo)志，是全球守望的永恒主題；健康中國是國家優(yōu)先發(fā)展的重大戰(zhàn)略，是實現(xiàn)“百年奮斗目標(biāo)”應(yīng)對“百年未有之變局”的堅實基礎(chǔ)。

我們從專輯和來稿中欣喜看到，作者們按照設(shè)計案例專輯要求，圍繞人民的美好追求、健康發(fā)展、健康設(shè)計、城鄉(xiāng)“雙碳”、公共安全、鄉(xiāng)村振興、智慧宜居、突破性創(chuàng)新設(shè)計等問題，提交了各校服務(wù)國家戰(zhàn)略和社會民生的典型案例；積極以“三全育人 爭創(chuàng)一流”的代表作與精美圖文分享各校設(shè)計學(xué)人的理想、經(jīng)驗與擔(dān)當(dāng)；彰顯以人民為中心高質(zhì)量發(fā)展的二十大精神；同時以前瞻性成果，探討“問題導(dǎo)向 系統(tǒng)觀念”的發(fā)展路徑，折射出中國設(shè)計思維之光。作者謙稱“拋磚引玉”，實是力以團隊經(jīng)驗啟迪學(xué)子，為共建具有全球健康發(fā)展競爭力的創(chuàng)新設(shè)計體系添磚加瓦.....

春節(jié)后萬家繁忙，時間緊、工作重、要求高，囿于編輯力量與水平，問題在所難免，誠盼各位斧正。

謹(jǐn)向無私奉獻的作者、專家、領(lǐng)導(dǎo)、讀者致以最衷心的謝意！

陳汗青

2023 年 1 月 25 日