2019年秋季起，教育部規(guī)定全國中小學統(tǒng)一開始使用“部編版”教材，小學古詩文增加到128篇，進一步提高對小學生語文素養(yǎng)和閱讀能力的要求。

2021年，“雙減”政策落地，“大語文”制度改革正式實行。簡單地說，大語文不再要求學生死背書，不再為了應試學習，也不再專注題海學習，而是讓學生真正地閱讀，提升知識儲備。這一語文教改方向，契合國家當前對通識教育的重視與探索。

《語文課程標準（2022年版）》對小學階段的閱讀量做出了明確的規(guī)定，要求第一學段（1-2年級）閱讀量不少于5萬字，第二學段（3-4年級）閱讀量不少于40萬字，第三學段（5-6年級）閱讀量不少于100萬字。

語文教材里有太多太多的延伸內(nèi)容，很多都是和生物、化學、物理、科技相關(guān)，可是在我們教材或者課堂里，老師由于學科的限制，沒有辦法給孩子一一講清。

而往往是這些延伸內(nèi)容，卻是對孩子啟發(fā)最大的。

上冊出版后，評價超級好的，而且不少學校也將這套書納入了孩子的課外閱讀書目。

比如安徽新華書店就將這套書納入了“校園智慧閱讀系列”的產(chǎn)品征訂目錄。

而且《語文報》舉辦的全國賽事——“課文朗讀大會”，這套書也是除了人教版語文教材之外，官方指定的用書！

正因為上冊書評價特別好，內(nèi)容還和學校語文教材一一對應、完全同步；所以眼瞅著寒假沒剩幾天，下學期馬上就要開學了，有很多讀者也都來催下冊。

和上冊一樣，下冊的每本趣味科普也都和語文教材的每篇課文完全同步，一一對應，給孩子拓展知識面，加深對大語文的理解，啟發(fā)思辨能力。

你看，書脊上標記的1B-6B就分別對應1-6年級的語文教材下冊。

這套《語文課本里的趣味百科》下冊的6本分冊也集合了足足400多篇有趣又有料的科普，帶孩子“大開眼界”。

而且這些科普的內(nèi)容并不局限在某個具體的學科，而是會涉及娃從小到大能夠接觸到的方方面面。

在國內(nèi)比較傳統(tǒng)的教學模式下，很多孩子非常擅長考試，卻不能在其他領城很好地運用學到的知識；

而在科技日新月異的今天，跨學科、全學科人才才是未來社會發(fā)展的主力軍。

現(xiàn)在相信家長對“通識教育”并不陌生。

而“通識教育”講究的，也是跨學科知識的融合。

這種教學方式會突破學科的范疇，把各個學科的知識聯(lián)系在一起，孩于思考時也就不會局限于某個學科，而是能夠融會貫通。

這套《語文課本里的趣味百科》就兼顧到了各個學科領域，給孩子更全面的知識拓展。

比如一年級有一篇課文《彩虹》：

我們就會有一篇專門文章解釋彩虹七色的成因，帶孩子了解光的色散現(xiàn)象。

從物理的角度講述光的特性，給孩子做知識面的延伸。

比如三年級下冊有幾首很經(jīng)典的古詩。

“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，我們在書里就會給孩子介紹鴛鴦這種動物的習性：

而 “蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”，關(guān)于河豚的詳細介紹孩子們在書里也能看到；

給孩子補充生物學的知識。

當孩子在六年級時學習到于謙的《石灰吟》：

我們還會從化學的角度，給孩子講石灰的誕生過程。

再比如四年級的一篇課文《千年夢圓在今朝》，描述了中華民族的飛天夢是怎么一步步實現(xiàn)的。

對應這一篇課文，我們會給孩子展示近年來航空領域的最新成就，以及我們國家出色的太空科技。

你看，空調(diào)、Wi-Fi全覆蓋的豪華太空別墅：

還有幾個月前才成功點火發(fā)射、刷新貨運飛船裝載能力紀錄的“天舟六號”。

而對應《囊螢夜讀》這則文言文，

我們會帶孩子探秘我們國家的燈是怎么來的，從歷史的角度去看燈具的發(fā)明創(chuàng)造。

還有對應六年級下冊中《湯姆索亞歷險記（節(jié)選）》的課文；

我們則會有專門的文章帶孩子去了解，小湯姆途經(jīng)的密西西比河是什么樣子：

探秘小湯姆的洞穴探險緣何驚險萬分？給孩子補充地理學科的相關(guān)知識。

因此這套《語文課本里的趣味百科》，基于教材，但不局限于教材。

用一篇篇包羅萬象的趣味科普，帶孩子發(fā)散思維，跳出語文課本去看世界。

同時，它對孩子們的幫助還在于，能反過來引導他們用更豐富的視角理解課文，通過探究課本中的十萬個為什么，來真正吃透課文。

本書六大亮點

亮點一：本書與教材同步，拓展課文，提升孩子語文學習的興趣與熱情。

本書圍繞部編版小學語文課本編寫，緊貼課本，在語文課文的基礎上關(guān)聯(lián)百科知識，緊跟“大語文”趨勢，本書1~6年級的每篇語文課文都配套一個章節(jié)講解相關(guān)百科知識，消弭語文知識和真實生活之間的裂縫，可以激發(fā)學生對學習內(nèi)容的興趣和探索學習內(nèi)容的熱情，真正實現(xiàn)“大語文”的學習。可以使學生對課文的理解更透徹，知其然更知其所以然。

（部編版小學二年級上語文課本目錄）

（本書二年級上冊目錄）

（部編版小學五年級上語文課本目錄）

（本書五年級上冊目錄）

亮點二：由課文內(nèi)容引出的全科閱讀，幫助拓展知識面，提高閱讀能力。

例如三年級課本《花的學?！芬徽n中涉及花的描寫，本書在此基礎上拓展，為孩子展示了形態(tài)各樣的綠色植物，同時對花朵的構(gòu)成奧秘進行剖析，從而豐富了孩子植物學領域的知識，將文學性的描寫和百科很好的聯(lián)系起來。這其中包含專業(yè)名詞的解釋以及實物的結(jié)構(gòu)拆解，不僅讓知識的傳遞更加清晰，也提高了孩子的閱讀能力。

四年級上冊《繁星》一課作者描繪了三時三地星空的美好畫面，本書在這一節(jié)拓展了更多的天文學方面的知識，比如就“星星會不會相撞？”這個很多孩子都曾經(jīng)困惑過的問題，本書在這一部分給予了生動的回答。

亮點三：兒童教育心理學家設置話題，符合兒童閱讀心理。

知識的展開可以有很多方向，但是對于孩子來說，真正能夠滿足孩子需求，激發(fā)孩子學習興趣的往往有限。在這時，找準那個“點”往往很重要，本書吸納了兒童教育心理學家的意見，對內(nèi)容選擇進行優(yōu)化，力求做出符合兒童閱讀心理的內(nèi)容。

例如一年級《蝸?！芬徽n中，本書對蝸牛的重點部位的特點和功能進行了介紹，除了孩子們比較熟悉的蝸牛的殼、吸盤式的腳之外，我們還重點給孩子介紹了蝸牛的牙齒?；蛟S你還不知道，小小的蝸牛居然是世界上牙齒最多的動物，蝸牛密密麻麻的牙齒是大家從來未曾想到的。這個話題的設置，就是在充分考慮專家的建議之后，我們所選擇的點，符合孩子的閱讀偏好和心理。

對于孩子們來說，美食自然極有吸引力的，這樣的話題必定能引起小讀者們的興趣。在五年級《桂花雨》一課中，本書特地將和桂花有關(guān)的美食進行介紹，孩子們不僅從中學到了知識，甚至還學到制作桂花美食的方法和常識，將其應用到實際生活中。

亮點四：插畫精美且嚴謹，不僅保證知識的準確，還能培養(yǎng)孩子的審美能力。

書中的每一篇科普都配了插圖，特別精美，能把孩子的注意力一下子給抓住。

就比如二年級有一篇課文《小毛蟲》：

而在它對應的科普里，除了和課文相關(guān)的小毛蟲破繭的過程，我們還會帶孩子分辨小毛蟲破繭后不同的樣子。

有些毛蟲破繭后會變成蛾子，而有些則會變成美麗的蝴蝶，那蝴蝶和蛾子該怎么區(qū)分呢？

為了清晰展現(xiàn)蛾子和蝴蝶的對比，文章配了這樣一張很特別的插畫。

你看，插畫直接把兩種不同的昆蟲拼在了一起，左半邊是蛾，右半邊是蝶，這樣觸角、翅膀、腹部的區(qū)別是不是一目了然？

而和三年級課文《海底世界》對應的科普里，為了給孩子展示壯觀的海底地貌；

插畫把陡峭的大陸坡、深邃的海溝還有平坦的深海盆地直接呈現(xiàn)在孩子眼前。

“百囀無人能解，因風飛過薔薇”；

在和六年級《清平樂》這首詞對應的文章里，還會利用插畫配合文字，補充更多關(guān)于薔薇這種植物的科普知識。

你看，插畫里的這株薔薇是不是特別美？甚至光影上的細節(jié)都描繪了出來！

當然，插畫不僅要美，更關(guān)鍵的是要做到嚴謹。

我們團隊里負責插畫的編輯老師在繪制每一張插畫之前，都會查閱大量的資料，在每個細節(jié)的呈現(xiàn)上都一絲不茍。

此外，插畫的呈現(xiàn)在事實層面上必須做到嚴謹，尤其是在細節(jié)呈現(xiàn)上要做到一絲不茍。為此，本書編輯團隊做了大量的努力，在查閱大量資料的基礎上，對圖進行了多次調(diào)整，并請專家審閱，力求盡善盡美。

例如五年級《古詩三首》這一節(jié)，有一幅再現(xiàn)北宋市井場景的插畫，為了符合北宋時期的時代特征，編輯團隊對圖中每一個元素進行細究與考證，比如服飾的款式和顏色，房屋、烏篷船的外線，小到一扇民居窗戶，它的款式樣子，打開方式等等，都要符合北宋的特征，為此編輯團隊對這幅圖改了不下十版，就是為了將最好的一版呈現(xiàn)給讀者。

不止是插圖，整套書中每個詞句也都經(jīng)過編輯老師們的精雕細琢。

為了確保所有圖文足夠嚴謹、權(quán)威，邀請到了中科院的兩位學科專家——李楠老師和劉夢壇老師，專門為這套書做了審讀。

兩位專家不僅做了內(nèi)容上嚴格的把關(guān)，還給這套書做了推薦：

亮點五：配有閱讀思考題，提升孩子的思維能力。

本書配有思考題，讓孩子在閱讀之后，不僅能獲得知識，還可以來一場“智慧大作戰(zhàn)”，借助思考題進行更進一步的思考和探索，培養(yǎng)自己的思考、探索能力，讓自己在學習的基礎上得到更加豐富的收獲。

如二年級《風娃娃》一節(jié)中，孩子們除了知道書中所提到的風的作用以外，還會對思考題自主思考和探索。四年級《窮人》一節(jié)的課后，在海洋知識的講授之外，也給孩子們準備了和主題相關(guān)的思考題，讓孩子們盡可能獲得額外知識，以不斷地積累來拓寬自己的知識庫。

亮點六：本書由語文報社審讀推薦，并且全書配有音頻，實現(xiàn)伴隨式學習。

這套書給每一冊的每篇科普文章都配套了有聲音頻，音頻原本是在喜馬拉雅上單獨售賣的，每一冊的價格是49元。

現(xiàn)在作為單獨給大家申請的福利免費贈送給大家！

購買上冊的讀者收貨之后能看到一張隨書附贈的實體卡片，就像下面這樣,卡片背面有音頻的兌換碼和詳細步驟。

購買下冊的讀者用微信掃描書后的這個二維碼，就可以獲取配套音頻了~

全套書的配套音頻正在陸續(xù)上傳中，預計3月份完成更新。

部分內(nèi)文展示：

五年級《將相和》——歷史方向拓展

四年級《一個豆莢里的五粒豆》——生物方向拓展

二年級《雪孩子》——物理方向拓展

三年級《賣火柴的小女孩》——化學方向拓展

一年級《升國旗》——思政方向拓展

六年級《草原》——地理方向拓展

我們深知，閱讀是語文學習的基本盤，知識儲備則很大程度上決定了語文學習的高度，這其實也是我們推出這套書的初衷，也就是為了解決孩子在語文學習中的痛點，以及不僅僅是語文學習，更是奠定孩子的全科素養(yǎng)。

打開《語文課本里的趣味百科》這套叢書，一點一滴，夯實基礎，拓展百科知識，將語文課的“池塘”變成無限的知識海洋。輕松閱讀，助力養(yǎng)成閱讀習慣，為孩子們的語文學習，鋪就堅實的基礎！

相信本書能讓孩子實現(xiàn)“語文書里讀萬物”，全面提升他們的精準閱讀力。它可以讓孩子跳出書本里的條條框框，發(fā)散思維，去觀察更廣闊的世界，去探尋更多未知的奧秘。

書名：《語文課本里的趣味百科》
作者：阿爾法派童書

出版社：青島出版社

紙張/開本：16開

冊數(shù)：1-6年級上下冊（共12冊）

適讀年齡：1-6年級

定價：59元/冊

偏遠地區(qū)：甘肅、內(nèi)蒙、新疆，西藏，寧夏，青海、海南 不發(fā)貨
發(fā)貨地址：山東青島即墨發(fā)出，默認圓通快遞