“愛(ài)心媽媽”項(xiàng)目是全國(guó)婦聯(lián)牽頭發(fā)起的一項(xiàng)關(guān)愛(ài)行動(dòng)。為進(jìn)一步提高對(duì)留守兒童、困境兒童的關(guān)愛(ài)服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)回應(yīng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中面臨的實(shí)際困難，共同為留守兒童、困境兒童建立一個(gè)多維度、常態(tài)化的關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，為他們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

2024年10月31日下午三點(diǎn)連云港市婦女聯(lián)合會(huì)、連云港市初心社會(huì)工作服務(wù)中心帶領(lǐng)初心“愛(ài)心媽媽”志愿團(tuán)隊(duì)20人在連云港市錦屏中心小學(xué)開(kāi)展“連慈婦愛(ài)?牽手困境兒童”項(xiàng)目，首先對(duì)“愛(ài)心媽媽”進(jìn)行強(qiáng)化賦能培訓(xùn)，并以“一對(duì)一”的形式結(jié)對(duì)20個(gè)留守困境兒童。贈(zèng)與留守困境兒童書(shū)籍，與他們開(kāi)展了“共讀一本書(shū)”活動(dòng)。

幫扶內(nèi)容

開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)、關(guān)愛(ài)服務(wù)引導(dǎo)等幫扶服務(wù)，建立詳細(xì)個(gè)人檔案，實(shí)現(xiàn)“個(gè)案管理”，幫助其自身發(fā)展并帶動(dòng)整個(gè)家庭向上向善。

圍繞思想有引領(lǐng)，家教有指導(dǎo)，安全有守護(hù)，困難有幫助，我們希望“愛(ài)心媽媽”用心用情給結(jié)對(duì)兒童一份特殊的母愛(ài)。

愛(ài)心媽媽主要做什么？來(lái)陪伴孩子們，給他們輔導(dǎo)功課、帶著他們閱讀、做游戲、參加家庭勞動(dòng)，在各種節(jié)假日，比如“六一”、中秋，準(zhǔn)備點(diǎn)小的愛(ài)心禮物，讓他們的童年充滿歡笑。這個(gè)項(xiàng)目重在情感撫慰、心理健康引導(dǎo)。增強(qiáng)孩子的法律意識(shí)；關(guān)注他們的心理健康，給予及時(shí)的心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)孩子從羞澀生疏到展露笑顏、敞開(kāi)心扉。重拾信息和勇氣；理解他們的需求和困惑。及時(shí)引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。鼓勵(lì)他們勇敢追求夢(mèng)想，教導(dǎo)他們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折和失敗，讓孩子們感受到被關(guān)注、被尊重。開(kāi)展一些急救知識(shí)、安全知識(shí)（防溺水教育、防詐騙、用水用電一些危險(xiǎn)行為知識(shí)、健康衛(wèi)生知識(shí)等等。

常態(tài)化開(kāi)展“六個(gè)一”親情關(guān)愛(ài)：即電話(或微信)關(guān)心問(wèn)候每月至少一次；線下去家里面對(duì)面談心（傾聽(tīng)和引導(dǎo)）一次；至少寫(xiě)一封愛(ài)心家書(shū)；幫助孩子至少實(shí)現(xiàn)一個(gè)微心愿：在孩子生日、開(kāi)學(xué)或“六一”等重要節(jié)點(diǎn)開(kāi)展一次愛(ài)心慰問(wèn)或心理溝通；指導(dǎo)孩子至少讀一本好書(shū)，為他們打開(kāi)更大的世界。 “愛(ài)心媽媽”團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持因人施策，建立平等尊重、精細(xì)精準(zhǔn)5陪伴模式：

開(kāi)展生活陪伴，當(dāng)好孩子成長(zhǎng)的“看護(hù)者”。

開(kāi)展學(xué)習(xí)陪伴，當(dāng)好孩子進(jìn)步的“輔導(dǎo)員”。

開(kāi)展思想陪伴，當(dāng)好孩子人生的“引路人”。

開(kāi)展情感陪伴，當(dāng)好孩子心靈的“知心人”。

開(kāi)展安全陪伴，當(dāng)好孩子健康的“守護(hù)者”。

只要我們對(duì)孩子們多愛(ài)一分、多看一眼、多問(wèn)一聲、多幫一下，就會(huì)讓他們多一份溫暖!”不是親人卻勝似親人，我們要成為孩子生活中的知心人、情感的貼心人、學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和成長(zhǎng)的守護(hù)者。愛(ài)心媽媽用大愛(ài)溫暖呵護(hù)孩子，照亮了他們的一生。

愛(ài)心媽媽的愛(ài)心與堅(jiān)持，讓困境兒童感受到了家的溫暖。她的樸實(shí)與執(zhí)著，為孩子們點(diǎn)亮了前行的道路，讓他們勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，讓他們幼小的心靈受到呵護(hù)與滋養(yǎng)。給予困境留守兒童生活、學(xué)習(xí)、思想、健康等全方位關(guān)愛(ài)。與留守兒童交流談心、指導(dǎo)鼓勵(lì)、情感慰藉。

供稿：連云港市初心社會(huì)工作服務(wù)中心

編輯：網(wǎng)記老海