為加強青少年科技創(chuàng)新教育，做好科學教育加法，激發(fā)青少年對生命科學的濃厚興趣，5月18日，由中國細胞生物學學會、重慶細胞生物學學會、重慶醫(yī)科大學科技創(chuàng)新中心與重慶市求精中學校聯(lián)合主辦的“洞察生命奧秘，播種未來醫(yī)心”大型科研儀器共享平臺開放日活動在重慶醫(yī)科大學科技創(chuàng)新中心正式舉行。重慶醫(yī)科大學科技創(chuàng)新中心、重慶市求精中學校相關負責人及教師團隊，以及來自重慶市求精中學校初三年級的40余名學生參與此次活動。

作為“中國細胞生物學學會全國聯(lián)動實驗室開放日活動”之一，本次開放日通過實地參觀與講解，將科研實驗室轉(zhuǎn)化為沉浸式科普課堂，為青少年搭建起接觸前沿科技的實踐平臺。

▲參與人員合影

開幕式上，重慶醫(yī)科大學科技創(chuàng)新中心黨委書記何小波強調(diào)：“科研儀器是科研的‘眼睛’和‘雙手’，更是探索生命奧秘的鑰匙。”何小波指出，這場“科學與青春的對話”不僅在于展示高端儀器，更在于通過實踐激發(fā)青少年對生命科學的好奇心，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維與動手能力。

▲重慶醫(yī)科大學科技創(chuàng)新中心黨委書記何小波致辭

重慶醫(yī)科大學科技創(chuàng)新中心主任李希詳細介紹了中國細胞生物學會、科技創(chuàng)新中心的歷史與發(fā)展，以及中心目前擁有的大型高端儀器。李希表示，科技創(chuàng)新中心是科研人員的“戰(zhàn)場”，同時也是社會共享的資源平臺，中心始終秉持“開放、共享、協(xié)作”的理念，致力于為青少年科普教育貢獻力量。

▲重慶醫(yī)科大學科技創(chuàng)新中心主任李希發(fā)言

“好奇心是人的天性，對科學興趣的引導和培養(yǎng)要從娃娃抓起?！敝貞c市求精中學校副校長陳磊表示，學校始終將科技創(chuàng)新教育作為落實立德樹人根本任務的重要途徑，依托高校優(yōu)質(zhì)資源，助力創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)。并寄語學生永葆科學好奇心，在實驗探索中筑牢科研根基。

▲重慶市求精中學校副校長陳磊發(fā)言

“同學們，你們了解過細胞的超微結構嗎？”“樹葉用什么‘呼吸’？”“耳蝸真的長得像蝸牛嗎？”參觀環(huán)節(jié)，由科技創(chuàng)新中心大型科研儀器平臺負責人、正高級實驗師范京川等7名技術專家組成的講解團隊拋出一系列趣味問題，引導學生積極思考。隨后，他們通過專業(yè)講解、生活化案例、現(xiàn)場演示，深入淺出地介紹了電子顯微鏡、激光共聚焦顯微鏡、質(zhì)譜儀、流式細胞儀等高端科研設備的功能與應用場景。學生們時而俯身觀察儀器運行細節(jié)，時而舉手追問原理，展現(xiàn)出強烈求知欲。

▲學生聆聽技術專家介紹科研儀器

活動尾聲，學生們收到了中國細胞生物學學會頒發(fā)的實踐證書。初2025屆（六）班學生何婧垚說：“這次活動讓我學到許多關于細胞的知識，了解了精密儀器的操作原理，以后我要在生物科學中投入更多的精力?！背?025屆（五）班學生劉天語則認為這次活動讓他見識到了國家科研水平、生命科學的發(fā)展與進步，這讓他更加堅定了努力學習的決心。

▲學生領取實踐證書后合影留念

在長效育人機制方面，重慶市求精中學校雛鷹計劃項目負責人蔡文全介紹，作為重慶市科技教育特色學校和重慶市青少年創(chuàng)新人才培養(yǎng)雛鷹計劃項目學校，求精中學以“大中協(xié)同”模式深化創(chuàng)新人才培養(yǎng)：依托重慶醫(yī)科大學等高校重點實驗室開展項目研究，整合校內(nèi)外資源搭建多元化科學教育平臺，并構建“三位一體”生涯規(guī)劃課程，將科研實踐與學生生涯指導有機結合，為科技創(chuàng)新后備人才儲備奠定堅實基礎。

本次活動不僅讓學生們直觀理解了生命科學知識，更通過大中協(xié)同、資源共享的培養(yǎng)模式，在學生心中播下科學的種子，幫助他們在中學階段盡早接觸學科前沿，建立對科學職業(yè)的認知。未來，重慶醫(yī)科大學科技創(chuàng)新中心與重慶市求精中學校將持續(xù)深化合作，合力打造科普基地、開展科研實踐項目，助力青少年科學素養(yǎng)與生涯規(guī)劃能力同步提升。

排版：成威

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