板磚諦老師第四七六篇文章。記錄時(shí)代真相輸出個(gè)人思考是作者寫作的本意，也可以更好孵化我們自己的Agent智能體。

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文章概述：

父母有斷供成年孩子的權(quán)利，但是以高考成績(jī)不理想為理由，直接切斷孩子的生活基礎(chǔ)保障，則是一種不負(fù)責(zé)任的愚蠢。

這對(duì)湖南家長(zhǎng)的做法，是典型的不理解考試成績(jī)與孩子前途之間的真實(shí)關(guān)系，做出的看似合理實(shí)則二信球行為。

長(zhǎng)期的教育經(jīng)驗(yàn)積累告訴我，這個(gè)本應(yīng)考個(gè)名校的湖南靚仔，本質(zhì)上是不知道高考成績(jī)與未來前途之間的關(guān)系，才會(huì)沉溺于手機(jī)無法自拔。成癮的關(guān)鍵因素從來都不是熱愛或者欲望，而是痛苦與迷茫。

正文內(nèi)容：

又是一年高考時(shí)，幾家歡樂幾家愁。如果你家孩子今年高考選擇的是物理組，成績(jī)是五百七十五分，你會(huì)不會(huì)感到開心？

能夠在湖南考到這個(gè)成績(jī)，可以讀個(gè)非常不錯(cuò)的一本，當(dāng)然雙一流或者清北交復(fù)這種名校，是注定不可能的。本應(yīng)是皆大歡喜的事情，這個(gè)孩子卻被父母趕出家門成為了流浪的孩子。

平臺(tái)視頻顯示這個(gè)孩子站在自家門口，打不開自己家門，密碼鎖早已修改密碼。

房間里的父母更是直接讓兒子去找個(gè)班上，自己搞定自己接下來的生活學(xué)習(xí)費(fèi)。

古有范進(jìn)被老丈人奚落，今有湖南靚仔高考成績(jī)沒達(dá)到父母期望，被趕出家門自生自滅。

父母給出的理由也看似合理：當(dāng)?shù)?dāng)媽的，含辛茹苦養(yǎng)育你這么大本以為你能金榜題名光宗耀祖，結(jié)果你只考了五百七十五！

這對(duì)父母的做法合適嗎？看似合適，實(shí)則愚蠢。孩子沉迷玩手機(jī)不假，但是孩子沉迷玩手機(jī)背后的原因是啥？是自己忍不??？還是不知道高考成績(jī)與個(gè)人前途之間的關(guān)系？

幫助孩子改掉網(wǎng)癮的經(jīng)典好書

還是說孩子基礎(chǔ)不牢固，考試題目超出孩子自身的能力？或者說這次發(fā)揮的不好不能體現(xiàn)自己的實(shí)力？

我們沒有看到父母心平氣和的跟孩子分析背后的原因，看到的是父母的氣急敗壞與蠻不講理。

在這對(duì)父母的認(rèn)知里，孩子成績(jī)等同于孩子的未來，自己對(duì)孩子的愛需要孩子用考試成績(jī)換取。

教育學(xué)常識(shí)告訴我們：父母對(duì)孩子的愛是無條件的。這對(duì)父母的做法，是不是違反了父母的基本行為準(zhǔn)則？

在孩子與父母的對(duì)話里，我聽出了孩子的膽怯，聽出了一個(gè)涉世未深男孩兒的卑微與無奈。他是沉溺手機(jī)影響了學(xué)習(xí)，但這是違法犯罪嗎？

如果這個(gè)孩子將來成為商業(yè)大佬或者手握大權(quán)，是不是可以跟父母結(jié)清父母之前的投資，從此恩情兩訣再也不想見？

我也不知道不理解孩子父母渴望孩子成才的心情，但父母這種觀念又如何真正引導(dǎo)孩子成才呢？

孩子考上清北，就一定會(huì)有好工作嗎？這個(gè)年代，哪個(gè)工作是真正的鐵飯碗？不會(huì)面臨裁員危機(jī)？

到底父母如何做，才能夠讓孩子成為人生贏家？我遇到無數(shù)父母，都在為這個(gè)問題失眠焦慮。但執(zhí)迷于這個(gè)問題，本身就是一種無知愚昧。

盛宣懷的兒子餓死在街頭，王健林都無法保證兒子王思聰一輩子做個(gè)富家公子，秦始皇做夢(mèng)也想不到自己的江山會(huì)被兒子玩得支離破碎。

我們做父母的，是比秦始皇厲害，還是比盛宣懷、王健林會(huì)搞錢？所以從功利的視角審視孩子的未來，本身就是一種扭曲。

最常見的教育觀念扭曲，就是父母總是用確定性幻想代替孩子的可能性探索。

人家一個(gè)孩子，能夠跑贏幾億小蝌蚪，已經(jīng)證明了自己的實(shí)力。所有的孩子能夠身心健康的站在這個(gè)世界上，都是贏家都是強(qiáng)悍的戰(zhàn)士！

如果父母真的為孩子前程著想，父母為啥不自己努力拼搏，給孩子整個(gè)大別墅搞個(gè)大平層？或者搞幾棟樓收租，也不是不可以吧？

實(shí)在不行，也可以了解一些產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，讓孩子提前知道哪里有創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，哪個(gè)地方能夠賺到錢。這才是真正的為孩子前程負(fù)責(zé)吧？

在分析教育市場(chǎng)挖掘孩子父母客觀真實(shí)需求時(shí)，我敏銳的發(fā)現(xiàn)中國教育的唯一目標(biāo)就是金錢和權(quán)力。

如果孩子將來能夠身價(jià)過億，如果孩子將來能夠權(quán)傾天下，父母哪里還會(huì)焦慮？

這也是我一直堅(jiān)持認(rèn)為孩子懂得賺錢懂得做生意當(dāng)老板，比考試成績(jī)重要的原因之所在。

不就是為了出人頭地高人一等嗎？那培養(yǎng)孩子賺錢能力就行了！

雖然孩子未必認(rèn)可父母扭曲的功利教育觀，但會(huì)當(dāng)老板的孩子，能夠讓自己前程似錦又能夠滿足父母的渴望，這是不是最好的選擇？

不出意外這個(gè)湖南靚仔，接下來會(huì)選擇復(fù)讀。

這對(duì)看似彪悍不近人情的父母，不過是通過這種野蠻粗暴的方式，逼迫孩子復(fù)讀時(shí)好好學(xué)習(xí)，來年考個(gè)好大學(xué)回報(bào)自己。

中國父母這種狡黠的小心思，怎么能夠逃脫出諦老師的法眼呢？

如果你認(rèn)可這篇文章的觀點(diǎn)、希望孩子將來能夠創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板，記得鏈接板磚諦老師，我們可以一起探討如何培養(yǎng)將來能夠當(dāng)老板的優(yōu)秀孩子……

文章作者簡(jiǎn)介：十多年企業(yè)組織管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)過多家國央企及上市企業(yè)一把手，最終選擇做父母與孩子的教育。如果你有教育、情感與商業(yè)困惑，可以直接咨詢……

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