當(dāng)街頭的桂香漫過(guò)窗臺(tái)，當(dāng)家家戶戶的餐桌上擺起圓月餅，中秋的團(tuán)圓氣息便裹著暖意漫遍街巷。而這份團(tuán)圓背后，有一份守護(hù)始終在線：長(zhǎng)開(kāi)區(qū)法庭以“守老護(hù)小助殘”為使命，把司法的溫度揉進(jìn)日常的每一件小事里，幫銀發(fā)族解煩憂、為小朋友筑屏障、給殘障朋友搭橋梁、讓鬧矛盾的家庭重歸和睦，用行動(dòng)護(hù)著每一份團(tuán)圓的安穩(wěn)。

銀發(fā)守護(hù)：晚年安心，暖意常在

“法官同志，我這個(gè)年紀(jì)，唯一的心愿就是一家人和和氣氣……”子孫因家產(chǎn)分配鬧了矛盾，90歲高齡的周某束手無(wú)策。法官立即啟動(dòng)涉老綠色通道，核對(duì)遺產(chǎn)后，經(jīng)數(shù)十次溝通、三次調(diào)解，最終促成該案以“零評(píng)估成本”“零親情損耗”的方式劃上句號(hào)。

不止是解糾紛，法庭還常把“法律課堂”搬進(jìn)養(yǎng)老院、社區(qū)廣場(chǎng)。干警們用“張阿姨遇保健品詐騙”“王爺爺被虛假投資坑錢”的真實(shí)案例，手把手教老人們辨陷阱、護(hù)錢包�？粗先藗凕c(diǎn)著頭說(shuō)“有你們?cè)�，我們心里踏�?shí)”，干警們知道，這份“定心丸”，送對(duì)了。

童心屏障：守護(hù)純真，溫暖成長(zhǎng)

“小朋友們，對(duì)同學(xué)的某些特點(diǎn)或行為進(jìn)行惡意嘲笑，屬不屬于校園欺凌呢？”在轄區(qū)小學(xué)的教室里，法官姐姐舉著卡通手卡，和孩子們玩起了“法治小游戲”。這是長(zhǎng)開(kāi)區(qū)法庭“法治進(jìn)校園”的日�！恢v枯燥的法條，而是用情景劇、小故事，把“防欺凌”“防拐騙”“保護(hù)自己”的知識(shí)，種進(jìn)孩子們心里。

對(duì)那些生活上遇到困難的孩子，法庭更是格外用心。為了幫助因意外事故失去父親的未成年人小李（化名）申請(qǐng)司法救助，法庭立即啟動(dòng)涉訴綠色通道，多方協(xié)調(diào)下，終于趕在開(kāi)學(xué)前把救助金送到孩子手上。

案件判決不是終點(diǎn)，關(guān)愛(ài)從未停止。法庭建立《重點(diǎn)人群關(guān)愛(ài)臺(tái)賬》，定期上門回訪、開(kāi)展司法救助、引入心理輔導(dǎo)、“一對(duì)一” 聊普法，用司法的溫度溫暖每個(gè)需要幫助的家庭，呵護(hù)未成年健康成長(zhǎng)。

無(wú)礙支持：平等守護(hù)，照亮權(quán)益

在長(zhǎng)開(kāi)區(qū)法庭，為殘障朋友開(kāi)辟的“綠色通道”一直暢通：行動(dòng)不便的，上門立案、上門調(diào)解；聽(tīng)障的，配手語(yǔ)翻譯；視障的，讀材料、幫記錄�！皻堈吓笥丫S權(quán)不容易，我們多跑幾步、多幫一點(diǎn)，他們就能少些難、多些盼�！�

家事糾紛里，藏著最真的親情，也藏著最固執(zhí)的矛盾。法庭要做的，就是用耐心和同理心，幫大家解開(kāi)“心結(jié)”；用自己的堅(jiān)守，守護(hù)著更多家庭的團(tuán)圓；他們沒(méi)說(shuō)過(guò)豪言壯語(yǔ)，卻用一次次上門、一遍遍調(diào)解、一個(gè)個(gè)溫暖的舉動(dòng)，把“守老護(hù)小助殘”的使命，變成了看得見(jiàn)、摸得著的關(guān)懷。

月光所照，是萬(wàn)家團(tuán)圓；他們所行，是守護(hù)團(tuán)圓。長(zhǎng)開(kāi)區(qū)法庭的干警們，正用司法的溫度，讓每一份期待都不被辜負(fù)，讓每一個(gè)需要守護(hù)的人，都能感受到團(tuán)圓的暖。（龍馬潭區(qū)人民法院）