當正義需要以傷人為代價時，法律會站在哪一邊？

對此，羅翔在《刑法學講義》里給出了答案：“如果一種行為按照社會倫理是正當?shù)模蔷筒粦赃`法行為論處”。

法律從不是冰冷的條文，而是扎根在倫理土壤里的正義標尺。

看到羅翔老師的這句話時，心里一松，難怪網(wǎng)絡上有那么多人追捧他，因為他真的在用簡單的話來給大眾科普法律知識。

有人問：“法外狂徒張三”羅翔，到底有什么魅力呢？為何大家都這么喜歡他？

讀完他的《刑法學講義》后，我也喜歡他，因為我這種沒怎么關心法律知識的人，竟然看懂了，這本書用通俗語言讓法律走進了大眾。

1、法律底線之上，還有道德的星空

在《刑法學講義》里，有這樣的一則故事：1984年，河北農(nóng)村一名婦女遭遇歹徒脅迫，反抗中將其推入糞坑致死。

這場看似防衛(wèi)過當，卻引起了巨大的爭議，對于這個案件，羅翔在《刑法學講義》中反問道：“當你代入受害者視角，還會覺得她踩那幾腳過分嗎？”

法律不是冰冷的邏輯，而是普通人最后的安全繩，在生命受到威脅的時候，誰能顧忌犯不犯法？

羅翔在書里說：“法律底線之上，還有道德的星空”，或許這才是這本書的魔力所在，他從不回避所謂的灰色地帶，而是想用這本書來引導大家思考：我們該做什么，我們能做什么。

法律不應苛求受害者在生死瞬間保持理性反擊，法治的進步，就在于能讀懂普通人的求生本能。

2、老人摔倒該扶嗎？見死不救算犯罪嗎？

有人問：“老人摔倒該不該扶？”“見死不救算犯罪嗎？”

之前總覺得見死不救的做法既缺德又違法，但羅翔在書中給出一個出人意料的答案：陌生人并無法律上的救助義務，即便見死不救，也不構成犯罪。

這話聽著冷血，卻是法律的真相：法律上，只有特定關系的人才有救助義務，比如警察、消防員、夫妻、親子之間，對陌生人，你的不作為不會構成犯罪。

而且，法律得留有余地，不能把道德要求全變成硬性規(guī)定，要是強制要求陌生人必須救人，萬一有人沒能力還硬上，反而把自己搭進去怎么辦？

這顛覆了很多人的認知，但也解釋了為什么“路人冷漠”的事件頻發(fā)。

2011年，佛山2歲女童小悅悅被車碾壓，18個路人視而不見，最后是拾荒阿姨陳賢妹伸出了援手。

那18個人犯法了嗎？并沒有，法律無法懲罰那18人，但整個社會的道德良知被重重擊傷。

更諷刺的是，現(xiàn)在敢扶老人的，反倒常被調(diào)侃家里有礦，數(shù)據(jù)顯示，每三起扶老人被訛的新聞，就會讓社會信任度下降一個臺階。

當善意變成高風險行為，所有人都成了輸家。

羅翔也在書中強調(diào)：法律不強制，但道德在呼喚！

如果醫(yī)生下班路上遇到急癥病人，法官目睹車禍現(xiàn)場，他們的專業(yè)知識能讓救助成功率翻倍。

這時選擇轉(zhuǎn)身離開，雖然不違法，卻違背了職業(yè)信仰和人性良知。

社會需要每個人在關鍵時刻，能戰(zhàn)勝猶豫和算計，選擇善良，畢竟，今天你選擇袖手旁觀，明天可能就無人為你伸出援手，“救不救”這個答案，不在法律條文里，而在我們每個人的選擇中。

3、讀刑法，是為了成為“清醒的現(xiàn)代人”

有人說“我不犯罪，何必學法？”但你永遠想不到，你幫朋友轉(zhuǎn)賬可能涉嫌洗錢，你隨手拍的視頻可能侵犯隱私.......

法律風險藏在生活的每個角落，法治社會里，沒有任何人能凌駕于法律之上。

而《刑法學講義》就像一本避坑指南，用故事講透法理，用案例破除盲區(qū),更重要的是，這本書教會我們的不僅是法律知識，更是法律思維：不盲從輿論，不迷信權威，懂得用邏輯和規(guī)則去判斷對錯。

合上書頁，突然讀懂了為何這本書能暢銷百萬：因為它從來不是要培養(yǎng)法律專家，而是要讓每個普通人都擁有安身立命的法治底氣。

當我們都懂一點刑法，當正義不再需要以命相搏來證明，法治的光芒才真正照進了尋常巷陌。